《多项式的乘法——幂的乘方与积的乘方》教案2（湘教版七年级下）_第1页
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文档简介

1、4.3.2幂的乘方与积的乘方（1）目的要求：1使学生理解并掌握幂的乘方法则；2使学生能运用幂的乘方法则进行计算；3在推导幂的乘方法则过程中，培养学生逻辑思维和分析问题的能力教学重点： 理解并掌握幂的乘方法则教学准备： 幻灯教学过程：一、复习.（幻灯） 1. 判断正误，错的请改正.2. 填空:二、引导学生猜想幂的乘方法则.1根据a×a×a进行理解： 所表示的意义是什么？ 通过分析可引出： = 这种运算可叫幂的乘方，我们今天就学习它的性质.(板书课题：幂的乘方)2猜想 ： 有无简便的计算方法？（ ）3你能证明自己猜出的“方法”吗？三、引导学生证明幂的乘方法则利用乘方的意义与同底

2、数幂的乘法法则可得：.(一般地有，于是得： (m，n都是正整数)这就是说，幂的乘方，底数不变，指数相乘三、引导学生剖析幂的乘方法则1公式中的底数a可以是具体的数，也可以是代数式2注意幂的乘方中指数相乘，而同底数幂的乘法中是指数相加3多重乘方可以重复运用上述法则.如四、应用练习例计算：（1） （2）（3） （4）解：（1）（2） （3） （4）要求学生试着独立完成.四、课堂练习.（幻灯）1计算：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 2下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正：（1） （2）五、作业.（幻灯）1、计算：（1） （2）（3） （4）（5） （6）3计算：（1） （2） （3） （4）4计算：（1） （2）六、小结同底数幂

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