办学行为示范学校自查总结

1、办学行为示学校自查总结 在各级领导的关心支持下， 荥阳一小取得了长足发展， 一直保持 全市先进行列，赢得社会各界的广泛赞誉。一直以来，我校以办人民 满意的教育为宗旨， 坚决维护广大人民群众子女公平接受教育的正当 权益，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规办 学行为，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象， 全面实施素质 教育，提高教育教学质量， 促进学生的全面发展，使学校在社会上美 誉度不断提高。 遵照 2009132 号关于进一步规中小学办学行为， 推进素质教育的意见 ，荥阳市教体局 2009122 号关于减轻学生 课业负担，推进素质教育的若干规定和荥政教督教 20092 号

2、关 于规中小学办学行为督查和责任追究的实施意见 的文件精神， 结合 我校实际情况，严格细致的进行了自查自纠，工作开展扎实、有效， 取得了比较好的效果。 现对我校基础教育办学行为政策执行情况总结 如下：一、领导重视，认识统一，组织得力，氛围营造好 学校领导始终把规办学行为放到首位， 放在事关县域经济发展， 事 关教育自身的形象和教育发展壮大， 事关广大家长和学生利益， 事关 大局稳定的高度， 成立了学校专项行动领导组， 组织全体教职工认真 开展与此有关的政治学习和宣传活动，营造了良好的氛围。1、暑假教职工政治业务培训扎实开展8月17日至 8月18日，学校组织全体教职工认真召开了 2次会议， 就规

3、办学行为工作作出动员部署。在 8月 25日的开学工作会上，何瑞强校长传达了省教育厅有关文件。 8 月 29 日的政治学习后何校长 作了动员报告， 并着重强调本期工作的两个重点和三项服务， 其中三 项服务就是服务学生、服务家长、服务社会。 8 月 30 日，王淑娥校 长作了题为 “加强师德教育，努力创办人民满意的教育 ”的报告，就师 德建设问题作较为详细的阐述。2、为了规办学行为工作有条不紊地推展开来， 学校规办学行为领导 小组经过认真讨论，反复研究，制定了加强党风廉政建设、规办学 行为、努力创办人民满意的学校实施方案 ，方案明确了指导思想、 工作目标、制定了具体措施，有利的指导了规办学行为工作

4、的开展。3、充分发挥党组织的战斗堡垒作用，召开好党总支和各支部书记 会议，要求各支部利用此契机， 组织广大党员同志自觉做优规的实践 者，动员各支部争创党员示岗，把优规工作推向深入。二、规学校管理为提高广大教职工的工作积极性， 学校从各方面着手依据各项政 策法规，广泛征求群众意见，并通过职代会、教研组讨论等形式制定 了切实可行的规章制度。 在管理过程中发现问题及时纠错、 及时整改， 坚持“公平、公开、公正”的原则。进一步规办学行为，按照 “重在 过程、重在平时，重在改进，重在提高 ”的要求，杜绝违规行为 ,树立 学校良好形象。三、规学校安全工作1、根据中小学幼儿园安全管理办法等规章和文件，建立健

5、 全了安全工作管理制度和 “一岗双责 ”责任制度， 同时制定了校园安全 突发事件应急预案， 层层签订了安全工作责任状， 确保广大师生校园 的安全。2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防 为主的方针。 通过开展系列活动加强安全教育， 增强师生的安全防意 识和自护自救能力。3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安 全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治 ，净化校园周 边环境。目前我校 5 号、6 号教学经汶川地震后发现新的安全隐患， 被荥阳市房屋安全管理办公室鉴定为 C 级危房，我们已时时监控， 一旦有问题立即采取措施。4、贯彻学校卫生工作条例 ，制定和

6、实施健康教育工作计划， 增强学生健康卫生意识， 增加学生健康卫生知识， 促使学生养成良好 卫生习惯。5、按照市卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次 卫生抽查，并将抽查情况予以公布，定期评比颁发流动红旗，校园环 境卫生总体整洁。6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时 积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。四、课程开设齐全严格按照国家、 省课程计划的规定安排教育教学工作， 开齐开足 开好各门课程，没有随意增减课程和课时。学校开设有语文、数学、 英语、体育、音乐、美术、品德、社会、省情、科学、写字，各种课时安排符合规定。特别是保证了体、音、美和社会实践课等学科的教

7、 学时间。按课标或教学大纲要求进行教学， 无随意提高或降低教学难度的 现象，科学把握教学进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。严禁 占用体育、艺术、品德、自然与省情等课时，确保学生德、智、体等 方面全面发展。五、严格作息时间 严格按照上级规定的作息时间上课，教师上课不迟到、不拖堂， 无占用学生休息时间现象。 严格控制学生在校学习活动时间。 除学校 规定的统一作息时间外， 年级组和班主任没有另行规定学生到校和离 校时间。学生在校学习活动时间没有超过 6 小时，确保学生每日分别 有9小时的充足睡眠时间。 保证学生的午休、 自由活动时间，教师没 有在学生休息时间或自由活动时间上课， 保证学生每天有

8、1 小时的体 育活动及室外活动时间。六、规义务教育阶段招生行为及班级设置 规招生行为，倡导公平竞争。规招生行为，倡导公平竞争。 学校严格按照上级要求 , 规义务教育阶段招生行为，学校每年一年级 招生坚持划片招生的原则，不组织统一考试，无虚假宣传，更不做无 原则承诺等“小动作” ，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育，在 编班时进行电脑派位， 在师资编配上力求均衡， 保证学生接受公平教 育的利。学校也从未设过重点班、快慢班。近年来学校无一例因成绩 差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或勒令退学，人为原因造成学生流失情况 .七、严格考试、竞赛工作管理未经教育行政部门批准， 没有随意停课放假。 每

9、学期我校组织一 次期中、期末考试，考试容符合新课标要求，注重基础知识和基本能 力的考查。考试的评定有利于学生的成长，能充分肯定学生的成绩， 并设有卷面分，考过后，教师要写出卷面分析，并详细评讲试卷，对 于成绩不太理想的学生要再次给予机会， 争取达到百分试卷。 通过考 试，学生尝到成功的喜悦， 从而激发起学习的兴趣。在教体局组织的 统一考试中，学生全部参加，无集体作弊行为。另外，我校没有参加非正式的或以盈利为目的的竞赛活动， 对平 时的检测也予以规， 严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次， 更不 得按考试成绩给学生安排座位等。 实行学生学业成绩与成长记录相结 合的综合评价方式评价学生。八、辅导资

10、料的使用和管理工作 我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中 教学用书。 我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书， 也从不 向学生推荐各类教辅材料。 学校或教师更无向学生擅自销售自编资料 或试题现象。九、规学籍管理 我校建立有规的学籍档案，有完善的学生入学、转学、休学等制度 和学生请假、销假制度。没有学生辍学现象。严格执行上级教育主管 部门对义务教育阶段学生学籍管理的有关规定， 办好入学转学、 休学 中的有关手续，实行一生一个义务教育号。严禁学生留级，确保有限 的教育资源得到合理利用。十、规学校收费行为贯彻国家财经法律、 法规和财务规章制度， 建立健全了学校经费 收支、资金管

11、理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时 加强财务控制与监督，完善部管理制度，积极做好校务公开工作。收费项目及标准符合上级规定，免去所有学生书作费、杂费。实 行收费公示制度，没有为其它机构代收费用，收支有凭、帐目公开。十一、规教师补课行为 为使孩子们做到劳逸结合有充分的休息时间， 教师在校无统一补 课行为，校外无组织辅导班、补课班现象。学校也无占用节假日安排 教师统一补课现象。十二、严格控制作业量。自实施新课程以来， 以校本教研为抓手， 建立健全教学管理制度， 实行教师集体备课制， 备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程， 以提高每一堂课的质量和效益。 对学生家庭作业的布置， 严格按照上 级规定，不加重学生的课业负担。我校一、二年级原则上不留书面家 庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过 1 小时。双休日及节假日不 加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业容，不布置机械性、 重复性、难度过大的作业，要求老师们精心设置作业，做到有层次、 有梯度、有兴趣，作业量适中。同时，教导处不定期采取检查，问卷 调查等形式了解学生作业量情况，及时进行调控。十三、存在的问题1、由于条件的限制，学校三至六年级人数较多，班额较大。2、生均占地面积不足，生均建筑面积不足。3、危房急需重建。4、少数学生的良好行为习惯还未真正养成。大部分学生在校，在 老师在的情