综合组校本教研活动计划

1、综合组校本教研活动计划( 2018 学年 第2 学期)一、学期教研目标以学校教育教学计划，确定本教研组以下教研目标：1、 深入挖掘有效教学内涵，围绕“精准教学”继续研究，寻找教学的适切点进行深入。2、 务实开展有效的教学活动，提高教师的教学能力。3、 制定个人发展计划，加强学习，提高理论基础。4、 继续培养学生的学习习惯，有重点地落实课堂常规，有所成效。5、 有序开展学科竞赛，优化社团活动，二、学期教研重点以“落实常规精准教研”为重心，切实强化课堂细节，围绕“精准教研”主题务实地开展教研活动，创建教研特色，提高研究的实效。立足课堂，收集教和学两方面的问题，开展教学研究，提高课堂效率。学生围绕重

2、点项目，专项强化，养成良好的行为习惯。1、 在日常教学中适切地应用媒体，研磨适切有效的智慧课。2、研读教育教学书，更新观念，开拓眼界，开展读数沙龙。3、凭借校、区等比赛，利用教研活动夯实基础，锤炼教师教学基本功，提高教师教学能力。4、用师徒结对、主题研修、沙龙等多种形式的校本活动，有条不紊地进行分层阶进培养，发挥带头教师作用，指导青年教师。5、鼓励教师善于在教学中反思、改进，积累经验，撰写文章，善用思考改进教学。有效进行课题研究，课题提高教学效果。6、组织好学科和社团活动，创建特色，发展学生特长，提高社团的影响力，营造校园文化。做好相关资料留存，为评星级教研组做准备。三、具体措施（一）教师方面

3、1、有效研修，学习分享。组内开展“精准教学”的主题研究活动。围绕 “精准教学”主题，分学科教师申报教研课，组内进行试教、研磨，形成成熟的教研课例。在平时教学研究中，鼓励教师积极撰写教学随笔、教育叙事、反思，在教学中研究，在研究中提升教学，养成边教边研的习惯。推选优秀的论文参加区里的论文比赛。2、主题教研，深入研究。定期安排教研课，利用教研课研磨青年教师的教学能力，组织评课，切实提高每次教研课的实效。组内以师徒结对形式培养新教师，师徒间定期听课、评课，二次上课、反思，从课堂教学第一手开始抓起，实际提高师徒的教学能力。培训组内优秀教师，为校内外比赛做好准备。3、推门听课，提高质量。落实“优质备课”

4、的理念，长抓常规检查，以查促成长。保持定期和随机检查相结合的优良传统，配合学校期初、期中、期末备课检查，再利用随堂听课随机检查教师的日常教学中的备课进度、课案对照情况等。提高个别组的课件数量，提升备课质量。4、把握时间节点，上传资料。 教师根据学校要求及时向、数字平台上传备课资料、选修课、学生作品、学困生等材料（详见教研组上交资料梳理）。及时上传听课等资料。每次教研课及时拍下照片，各学科备课组长组织组内成员每次活动整理一份组内教研活动的报道，把照片和报道传给教研组存档。（二）学生方面1、强化常规，形成习惯。根据教务处规定的本学期落实的常规项目，进行重点检查。平时检查督促学生养成，在课堂中进行落

5、实、巩固。教研组平时通过推门听课随机检查学生的常规习惯，再以期中集中检查，继续落实强化常规，不断反馈，督促学生养成良好习惯。2、多元活动，争创特色。 组内教师根据计划制定的学科竞赛活动，提早制定活动方案，保质保量地开展起来。每次学科活动前有计划，活动开展有序，活动后有总结。各组开展好社团活动，争创特色，努力出成绩。各学科组织学生参加江北区学科比赛，争创佳绩。科学组利用STEAM理念，办好科技节活动，展示部分作品。3、立足第二课堂，展现多元特色。发挥综合组的特长优势，按照第二课堂教学计划，保证第二课堂活动质量，凸显出活动特色，积累作品，力求做到校本课程特色化。踊跃参加校内外的各项活动和比赛，争创

6、好成绩，展示学生的风采。附件1：每月活动安排月份教研重点教研活动安排2、3月期初检查和评比制定教研计划规范备课教学计划交流1检查寒假备课、寒假作业批改。2上交校论文、案例评比的文章，校内评比。3教研组布置本学期工作，讨论制定计划。4教学计划交流。5开始推门听课。6制订选修课学期教学计划。7检查数字平台和资料上传情况。8学科竞赛。9部分论文推区论文比赛。4月读书沙龙学科竞赛江北区论文比赛1教研组主题活动：读书沙龙2开展校内竞赛活动。3 科技周活动。4推门听课。5部分论文推区论文比赛。6组织学生参加信息技术各项比赛。5月期中检查学科竞赛期末复习提纲修改方案研讨区各项比赛1教研组主题活动：各学科期末复习提纲修改方案研讨。2期中教学工作检查与反馈。3学科竞赛二。4参加市小学科学命题比赛。5检查数字平台资料上传情况。6区中小学生合唱比赛。7区中小学生舞蹈比赛。8 区中小学生美术（书法）作品比赛。9推门听课6、7月迎接毕业班区里统测期末考核1教师基本功比赛：命题竞赛2毕业班学生参加区小学科学能力测试