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文档简介
1、名师点睛广州培贤教育机构 2011年中考承诺预备班物理讲义(经典电学专题)第十讲 故障电路分析专题一、 温故知新1、知识回顾:(1)用电器不能工作,发生的故障有两种: 路和 路。断路的原因可能是导线 ,用电器内部 ,或用电器与导线连接处及开关连接处 ,此时用电器中 (有,没有)电流流过;短路是指电流不流经 而从电源正极直接流回电源 的现象,此时导线中的电流很 ,会造成电源的 ,还会导致导线绝缘层发热,严重时会引起 。在串联电路中,如果有导线和其中一部分电路并联,则会造成局部 ,此部分电路中 (有,没有)电流流过,用电器 (能,不能)工作,另一部分电路中的用电器 (有,没有)电流流过。2、断路的
2、判断:(1)如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中 (有,没有)电流流过,则电路断路。(2)具体到那一部分断路,有两种判断方式: 把电压表分别和各部分电路并联,则 (有,没有)示数(且比较大,常表述为“等于电源电压”)时电压表并联的那部分电路断路; 把电流表分别与各部分并联,如其他部分有电流流过了,则当时与电流表并联的那部分电路断路,此时的电流表相当于一根 。3、短路的判断:(1)串联电路中一部分用电器没有电流不能工作,其它部分用电器 (能,不能)工作,则不能工作的那部分电路被短路。(2)把电压表分别和各部分并联,如某一用电器两端的电压为 (为零,不为零),则此用电器可能被短路。二、经
3、典回顾“反常现象”1:用电器不工作。诊断:(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了 ;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被 了。(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,其它正常,说明干路发生了 ;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路 。 “反常现象”2:电压表示数为零。诊断:(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路 ;(2)电压表的两接线柱间被 。“反常现象”3:电流表示数为零。诊断:(1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有 。(2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流 ,电流表的指针几乎不动(如有电压表串联在
4、电路中)。(3)电流表被其它导线 。提示:分析识别电器故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象:如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,分析其发生的各种可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等结合欧姆定律进行综合分析,确定其故障种类。三、当堂测试1.如图所示,某同学在闭合开关S后发现电路不能正常工作,如果电路每次只有一个故障,且只发生在L1、L2上。则下列情况中电路故障可能是:(1)电流表示数为0,电压表示数为电源电压,则故障原因为 _。(2)电流表、电压表的示数均为0,则故障原因是_。(3)电流表示数正常,电压表示数为0,只有一只灯亮,则故障原因是_。2.如右图所示,当开关S闭合后
5、,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是: ( )A灯L1断路 B灯L2短路 C灯L1短路 D灯L1、L2均断路3.如右图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一电流表的两接线柱接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是: ( ) A灯L1 断路 B灯L2断路 C开关S断路 D灯L2短路4,如下左图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L
6、2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,故障原因可能是 ( ) A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了5.小明同学做实验时,连接了如上右图所示的电路闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是 ( )AL1断路,L2断路 BL1断路,L2短路 CL1短路,L2断路 DL1短路,L2短路6.某同学采用如右图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是: ( )A若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路 B若电流表无示数,电
7、压表无示数,则R2断路C若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路 D若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路7.如右图所示,闭合S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L,正确的判断是 ( )A若灯L亮,则灯L一定断路 B若灯L亮,则灯L一定短路C若灯L不亮,则电阻R一定断路 V1V22LSRR D若灯L不亮,则电阻R一定短路8.如右图,电源电压不变,闭合开关S ,电路正常工作,一段时间后,发现其中一只电压表示数变大,则 ( )A. 灯L可能变亮 B灯L亮度可能不变 C电阻R可能开路 D电
8、阻R可能短路9如右图所示的电路中电源电压为3V,当闭合S后,发现其中一只灯亮,另一只灯不亮,用电压表分别测得AB间的电压为0V,BC间的电压为3V,造成这种现象的原因是_;如发现L1、L2均不亮,用电压表测得AB间的电压为0V,BC间的电压为3V,造成这种现象的原因是_。10为研究灯泡的发光情况,小明设计了如右图所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为15V)、电源电压恒为3V,实验时,当开关闭合后,两灯泡发光一段时间后,两灯泡突然熄灭,但电压表仍有示数:经检查,除灯泡外其余器材的连接良好请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种,并在每种原因中说明两灯的具体情况)原因一: 原因二
9、: 11在做“探究串联电路电压的规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,对于这一现象产生原因的分析中,合理的是 ( ) A灯泡L2发生了断路 B灯泡L2发生了短路 C由于灯泡L2的电阻较大 D由于灯泡L2的电阻较小AVL1L2S12如图,电源电压不变。闭合开关S ,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数不变,则产生这一现象的原因是 ( )A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1开路 D灯L2开路13某同学做电学实验,电路如图所示,开关闭合后,小灯泡发光
10、,两电表均有示数,在实验过程中,突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。请判断出现该现象的原因可能是 ( ) A. 灯泡被短路B. 开关被断开 C. 灯丝被烧断D. 滑动变阻器被烧断14在如右图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是 ( ) 灯泡L2短路 灯泡L2断路灯泡L1断路 两个灯泡都断路15.如右图所示,小灯泡Ll和L2规格相同,当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A2比较 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流表A的示数都不再发生变
11、化,由此可判断,灯 已烧坏。16右图是测定小灯泡电阻的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是 ( )A、灯泡断路 B、滑动变阻器短路 C、灯丝电阻值过大 D、滑动变阻器连入电路阻值过大17实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。(1)根据 (填“串联”或“并联”)电路的特点可知猜想一是不正确的。(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点
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