腹有诗书气自华练习_第1页
腹有诗书气自华练习_第2页
腹有诗书气自华练习_第3页
腹有诗书气自华练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、腹有诗书气自华六年级下古诗背诵单元专题练习古诗词或抒怀，或述理，或描绘，或言事给人留下了深刻的印象。今天我们就沉浸其中，心惟口诵，含英咀华，享受诗词给我们带来的快乐和幸福。 一、读读诗中字词。 1读读诗中加点字词，给它注上正确读音。 煮豆持作羹(     )，漉(      )菽以为汁。 九州生气恃(     )风雷，万马齐喑(     )究可哀。 剑外忽传收蓟( &

2、#160;   )北，初闻涕(     )泪满衣裳。 2读读诗中加点字词，给它选择正确读音。 漫卷诗书喜欲狂(jun juàn)    夜静春山空 (kng kòng) 青春做伴好还乡(huán hái )    眉眼盈盈处 ( ch   chù ) 二、填填诗中词语 留连_蝶_舞，自在_莺_啼。 咬定_山不放松，立根

3、原在_岩中。 一片_在玉壶。_暮雨子规啼。 三、写写诗中语句。 粉骨碎身全不怕，_。 我劝天公重抖搂，_。 黄四娘家花满蹊，_。 四、连连诗的作者 鸟鸣涧           唐 王维 石灰吟           明 于谦 竹 石      

4、;      清 郑燮 七步诗           三国曹操 五、找一找对等的词语。 豆在釜中泣         示例： 釜锅 黄四娘家花满蹊            蹊 任尔东南西北风  &

5、#160;         尔 却看妻子愁何在            妻     子 六、领略诗人的想象力。 老师心语：诗人富于想象，在他们眼里，山不一定是山，水也不一定是水。在诗人 眼里水能倒流，人能回到少年这样的诗句你知道吗？ （1）水是眼波横，山是_。 （2）谁道人生再无少？_！  七、体会诗人的用意。 老师心语：诗人富于想象，在他们看来，“物”有语言，有眼泪，有情感，有精神， 诗人把“物”人格化，往往是借此表达志向，袒露胸襟，抒发情感你认为诗人借以下列诗句想表达什么？ （1）借“本是同要生，相煎何太急”表达了_ （2）王昌龄借“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表明了_ （3）郑燮借“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风？表达了_ 八、想象诗中图画。 老师心语：江畔独步寻花为我们描绘了一幅

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论