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1、数学教学目标单元检测题(一)第二十二章:二次根式12、下列各组二次根式中,x 的取值范围相同的是()B、 、7cmC、5cm 或7cm D、5cm9、把二次根式:x4x2y2化简,得()A、x + xy B 、x;x yC 、x2、1 xyD10、下列各组二次根式中,属于同类二次根式的为()A、2和屁 B、伍和彳1C、爲兀和 TabD、越和 VT 刁11、 如果 a 1)D、2、 在二次根式,1中,x 的取值范围是()V x 1A、x 1B、x 1C、x 6V301、a2b,2其中是最简二次根A、2 个B、3 个7、若等式:1,2m 1r成立,vm 3A、m 12B、m38 已知直角三角形有两
2、条边的长分别是C、1 个D、4 个则 m 的取值范围是()1C、233cm,4cm,那么第三条边的长是(A、(a 1)J1B、(a 1)-a Dl、(1 a”1 aA、5cmA、丫x 1与.x 1B、(x)2与x2C、X1与 x22D、:x与-X化简 4x24x 1 (. 2x 3),得()A、2B、4 - 4x C 、4x- 4填空题:(每小题 3 分,共 36 分)用“”或“V”符号连接:(1)、7 _3、5; (2)2.6 _ 3、3 :(3)7,3_ 3、53、一5的相反数是_ ,绝对值是_,3、5)2=_如果最简二次根式,3a 3与、7 2a是同类二次根式,那么 a 的值是_若1Vx
3、V2,则化简、,(x 2)2x)2化简下列二次根式:(1)18x3y2=如果等式,x21 xx 1x 1成立,那么 x 的取值范围是 _若X33X有意义,则 x 的值是_41x y化简:2.2=;1 2=;. xy=计算:5,8 3=2 _;8-. a3b=1.2a _如果 x + y=5,xy=1,那么x2寸? =2.-y-_解答题:(2628 题各 4 分,2931 题各 6 分,共 38 分)计算:(,5、2)(5、2)(、3、2)2是否存在实数 m 使最简二次根式,m 2与.26 m是同类二次根式?若存在,求出 m 的值;若不存在,请说明理由。1 1 2x先化简,再求值:(的的)备,其中 x= -.2如图,在 ABC 中,/ A=30,ZACB=105,CELAB 于 D, BC=2crp求:AC 和 AB 的长13、二_ 、14、15、16、17、1819、20、21、22、23、24、25、三、26、27、2829、30、31、计算:8?24 =_)2当x_时,二次
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