练习课（练习十）_第1页
练习课（练习十）_第2页
练习课（练习十）_第3页
练习课（练习十）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、备课时间10.12主 备 人徐艳萍主 备 人所在单位城内小学 复备时间10.12授课教师姜联蓉授课教师所在单位温家庄中心校 课 题练习课（练习十）课 型新授课时分配1第 1 课时项 目内 容教学目标知 识能 力学习掌握三位数连续进位的加法和连续退位减法，并能正确计算。过 程方 法掌握三位数连续进位加法和连续退位减法的计算方法。情感态度价值观理解三位数连续进位加法和连续退位减法的算理。 激发学生的学习兴趣，培养学生耐心细致的学习习惯。教学重点理解三位数连续进位加法和连续退位减法的算理。教学难点理解三位数连续进位加法和连续退位减法的算理。教学、教具（课件）准 备课件 教 学 流 程评论或修改教学环

2、节教 师 活 动预设学生活动一、一、目标导向，确定“航点”1、笔算下列各题85+47= 29+36= 76-53说一说计算时应注意什么？学生独立计算交流汇报计算注意事项教学环节二.自主学习，探索“航行”2、观察第36页的统计表，并填一填：爬行类有（）种，两栖类有（）种，你们先估一估，爬行类和两栖类大约有多少种？376（） 284 （） 376+284 （）3、进行计算 376+284= 301-84   376 301   +284 - 84 三.合作交流，共享“航海”4、填一填：计算376+284时，先算个位（）+（）=（）得数满十向（）位进一再算十位（）+（）

3、=（）得数满十向（）位进一再算十位（）+（）=（）笔算时要（）对齐，从（）位算起。计算708-389时，先算个位（）-（）=（）个位不够减向（）位退一再算十位（）-（）=（）十位不够减向（）位退一再算百位（）-（）=（）笔算时要（）对齐，从（）位算起。5、完成教材第18页做一做。四.拓展训练，放眼“航程”1、三位数连续进位加法的计算方法：先（）再（）三位数连续退位减法的计算方法：先（）再（）2、完成教材练习十的第1、2题。达标测试|1、做一做： 165 509+398 +876 2、下面各题计算有错误吗？说说错在哪里？（课本48页第3题）解答在书上。思维拓展：教材第48页的第4、5题。学生估算学生独立计算学生边思考填空学生独立完成后集体订正板书设计万以内数的加减法（二）练习课405+233=         596+87=     708-389 500453 教学反

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论