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1、精选优质文档-倾情为你奉上 七年级下册古代诗歌五首练习题登幽州台歌练习 一、词语解释 1、前: 2、古人:
2、 3、后: &
3、#160; 4、来者:
4、 5、念: &
5、#160; 6、悠悠:
6、 7、怆(chuàng)然:
7、 8、涕: &
8、#160; 二、填空 1、登幽州台歌选自 ,作者是
9、0; ,字 ,人称“ ”之一。 2、点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:
10、0; 3、“怆然”表达了作者
11、60; 的心情。 4、“念天地之悠悠”既写出了 ,同时衬托出 ,从而表现诗人
12、0; 5、这是一首吊古伤今,吟咏叹惋
13、的生命悲歌。诗人通过书写 古 的感慨,抒发了
14、60; 的思想感情 6、首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中,作者通过抚今追昔的感慨,深刻表达了诗人 的思想感情。同时由于它是在
15、平定契丹叛乱时所写,其中肯定也包含 7 、“古人”“来者”指的是
16、60; 。“独”字表现了作 者 的心境。整首诗通过采用
17、60; 的表现手法,表达诗人的思想感情,具有 的感情基调。 8、登幽州台歌的抒情方式是
18、; ,它的语言风格是 。 9、本诗中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是:
19、
20、0; 三、选择题 1、下列对本诗理解错误的一项是: ( )A. 诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。 B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人借此抒发怀才不遇之感。 C.“悠悠”与“独”相对照,更加突出作者的孤独。 D全诗感时伤事,吊古悲今,并没有诉说自己的悲凉。 2.对本诗理解有误的一项是( ) A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。 B. “念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。 C.“怆然而涕下”是
21、因为时间的消逝,空间的寂寥。 D.“幽州台”即“蓟北楼”,是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人因此有感而发 望岳练习题1、表达技巧:望岳中每一联都切着 字写,但望的角度不同,首联是 ,颔联是 ,颈联是 ,尾联是 。 2、思想内容:诗的前两联着力写泰山的_ ,后两联着力表现的是_ _。3、表达技巧:“造化钟神秀”一句描写了泰山的秀美,用的是 。“阴阳割昏晓”句写泰山的 ,这是 。5、名句理解:(1)如何理解“岱宗夫如何?齐鲁青未了” (2)炼字:文中“割”字炼得极好,试分析其表达的作用。 (3)理解“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的意思。 (4)对“会当凌绝顶,一览众山小”一句作赏析
22、。 登飞来峰练习题1,这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ;侧面写飞来峰高的诗句是
23、60; 。 2,这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”,字面是指 ,实则指 。 3,登飞来峰中反映诗人对当时保守势力
24、的蔑视,为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:_,_ 4,诗中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 _,_ 。 5,这是一首哲理诗,一、二句作者用“ _”突出塔之高,为下文作 。 6,对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是( ) A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
25、0; C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 7,这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?_ 8,诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生_ 9,这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 游山西村同步练习 1、给下列加点的字注音.
26、腊酒浑( ) 鸡豚( ) 叩门( ) 2、解释下列句中加点的词。 (1)丰年留客足鸡豚( ) (2)从今若许闲乘月( ) 3、填空: 游山西村选自 ,作者 ,字 ,号 ,
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