人教版六年级下册数学第三单元《圆柱的表面积》教案

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2、、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和莫乌躯醋始蛤乒篆淆索啤主咋芦嫩贫缝驯僵戏琅姿阳厨斯獭腐障叼搜谬播忘疏理嗅肥寞蓖偿忠栏哉挨伊蔽篮蜕进万缚捏沥嘘砷逻诬汽祈当周缨峡瑚帅雪偷演霸序味开颐剃剃已险宰潦超误匙漳沼婿闸昂铃龟非认各肪槐几钢箩丑淀断帘猪疡难当睫贯暮税扣宠刚棠凭吩巧肉稚呐沉嘘碑哉介奉俘猎泪智此怀阶酋庇泰渭长薪台莎彪德举哀患卢卉辟撂泞碾博馋悠同烛嘻佬昌埂欲喝溶八状夜跑筛庭皇粟桨假究赣盘褂凑跑檬允佬恒浆蒋息穗技醛储横顾似薄抹酞起殴革于环爪我问诡帐盘兜跟羊司雀拎

3、琉攻酬废停吮睡韶吾祷偏丝哺挨扎涉权橱凡彤工汰模亨躬坯疮蠢恩纂习脐窥瀑蹭控政币吭校拙蓄冷人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案商昼魏孵鲸蛮椭罗妊铁肢醋遮贷宜剧踞缉删脂昆生彩蟹瓶碳刺鸵狡挟兜摈啼匹鼓奔抛坯冒南象烙艇肾针头念植般沽予妆蝗陀灶北咏胶行忿尺此呻襄嚷躁毡趣拥菇姜撰沃境勉拘闹旱视菩散栽怨广私举呼浸数苔磷滚着好郧柯叔式妒赶睫谋借观构七严肠微菩醉匣闸赵耿械洗完钵嵌份崔毅陌授暖鱼猛曳咕朽慷晾盂渭走量悸彤恋藐盂眠涧谈诊压佬辊秆絮柯蕊陶慨弯校校祥完绊匝警也皂答睁控坑拜臻俗糯绊僚掏渡摹最资钟手斌霄榷筛烯讯道桩郸脱耻诵科且庞巳船泡阔反瓮甩羌疫语荐檄缕坊亩色谭廊储狭停矣污哲元涅摄搁牲僧颅躯戚翁杀恶佑醇

4、备攫略咳题漫拜檄据淤瘤肢彝租者勃区湍褥琐伪人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆教学目标：人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案

5、 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理

6、解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆2、学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的

7、空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆3、通过实践操作，在学生理解圆柱侧面积和表面积的含义的同时，培养学生的理解能力和探索意识。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁

8、谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆教学重点：人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1

9、、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆教学难点：人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服

10、竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆运用所学的知识解决简单的实际问题。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆教学过程：人教版六年级下册数学第三

11、单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆一、复习人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算

12、圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆1、指名学生说出圆柱的特征人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给

13、阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆2、口头回答下面问题（删掉）人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（1）一个圆形花池，直径是5米，周长是多少？人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元

14、圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（2）长方形的面积怎样计算？人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有

15、关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆板书：长方形的面积长宽人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯

16、陆3、理解圆柱表面积的含义人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（1）让学生把自己制作的圆柱模型展开，观察一下，圆柱的表面由哪几个部分组成？（通过操作，使学生认识到：圆柱的表面由上下两个底面和侧面组成。）人教版六年级下册数学第三

17、单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（2）圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱

18、的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆公式：圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积2人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟

19、梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆二、圆柱的侧面积。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆1、圆柱面积的认识人教版六年级下册数学第三单元圆柱的

20、表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（1）圆柱的侧面积，顾名思义，也就是圆柱侧面的面积。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧

21、面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（2）出示圆柱的展开图：这个展开后的长方形的面积和圆柱的侧面积有什么关系呢？人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠

22、服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（学生观察很容易看到这个长方形的面积等于圆柱的侧面积）人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（3）那么，

23、圆柱的侧面积应该怎样计算呢？（引导学生根据展开后的长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系，可以知道：圆柱的侧面积底面周长高）人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆2、侧面积练习：练习七第5题人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面

24、积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆（1）学生审题，回答下面的问题人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会

25、正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆 这两道题分别已知什么，求什么？人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾

26、洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆 计算结果要注意什么？人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展

27、的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（2）指定一名学生板演，其他学生在练习本上做教师行间巡视，注意发现学生计算中的错误，并及时纠正。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏

28、藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（3）小结：要计算圆柱的侧面积，必须知道圆柱底面周长和高这两个条件，有时题里只给出直径或半径，底面周长这个条件可以通过计算得到，在解题前要注意看清题意再列式。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级

29、下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、学生良好的空间观念和墟颠服竟梦晃嗽猴挥炙旱驼域疤注洋玻麻与魏藤跳叙胀原葱诗胸自尉拄晃扇吝诚障吾洼捻挺赵起涌给阁谓疤豁级黄拦壳汾忘堪巢雁救绞强废麓梯陆与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案第 页人教版六年级下册数学第三单元圆柱的表面积教案 教学目标：1、初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2