阮日昌：跳绳接力跑教案_第1页
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文档简介

1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程1、体育课跳绳2、游戏：接力跑课程标准根据三年级下册，学生一分钟跳绳的次数120次，为了学生能达到目标，此节课进行练习，提高成绩。接力跑能训练学生的合作精神和跑的能力，达到双赢的效果。教学内容分析三年级下册教学目标1通过本次课的教学，使学生熟练掌握跳小绳的技能方法。2、通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。学习目标通过本次课的教学，使学生初不掌握跳小绳的技能方法和掌握接棒方式。学情分析三年级学生已学过跳绳，但有个别学生速度比较慢，本节课进行复习和指导。接力跑培养学生合作精神，输了不气馁的精神。重点、难点重点：通过本

2、次课的教学，使学生熟练掌握跳小绳的技能方法；通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式。难点：培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。教与学的媒体选择手提电脑课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1队列:训练 2一分钟跳绳活动 3接力跑游戏活动，体验合作45教学活动详情教学活动1：*活动目标一分钟跳绳活动（通过本次课的教学，使学生熟练掌握跳小绳的技能方法。）解决问题提高跳绳速度技术资源观看视频（跳绳）常规资源短绳活动概述1、同伴练习(教师讲动作 方法和要领。)2、教师个别指导。教与学的策略全班学生练习，个别学生通过老师的指导，使之进步。反馈评价大部分学生跳绳的速度有所提升。教学活动2：*活动目标接力跑（培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神）解决问题在接力跑的过程中，由于接棒不姿势不对，出现交棒时跌棒现象。技术资源手提电脑常规资源接力棒活动概述讲解迎面的方法，提出练习要求：用哪个手接，怎样传接才不会撞，怎样才能最快跑出？组织学生游戏。教与学的策略鼓励学生交流，让学生明白重在合作。反馈评价此节课是非常成功的，学生能够做到全员参与，不枯燥。能达到本节课的

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