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文档简介

1、2.1 2.1 声音的产生与传播声音的产生与传播学习目标学习目标(自主学习)(自主学习) 一、声音是由一、声音是由 产生的?产生的? 二、声音的传播靠 ( )。 不能传声。 三、声速:15空气中的声速是空气中的声速是 。 声音在声音在 中的传播速度最快,其次是在中的传播速度最快,其次是在 中,在中,在 中传播的速度最慢。中传播的速度最慢。 四、四、如果不到如果不到 s,则,则回声回声跟原声混合在一起,使跟原声混合在一起,使原声加强。原声加强。 五、骨传导:五、骨传导:一、声音是由一、声音是由 产生的产生的物体振动鼓面振动鼓面振动气囊气囊 振动振动煽动翅膀引起空气煽动翅膀引起空气振动振动腹部下方

2、有一层腹部下方有一层薄薄的发音膜在薄薄的发音膜在振动振动声声带带振振动动琴弦琴弦振动振动管内的空气管内的空气柱柱 振动振动 潜水员能听到潜水员能听到岸上人讲话岸上人讲话 一个同学轻敲桌子,一个同学轻敲桌子,另一个同学把耳朵另一个同学把耳朵贴在桌面上。能听贴在桌面上。能听到声音。到声音。 我们能听到我们能听到小提琴声小提琴声 能传声能传声固体固体 能传声能传声液体液体 能传声能传声气体气体二、二、声音的传播二、二、声音的传播靠 。介质(固体、液体、气体)介质(固体、液体、气体) 不能传声。真空真空抽气机声音在空气中传播以波的形式。声音在空气中是如何传播的呢? 三、声速三、声速1、声音在、声音在固

3、体固体中的传播速度最快,其次是中的传播速度最快,其次是液体液体中,在中,在气体气体中传播中传播的速度最慢。的速度最慢。2、声速还与、声速还与温度温度有关有关通过上表你获得的信息是:通过上表你获得的信息是:四、回声四、回声 如果不到如果不到 s,则,则回声回声跟原声混合在一起,使原声加强。跟原声混合在一起,使原声加强。如果反射回来的声音到达人耳比原声晚 s以上,人耳可以区分原声和回声。0.1利用回声可利用回声可以测量距离以测量距离0.1解:回声公式解:回声公式S= Vt= S= Vt= 340m/s340m/s0.1s=17m0.1s=17m2121原原声声回回声声五、耳传导和骨传导五、耳传导和

4、骨传导1、耳传导、耳传导2、骨传导:通过、骨传导:通过头骨、颌骨头骨、颌骨 一、声音是由一、声音是由 产生的?产生的? 二、声音的传播靠 ( )。 不能传声。 三、声速:15空气中的声速是空气中的声速是 。 声音在声音在 中的传播速度最快,其次是在中的传播速度最快,其次是在 中,在中,在 中传播的速度最慢。中传播的速度最慢。 四、四、如果不到如果不到 s,则,则回声回声跟原声混合在一起,使跟原声混合在一起,使原声加强。原声加强。 五、骨传导:五、骨传导:通过通过头骨、颌骨头骨、颌骨课堂小结课堂小结物体振动物体振动介质介质气体、液体、固体真空真空340m/s固固体体液液体体气气体体0.1 课课 时时 作作 业业1 1、我们已经知道声音是由振动的物体发出的,但有、我们已经知道声音是由振动的物体发出的,但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不到桌子的振动,你能证明桌子发声时

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