历史新课程标准及教学常规管理测试题_第1页
历史新课程标准及教学常规管理测试题_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、历史新课程标准及教学常规管理测试题、填空题（3030 分）1 1、 普通高中历史课程， 是用观点阐释人类历史发展进程和规律， 进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。2 2、普通高中历史必修课分为历史（I）、历史（n）、历史（川）三个学习模块，包括 通、中外关联的学习专题，分别反映人类社会、 等领域的重要历史内容，是全体高中学生必须学习的基本内容。3 3、基础教育课程改革的具体目标是：实现课程功能的转变；体现课程的、；密切的联系； 改善学生的学习方式；建立与素质教育理念相一致的制度；实行三级课程管理制度。4 4新课程的三维目标是目标、目标和目标。5

2、5中小学教学常规管理细则包括制定计划、课堂要求、指导实验、辅导、课外活动、。二、判断题（1010 分）1 1、学生是学习和发展的主体。（）2 2、知识与能力是指在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。（）3 3、历史教学的特点一是人文性，二是实践性，三是民族性。（）4 4、备课的程序为：集体讨论 一个人钻研一修改教案。（）5 5、作业能够使学生更加熟练地掌握课堂上学过的知识，所以作业留得越多越好。（）三、简答题（1010 分）历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议?

3、2525 个古今贯四、请以教学目标设定、教学导入、教学提问、教学讲解、教学板书、教学结课等项教学基本技能为出发点，在历史（I）古代政治制度的成熟、历史（n）战后资本主义经济的调整、历史（川）性之光中任选一篇课文，写一篇教学设计。（5050 分）？历史新课程标准及教学常规管理测试题答案一、填空1 1、 历史唯物主义2 2、 政治、经济、思想文化、科学技术3 3、 均衡性、综合性、选择性；课程内容与生活、时代评价与考试4 4、 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观5 5、 备课、作业批改、校本教研二、判断1 1、（v）2 2、 （“3 3、（ X）4 4、（X）5 5、（X）三、简答历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议?（1）坚持正确的思想导向和价值判断；（2 ）充分激发学生的历史学习兴趣；（3）注重对基础史实进行必要的讲述；（4）引导学生学会学习，学会思考；(5)注重历史知识多领

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论