必修二 孟德尔的豌豆杂交实验一

1、上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第一章遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）教 学目 标1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。3.运用分离定律解释一些遗传现象。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点（1）对分离现象的解释，阐明分离定律。（2）以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。（3）运用分离定律解释一些遗传现象。难点1.对分离现象的解释。2.假说演绎法。教具教案教学过程引入：“龙生龙，凤生凤，老鼠生仔会打洞”这体现了一种什么现象？(开放性）讨论：在140多年前孟德尔通过杂交实验揭示了生物遗传的基本规律

2、。孟德尔为什么能揭示这一科学奥秘？一、孟德尔豌豆杂交实验1.实验方法：操作步骤：去雄套袋人工授粉套袋。套袋：防止其他划分与雌蕊接触而完成受精作用。去雄时间：花蕊成熟前。去雄程度：要彻底、全部清除干净。人工授粉：待花蕊成熟后，用毛笔蘸取父本的花粉，涂抹在已去雄的花的雌蕊柱头上。纯种高茎豌豆 × 纯种矮茎豌豆（或 ） （ 或 ）F1: 高茎豌豆 自交F2: 高茎豌豆 ：矮茎豌豆787 ：277 3 ： 1孟德尔通过假说演绎法得出此实验结果：F2代高茎：矮茎 3:12.孟德尔实验结论:（1）遗传因子是独立存在的. 互不融合。（2）遗传因子在体细胞中是成对存在的。（3）F1在形成配子的时候成

3、对的遗传因子要发生分离,.分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。豌豆做遗传实验成功的原因：豌豆自花传粉（且闭花受粉）；结果是：自花传粉（自交），产生纯种；豌豆花大，易于进行人工杂交；即去雄套袋（防止其他花粉的干扰）授粉（采集另一种豌豆的花粉，授到去掉雄蕊的花的柱头上），获得真正的杂种；具有稳定遗传的、易于区分的性状；如豌豆茎的高度有悬殊的差异，通过观察很容易区分，进行数据统计。 2、 遗传学基本概念1. 性状类（表现型）（1）相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型(如高、矮）。（2）显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种F1代表现出的亲本的性状。

4、（3）隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种F1代未表现出的亲本的性状。（4）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 2.基因类：（1）显性基因：控制显性性状的基因，用大写字母表示（如A）。 （2）隐形基因：控制隐性性状的基因，用小写字母表示（如a）（3）等位基因：位于一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因对（如A、a）。存在：杂合子的所有体细胞中。特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。（4） 相同基因：位于同源染色体的同一位置上，控制同一性状的基因（如A、A）。3.个体类：（1） 表现型：指生物个体所表现出来的性状。（2） 基因型：指与表现型有关的基因组

5、成。（3） 纯合子：由两个基因型相同的配子结合成合子，再由此合子发育而成的新个体。（4） 杂合子：由两个基因型不同的配子结合成合子，再由此合子发育而成的新个体。4.交配方式：（1）杂交：基因型不同的同种生物个体之间的相交（AA与Aa）。应用：判断性状显隐性；集中优良性状。（2） 自交：基因型相同的生物个体间相交（Aa与Aa）。应用：鉴定植物纯合子与杂合子；提高纯合子的比例。（3） 测交：杂合子与隐性纯合子相交（Aa与aa）。应用：杂合子与隐性纯合子相交。（4） 正交与反交：相对而言，正交中父方和母方分别是反交中母方和父方。应用：检验细胞核遗传还是细胞质遗传；检验是常染色体遗传还是性染色体遗传。

6、3、 不正常的分离比：1. 不完全显性：F1代的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式。红花 X 白花粉花2.共显性：如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来。人的血型是由A、B、i三种基因控制：A型血：AA、AiB型血：BB、BiAB型血：ABO型血：ii3.致死现象：显性纯合致死：呈显性的纯合子，也就是AA会导致死亡，无法存活。隐形纯合致死：呈隐性的纯合子，也就是aa会导致死亡，无法存活。理解：正常情况下：Aa×AaAA:Aa:aa=1:2:1，后代表现型：显性:隐性=3:1。显性纯和致死：AA死亡，只剩下Aa:aa=2:1，后代表现型：显性:隐性=2:1。隐形纯和致死：a

7、a死亡，只剩下AA:Aa=1:2，后代表现型全部呈显性。4.从性遗传：由常染色体上的基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。5.受环境影响：生物的表现型除受基因型控制外还受到环境因素的影响。课后练习：1下列有关自交和测交的叙述，正确的是（）A自交可以纯化显性优良品种B测交不能用来验证分离定律C自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能D测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能2豌豆的花顶生和花腋生是一对相对性状。现有花顶生植株甲和花腋生植株乙，下列一定能确定这对相对性状的显隐性关系的是（）A花顶生植株甲自交，花腋生植株乙自交，分别观察子代的表现型B花顶生植株甲与花腋生植株乙杂交，观察子代的表现型C花顶生植株甲自交，花顶生植株甲与花腋生植株乙杂交，分别观察子代的表现型D花顶生植株甲做母本，花腋生植株乙做父本，观察子代的表现型3一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况是（）A显性基因相对于隐性基因为完全显性B子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D统计时子二代3种基因型个体的存活率相等4某地区每10000人就有一个白血病患者，求该地区