小学四年级长城课件

1、人教版人教版 四年级上册四年级上册 第五单元第五单元学习目标学习目标朗读检测朗读检测学习生字学习生字整体感知整体感知设问导读设问导读归纳总结归纳总结拓展延伸拓展延伸作业布置作业布置u我会正确认识、读写本课生字我会正确认识、读写本课生字 ; ;u我能正确、流利、有感情地朗读课我能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势文，通过朗读表达出长城的雄伟气势; ;第一课时学习目标第一课时学习目标整体感知整体感知交流感受：长城留给你什么印象？交流感受：长城留给你什么印象？第一自然段：远看长城的整体样子第一自然段：远看长城的整体样子 。 第二自然段：近看长城的特点第二自然段：近看长城的特点

2、 。第三自然段：作者联想，古代劳动人民是怎样修筑长第三自然段：作者联想，古代劳动人民是怎样修筑长城的。城的。 最后一个自然段：概括全文。最后一个自然段：概括全文。 生字检测生字检测chng xun jichng xun ji zhun g 崇崇 旋旋 嘉嘉 砖砖 隔隔 tn bo li zhngtn bo li zhng 屯屯 堡堡 垒垒 仗仗 f zh huf zh hu p p 扶扶 智智 慧慧 魄魄 生字检测生字检测 崇崇 旋旋 嘉嘉 砖砖 隔隔 屯屯 堡堡 垒垒 仗仗 扶扶 智智 慧慧 魄魄 词语检测词语检测 盘旋盘旋 城砖城砖 城墙城墙 屯兵屯兵 堡垒堡垒 打仗打仗 呼应呼应 肩膀肩

3、膀 智慧智慧 凝结凝结 气魄雄伟气魄雄伟 崇山峻崇山峻(jn)岭岭 嘉峪嘉峪(y)关关 瞭瞭( (lilio o) )望口望口 第二课时学习目标第二课时学习目标 知道长城高大坚固、气势雄伟等特点知道长城高大坚固、气势雄伟等特点; 知道长城是世界历史上的伟大奇迹，激发知道长城是世界历史上的伟大奇迹，激发民族自豪感民族自豪感; 结合理解课文，学习作者观察和表达的方结合理解课文，学习作者观察和表达的方法法 ；远远 看看近近 看看设问导读（一）设问导读（一）结合课文插图一，说结合课文插图一，说说远看长城，长城有说远看长城，长城有什么特点？运用了什什么特点？运用了什么说明方法来描写。么说明方法来描写。结

4、合课文插图二，结合课文插图二，说说哪一段描写了说说哪一段描写了近看长城的景象。近看长城的景象。这段写出了长城什这段写出了长城什么特点。么特点。甘肃宁夏内蒙古陕西山西北京天津 远看长城，它像一条长龙，在远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭崇山峻岭之间之间蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋。 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关，到西头的嘉峪关，有一万三千多里。打比方打比方长长列数字列数字 从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着

5、方砖，十分平整，像石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。以互相呼应。 近看长城有什么特点？近看长城有什么特点？从哪里看出长城高大坚固从哪里看出长城高大坚固 ？11建筑材料：巨大的条石和城砖建筑材料：巨大的条石和城

6、砖22城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行33城台：每隔三百米就有一座，用于屯兵和传递信息城台：每隔三百米就有一座，用于屯兵和传递信息瞭望口瞭望口射射口口成排的垛子成排的垛子方形城台方形城台设问导读（二）设问导读（二） 默读第三自然段，讨论：作者站在长城上默读第三自然段，讨论：作者站在长城上想到了什么？画出相关语句。作者为什么想到了什么？画出相关语句。作者为什么会发出会发出“多少劳动人民的血汗和智慧，才多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”这样的感慨？这样的感慨？ 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前

7、不多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。见头、后不见尾的万里长城。 说说哪里体现了我国古代劳动人说说哪里体现了我国古代劳动人民的民的“血汗和智慧血汗和智慧”。 条石一块有两三千斤重。那时条石一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。一步地抬上这陡峭的山岭。 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 一万三千多里一万三千多里 血汗血汗结构：垛子结构：垛子 瞭望口瞭望口 射口射口 城台城台智慧智慧 这样气魄雄伟的工程，在世界历史这样气魄雄伟的工

8、程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。上是一个伟大的奇迹。 为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？设问导读（三）设问导读（三） 为什么说长城在世界历史为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？上是一个伟大的奇迹？ 这样气魄雄伟的工程，在世这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。界历史上是一个伟大的奇迹。 古代修筑长城的劳古代修筑长城的劳动人民在极其落后的条动人民在极其落后的条件下，只靠自己的双手件下，只靠自己的双手就完成了这样浩大的工就完成了这样浩大的工程。程。一万三千多里一万三千多里 高大坚固高大坚固气魄雄伟气魄雄伟独一无二的古代建筑独一无二的古代建筑总结归纳：总结归纳：2.填空：

9、填空： 万里长城像（万里长城像（ ），在崇山峻岭之），在崇山峻岭之间（间（ ），她高大（），在世界历），她高大（），在世界历史上是一个（史上是一个（ ）。长城是由）。长城是由 （ ）建造的，表现了我国劳动人民的（）建造的，表现了我国劳动人民的（）和（）。）和（）。一条长龙一条长龙蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋坚固坚固伟大的奇迹伟大的奇迹古代劳动人民古代劳动人民智慧智慧才干才干 1. 1.作者是按从（作者是按从（ ）到（）到（ ）的顺序描写长）的顺序描写长城的。城的。运用了运用了( )( )、( )( )等说明方法。等说明方法。远近近打比方列数字拓展延伸拓展延伸 设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ 以色列前总理拉宾以色列前总理拉宾 只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！伟大的长城！ 美国前总统尼克松美国前总统尼克松 这是