数轴专项练习题

1、检测练习班级_姓名_一、选择题1下列说法正确的是 ( ) A没有最大的正数，但有最大的负数 B没有最小的负数，但有最小的正数 C没有最小的有理数，也没有最大的有理数 D有最小的自然数，也有最小的负整数2在数轴上，原点及原点左边的点表示的数是 ( ) A正数 B负数 C非正数 D非负数3数轴上表示-2的点到原点的距离是 ( ) A- B C2 D-24四个同学各画了一条数轴，只有一人画对了，你认为正确的是 ( )5在如图所示的数轴上，A、B两点表示的有理数分别是( ) A3.5和3 B3.5和-3 C-3.5和3 D-3.5和-36下面所画直线是数轴的是 ( )7下列判断正确的是 A数轴就是一条

2、直线 B数轴上右边的点表示正数，左边的点表示负数 C距离数轴上原点越远的点，表示的数越大 D任何一个有理数，都可以用数轴上的点表示出来8下列说法正确的是 A 在数轴上与原点的距离越远的点表示的数越大 B在数轴上-9与-7之间的有理数为-8 C任何一个有理数都可以在数轴上表示出来D比-1大6的数是79如图，在数轴上A、B、C、D各点表示的数，正确的是 ( )A点D表示-2.5 B点C表示-1.25 C点B表示1.5 D点A表示1. 2510下列说法中，正确的有 ( ) 数轴上与表示-3的点距离为2的点是-1； 数轴上的点表示的数都是有理数； -3. 14既是负数、分数，也是有理数； 数轴上表示-

3、a的点一定在原点的左边； 圆周率是无限不循环小数，它不是有理数A0个 B1个 C2个 D3个二、填空题1.数轴的三要素为 、 、 ；2.数轴上表示-5的点离原点的距离为 个单位长度；3.数轴上离原点2个单位长度的点表示的数是 ；4.数轴上表示2和5的两点之间的距离是 个单位长度；表示1和-3两点之间的距离是 个单位长度;5.如果数轴上点A所对应的有理数是-，那么数轴上与点A相距5个单位长度的点所对应的有理数是 。6数轴上原点左边的点表示_数，原点右边的点表示_数，_点表示零7数轴上一点A，在原点左侧，离开原点6个单位长度，点A表示的数是_8比-3大而比4小的整数有_个，它们分别是_9数轴上点M

4、表示2，点N表示-3.5，点A表示-1，在点M和点N中，距离A点较远的点是_10在数轴上位于-2与5正中间的点表示的数是_11数轴上与表示-1的点相距4个单位长度的点所表示的数有_个，它们分别是_和_.三、解答题1画一条数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点，并按从小到大的顺序用“”连起来。 2.如图，指出数轴上A、B、C、D、E各点表示什么数 3、画出数轴，并在数轴上标出表示下列各数的点：（1）-300， -500， 150， -100， 0；（2）4.用“>”或“<”填空 (1) 3.4 _0 (2) 0 _-22. 8 (3 ) -3_-4 (4) -_-0.3 (5) -0.

5、 66_- 6) -_-3.145.如图，在数轴上有三个点A、B、C，请回答下列问题(1)A、B、C三点分别表示什么数？它们到原点的距离分别是多少？(2)将点B向左移动3个单位长度后，三个点所表示的数中最小的数是多少？(3)将点A向右移动4个单位长度后，三个点所表示的数中最小的数是多少？(4)要怎样移动A、B、C三点中的两个点，才能使三个点表示的数相同？移动方法唯一吗？若不是，请任意选择一种回答， 6、小明、小兵、小丽三人的家和学校在同一条东西走向的大街上，星期天老师到这三家进行家访，从学校出发，先向东走250米到小明家，后又向东走350米到小兵家，再向西行800米到小丽家，最后又回到学校。（

6、1）以学校为原点，画出数轴并在数轴上表示出小明、小兵、小丽家的位置；（2）小明家距离小丽家多远？（3）这次家访，老师共行了多少千米的路程？答案6 2 2数轴 I一、1_D 2 C 3 C 4 8 5 C 6 D 7 D 8 C9 C 10 C11负正原12.-6 13.±10 14. 5 15.6 -3 -2 0 1 2 3 16.原点 正方向单位长度 17.M 19.2 -5 3 20. ±4三、21.略 22.A:1 B: -4.5 C:3.5 D: -2 E：-0.5 23.(1)> (2)>(3)< (4)<(5)> (6)<(7)> (8)> 24(1)A表示-4到原点的距离是4