《认识地图》优教课件

1、 第二章 地图传输地理信息的工具第一节第一节 认识地图认识地图高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学课 程 标 准 1.在地图上辨明方向，判读经纬度，量算距离。 2.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。 3.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活应用的实例。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学学习目标 1理解比例尺的含义，识记比例尺的三种表现形式，学会比较比例尺的大小，识记一些常见的图例。能够测量地图上两点之间的直线距离，根据比例尺计算实地距离。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学说大不算大，小小地方放得下，说小不算小，五湖四海装得了。

2、有城没有街和房，有山没有峰和岗，有河没有水和鱼，有路不见车来往。一张画儿墙上挂，有的小来有的大，小的容纳几个县，大的可包全天下。有山不风石和崖，有地不见土和沙，江河湖海不通船，外出旅行全靠它。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学地图的基本要素1.地图上的方向2.地图的比例尺3.地图上的图例和注记高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学地图上的方向辨别地图的“四面八方”。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况： （1）无指向标和经纬网的地图 （2）有指向标的

3、地图 （3）有经纬网的地图 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学既无经纬网又无指向标的地图： 用上北下南，左西右东定方向。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学有指向标的地图：根据指向标定方向。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学有经纬网的地图：根据经线定南北方向，沿纬线定东西方向。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学练习：上图中，营地在点的什么方向？南极南极点点营地营地A高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学南极点营地A南西答案：正西方高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学010102030

4、4050千米（1）线段式比例尺： 画在地图上，单位长度为厘米，并注明厘米代表实地距离多少千米。 上图所示比例尺可理解为：图上1厘米代表实地距离10千米，即10000米，即1000000厘米。因此该地图与实际距离的比为11000000。归 纳：高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（2）文字式比例尺： 直接在地图上用文字写明厘米代表实地距离多少千米。（3）数字式比例尺： 在地图上用比例式或分数式表示图上距离与实地距离的比。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学三种不同形式的比例尺比较:高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学比较下列地图的比例尺的大小

5、:高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学比较下列地图表示的范围大小和内容的详略。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 中国政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细 世界政区图 比例尺较小 显示范围大 内容较简单高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1.图例： 地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是图例。2.注记： 在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注记。图例和注记高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学图例和注记对地图的重要意义定向

6、越野图高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学地图中的主要图例示例达成学习目标 1高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 D 2.按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅中国行政区划图，图幅边框的长度和高度不得小于( ) A. 110厘米100厘米 B. 10厘米11厘米 C. 6厘米5 厘米 D. 10厘米8 厘米 1.在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为( ) A. 1:300 B. 1:300 000 C. 1:3 000 000 D. 1:30 000 000B高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 C3.关于右图各点相对方位的叙述中正确的是( ) A .甲在乙的正北方 B .丙在丁的正西方 C .甲在丙的正西方 D .丁在乙的正西方甲丙乙丁150W 30E