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文档简介

1、龙高中学在有效研课、磨课活动中促教师成长为了进一步加强教师对教学的研究，有效提升教师的教学研究能力，让教师实实在在地在专业道路上不断成长，10月份配合县教育局的“过三关”教学活动，我校举行了为期23个月的全校教师共同参与的研课、磨课“过三关”活动。    本次活动围绕教师专业领域各自自主选择教学内容，形成了文综、理综和英语三个学科组。活动前学校要求老师们结合自身特点、学生的发展情况，从中选出适合自己的教学内容进行执教。执教活动方案可以借鉴优质课内容并融入自己创新性的设计。大家充分利用资源共享这个教师学习的平台优势，对领域内的课程相互探讨研究。从教学环节的设计、组织

2、到启发引导以及课件的运用，进行了反复学习推敲，认真对待，积极准备，设计教案，试教，制作教具以追求效果的最大化。     在校内进行研课、磨课“过三关”教学活动展示时，老师们充分准备，自信而又非常精彩的完成了教学活动，使孩子们享受了一次全优的集体教学盛宴。特邀陕西省教学能手彬县香庙初级中学王建鹏老师上的一节示范课成功，赢得了大家的好评，为我校全体专任教师起到了示范引领作用。在王老师引导下学生们兴趣浓厚，思维活跃。理综组的老师们挑战自我，活动更体现了学生的年龄特点及学科有事，让学生在快乐和和谐的情境中学习。在教师执教的过程中，注重了环节细节的把握，展示活动还力求凸显校本特色，关注教师现场的师生互动情况以及学生的发展水平。在研课活动的过程中校长、支部书记也参与听课评课，并给与教师们极大支持和帮助，肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现，同时有针对性地对每个老师的活动提出了指导性的建议。校长的点评使老师们在研讨过程中受到启发，重新反思了自己的教育教学对学生的发展和促进效果。各位老师在认真听课    长期以来，彬县龙高初级中学非常重视教师的专业成长，特别是为教师的专业成长千方百计提供展示平台。本次研课、磨课活动，充分体现了我校长期坚持

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