中考文学作品知识点整体阅读策略

1、考点解读：文中的重要词语是指在一定语言环境中具有特定含义或作用的词语。重要词语包括：体现作者意图、立场、观点，表现文章思想的词语；对文章结构起总领、照应、过渡作用的词语；有深刻内涵的词语；运用修辞的词语；有特殊指代义的词语。常见题型：1体会加点词语在表达上有什么好处(或作用 ：结合上下文说说下列句中加点词的妙处；体会加点词语有怎样的表达效果。2结合文义，谈谈你对加点词语的理解。3把句子中的“××词”改成“××词”好不好? 为什么?考点例析1. 根据语言环境，准确理解词语临时义临时义，是指词语在某一特定语境中产生的意义。在特定语境中的词语含义往往不是词典中

2、诠释的、规范的静态意义，而是依照前后文产生的语境意义。2、把握词语关涉对象，准确推断词语指代义所谓理解词语的指代义，一般指对文中出现的人称代词和指示代词所替代的对象的理解和确认。但是，文中有些词语是对文章中很多信息的概括和提炼，它的含义实际上是隐含在文章中的所以理解词语的指代义又包括对其他一些词语在文中所指代的信息的认定。从某种意义上说对词语指代义的理解实际上是对文中信息的筛选和整合。3、熟知常见修辞手法，准确理解词语的修辞义在文学作品中，有时作者在表达某种意思时，常常不是直接用某个具有鲜明意义的词语来表达，而是借助于某种修辞手段，赋予一些“重要词语”以特殊含义。因此，理解“重要词语”，就要弄

3、清词语的比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、语体义、仿词义等。由于修辞手段的运用，这些词语往往有着丰富的隐含义。阅读时，我们要透过这些词语的表面意思，去理解该词在文中的隐含意义，进而深入体味作者这样遣词的用意。4、理顺段落层次关系，准确推断词义或表达效果（作用）有些词语仅仅依靠本句和前后句的内容理解其意思是不够的，还需要先理清段落层次之间的关系，在把握段落大意的基础上再去分析。考点解读：“理解文中重要句子的含义”是中考现代文阅读的一项重要的内容，它通常是指这样几类：(1结构比较复杂，意思隐晦难懂的句子；(2使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子；(3揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起

4、句、段末的总结句以及过渡句等；(4统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。常见题型：1你怎么理解这个句子的含义?2赏析文中画线的句子。3文中画线的句子运用了什么表现手法? 表达了作者怎样的思想感情?4根据文章内容(情节 ，联系现实生活谈谈你对这句话的理解与感悟。考点例析1、根据文章的重点段落，准确理解文章主旨句主旨句就是一篇文章的中心句或主题句，一般起到概括全文的作用，是文章的中心所在。主旨句一般出现在文章的开头或者结尾，或总领或总括全文，起到画龙点睛的作用。2、根据文章主旨，准确推断句子的引申义引申义，指作者写文章时，为了凸显中心，增强文章的感染力，常常会采用一

5、些艺术表现手法，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉、耐人寻味的效果。3、结合句子关键词语理解句子的含义有些句子含义隐晦难懂，它们或深奥，或抽象，这就需要抓句子中的关键词。关键词是解读句子含义的关键之处，抓住了关键词也就抓住了开启句子含义之门的钥匙。所以一定要仔细阅读所给句子，准确捕捉关键词，结合上下文，挖掘出它们的语境意义。4、依据所用修辞手法来理解重要句子的含义有些重要句子使用了修辞手法，给人以扑朔迷离之感。对于这类句子含义的分析，必须理清它所运用的修辞手法，明确作者所要表达的意思再用自己平实的语言把句子含义表述清楚。文学类文本阅读3理解文中重要甸段的作用要点解读：理解文中重要句段的作用，是现

6、代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路。全都离不开对文中重要句段的把握。重点句段主要指：记叙文中揭示主题、表明中心的句段：说明文中突出说明对象特征、分别体现事物特点的句段；议论文中表明作者见解或主张的句段(或是表示分论点的句段 ；叙事散文中叙事之后的议论抒情句段；各类文体中在内容上能够归纳或提示上下文、在结构上承上启下起衔接作用的过渡句段；开篇点明题旨、提纲挈领的点题句段或收束全文的结束段。常见题型：1某段在文中起什么作用(或好处、效果?2

7、文章某段在全文结构上起什么作用?3某句在文中有什么作用? 请联系全文作简要分析。考点例析1、句段在文章开头的作用首段常见的作用是统摄全篇，总领下文；照应标题，点明题意；引出下文，行文巧妙；渲染气氛，为全文奠定感情基调；设置悬念，吸引读者；为下文作铺垫：表达与主旨相关的某种感情等。2、文章中间句段的作用文章中间句段的作用一般有：标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔；承接上文、开启下文(引出下文 、承上启下(过渡 ；扩展思路，丰富内涵等。3、结尾语段的作用结尾句段的作用是：总结全文、卒章点题、照应开头(首尾呼应 、点明中心、深化主题；独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深省，升华感情，言有尽而意无

8、穷；提出问题，引起思考；充满哲理，委婉含蓄等。文学类文本阅读4筛选并整合文中的信息要点解读：筛选并整合文中的信息类试题往往要求整体感知原文，从文中或若干个备选项中，排除干扰因素，选取与试题要求相适应的信息。题干通常围绕文章内容、中心思想、人物性格或景物特点设置选项。需要考生能归纳文章内容，进而概括文章的中心思想及文中表现出来的作者或作品中人物的观点和态度。常见题型：1下列关于文中的“××”的表述，不符合原文意思的是哪一项?2从原文看，下列对“××”的理解，正确的是哪一项?3从文章主旨、作者写作意图、观点和情感等角度出发，要求考生寻找有关的能体现作者情感的

9、词语或句子。4抓住寓意含蓄(深刻 的句子或在结构层次中起重要作用的语句，要求考生从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。考点例析1、对照比较，辨别正误这类试题题型，一般为选择题。命题者通常截取文中语句通过偷换概念、以偏概全、无中生有、过于绝对等方式，重新进行表述，要求考生阅读时准确把握作者观点和态度、文章的内容和特色。2、提取整合，规范表达其题型一般为简答题。命题者通常要求考生从文本中提取整合“具体指什么“为什么”“从哪几个方面可以看出”等信息。解题时可以采用“直接摘取式”和“有效信息概括式”两种方法提取信息。对于文中有现成词句的，可以采用“直接摘取”的方法，把文中的重要词

10、语或短语摘取出来，或只需要稍加整理即可。有时候答题涉及的范围大提炼要点复杂，干扰信息增多，在这种情况下要对找出的有效信息加以概括、提炼，最后用“自己的话”表述出来。文学类文本阅读5分析文章结构，把握文章思路要点解读：结构是指文章材料的组织和安排的方法，它是思路外在的表现形式。思路就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。文章的结构反映了文章的思路，文章的思路靠文章的结构体现出来。分析结构，把握思路所涉及的考点有：分析文章段与段之间的层次关系；关键句在全文中的作用：中心句与其他句子的关系；具体的行文思路等。理清结构，可以着眼于局部，也可以着眼于全篇。着眼于局部，对某一段或段中的某一部分，分

11、析层次问的关系；着眼于全篇，即弄清文章的开头、结尾以及文章是怎样渐次展开和步步推进来实现对文章主旨的表达的。常见题型：1联系上下文，说说某句(某段 在结构上起什么作用。2本文在结构上具有显著特色，请举例分析。3本文以什么为线索? 先后写了哪几件事?4文章的中心论点是什么? 是如何提出来的?5通读全文，根据自己对文章的理解，试分析本文的情节是怎样逐层推进的。6以“xx ”为题，却又写到“xX ”，这种写法及其好处是什么?考点例析1、明确照应2、分析结构3、梳理思路文学类文本阅读6归纳内容要点，概括中心思想要点解读：针对文章中某一段落或某几个段落的内容归纳出要点，这是局部概括，而针对全文内容加以概

12、括则是整体概括。如果对文章内容用一句话概括出来，它就是文章的中心思想。一般地说，“要点概括”类试题主要考查以下内容：(1标题的含义；(2开头、结尾、过渡段的内容；(3记叙的六要素；(4情节的四个组成部分；(5文章记述的故事；(6表达的情感；(7中心思想；(8写作意图。常见题型： 1文章叙述了一个什么样的故事?试概括回答。 2怎样理解题目“××”的含义?或结合文章内容，谈谈你对标题“××”的理解。 3请用简练的语言概括文章的主要内容。 4读完全文，请你用自己的话概括本文的主题。 5结合文章内容，你能说出作者写这篇文章的目的是什么吗? 6作者写这篇文章，目的

13、是为了唤醒我们关注哪些问题? 7文章开篇说“××” ，请结合全文，概括其中的原因。 考点例析 1、归纳段落要点 归纳，也就是总结或者概括，就是把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述，扼 要重述。是在准确理解文章内容之后，用简洁的语言转述文章内容的主要形式。 2、理解标题含义 标题是文章的眼睛，理解了标题的含义，也就能快速地概括文章内容、归纳中心。许多文章 的标题就是文章的中心，它能揭示主旨，统领文章内容，蕴含文章线索，透露作者情感。 3、概括文章主旨 阅读记叙文， 要看作者通过什么事揭示了怎样的生活哲理或人生感悟， 或通过人物或景 物的变化表现了作者什么样的爱憎感情。 写

14、人的记叙文， 要结合人物形象思考从中受到的启 迪；写事的记叙文，要结合事情的来龙去脉联想，由人及事，由事及理；至于简答作者的爱 憎感情 要通过筛选抒情句、 理清情感的变化脉络， 用设身处地法、 换位思考法来体验概括。 文学类文本阅读 7鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 要点解读： 文学作品的形象通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。 文学作品的语言， 是文学艺 术塑造形象、表达主题的基本工具。它以人民群众的口头语言为基础，经过作者的加工、提 炼，具有具体、鲜明、生动、富于形象性与艺术感染力的特点。文学作品的表达技巧，是指 作品运用了哪些原则、规律和方法来塑造形象和表现作品的内容。 这类题

15、目大多是在小说和散文阅读中出现，一般考查对作品中人物形象、人物性格的 分析对作品语言的理解和赏析，对文中所运用的修辞、描写手法、表现手法等的赏析。 常见题型： 1结合文章内容，分析主人公的性格特征。 2人物形象探究：有人认为本文主人公是××，有人认为是××，你是怎么看的?请结 合本文说明理由。 3从修辞(或表达方式、富含哲理等角度品析画线句的妙处或表达效果。 考点例析 1、分析人物形象 小说中，对人物形象的阅读赏析应从人物的外貌神态、语言动作、心理细节描写方面入 手注意人物在各种矛盾冲突中的表现，并从中去认识人物的个性特征；通过小说中人物， 尤其是主要人

16、物的分析来认识作品的思想感情、艺术特色。 2、赏析作品语言 对小说和散文语言的赏析，可以从修辞手法、表达方式、句式特征、富含的哲理、有深刻含 义的 039 中考阅读专项讪练重点词句等方面着手，分析词语或句子(语言的表达作用。 3、赏析表达技巧 文学作品的表达技巧，是指作品运用了哪些方法、方式塑造形象和表达作品内容。一 般可从四个角度分析：表达方式(叙述、描写、议论、说明、抒情等；表现手法(想象、 联想、类比、象征、渲染、烘托、悬念、对比、衬托等；篇章结构(过渡衔接、起承转合、 铺垫照应等；修辞格(比喻、排比、反问、拟人、夸张、反复、设问、对偶等。 文学类文本阅读 8评价文章的思想内容和作者的观点态度 要点解读： 评价文章的思想内容和作者的观点态度， 是指在对文章的思想内容和作者的观点态度的正确 理解和把握的基础上，通过理性思考和审美判断对它的优劣得失、是非美丑做深层次的感 受和认识。 常见题型： 1你怎么看待文中××的行为?你认为作者在×段写××事件，有什么目的? 2作者这样写，想要表达一种什么样的思想情感? 3你认同作者的观点吗?为什么?或读了本文有人认为也有人认为你赞同哪 一种观点呢?说说你的理由。 4读完本