篮球双手胸前传接球教案

1、体育课教案学校舒洪小学班级三年级人数 40人授课人徐建勇课型新授教学内容篮球双手胸前传接球教学重难点重点：传球：蹬腿、伸臂、翻腕、拨球接球：迎球、引球缓冲难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力教学目标1、 认知目标；基本掌握双手胸前传接球的概念。2、 技能目标：巩固提高各种传球方式的技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。过程教学内容教师活动学生学习活动组织形式时间强度准备部分一、课堂常规1、整队集合。2、师生问好。3、宣布本次课的内容。4、检查学生服装。5、安排见习

2、生。6、安全教育。2、 准备活动1、 慢跑篮球场3圈2、 球操 双手体前拨球 单、双手上抛、接球1、体委整队。2、教师检查人数。3、宣布内容。4、检查服装。5、安排见习生。要求：声音洪亮。1、 组织学生慢跑2、 带领学生做球操3、 进行简单评价1、在教师指定的位置。2、集合，老师问好。3、认真听老师宣布课的内容。要求：认真听讲，精神饱满，队伍要做到静、快、齐。1、熟悉球性1、 整队集合：四列横队。要求：快、静、齐。要求：1、 四列横队站立2、 动作到位，模仿能力强3、 跟随老师进行球操及各种玩球游戏的练习25弱中过程教学内容教师活动学生学习活动组织形式时间强度基本部分1、 新授：原地双手双手胸

3、前传接球动作要领：传球：双脚前后站立，双膝微屈，双手持球于胸前，双肘自然下垂，五指张开，大拇指呈“八”字形，掌心空出，传球时后脚蹬地，身体重心前移，同时前臂向传球方向伸出，当球离手瞬间用力下压翻腕，手指用力拨球，把球直线传到对方的胸前。接球：两眼注视来球，双臂迎球伸出，双手自然张开，双手成半圆形，触球后迅速后引缓冲，双手持球于胸腹之间。2、练习（1）两人推球模仿练习（2）两人传接球练习 原地传接球 原地击地传接球 2人传2球3、小游戏：传球比快1、 讲解示范原地双手胸前传接球的动作要领。2、 组织学生练习，巡回指导，提示动作要领。3、讲解传球比快规则 场地上画两条相隔3米左右的平行线，四组学生

4、分成人数相等的两队，面对面站在平行线后，其中一对排头双手胸前握球，游戏开始，排头将球传给对面的排头，再跑到对面的排尾站好，对面排头再将球传回给对面组下一个组员，以此类推，依次进行，以先完成的队为胜。1、 了解和初步掌握篮球原地双手胸前传接球技术动作2、 分组练习3、 认真听老师讲解游戏规则，并遵循游戏规则进行游戏1、 两人一球练习2、 根据教师的引导进行各种原地传接球的练习3、 能根据教师的手及哨子的提示进行练习组织如图4、 分成4小组尝试把所学动作用于游戏中，能与游戏相结合16中4、游戏：行进间运球绕障碍物传球接力1、 带领学生试做游戏，引导学生游戏中练习行进间运球技术，巩固传球技术，再引导学生体验不同跑速的运球方法2、 组织各小组进行比赛3、 进行总结评价1、 体验运球动作，提高运球能力2、 敢于展示自我3、 发展学生的灵敏性和协调能力。分成四小组进行游戏，要求遵守游戏规则中结束部分1、放松。2、小结、点评。3、布置课外作业。4、宣布下课。5、回收器材。1、 带领学生放松。2、 组织学生回收器材。1、 在教师的带领下积极放松。2、 有序回收器材。整队集合：要求：快、静、齐。弱场地器材1、 篮