认识人民币教案_第1页
认识人民币教案_第2页
认识人民币教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题：认识人民币教学目标：知识与技能：让学生联系实际和利用生活经验，通过观察、操作、对比等学习活动，认识人民币，理解元、角、分是人民币的单位，探究和发现1元=10角，并能运用所学知识解决问题。过程与方法：在探究过程中，培养学生合作意识，动手实践能力；提高学生的应用意识，培养学生的自主探究能力。情感、态度与价值观：使学生在自主参与活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，体验知识的形成过程，实现自主发展。教学重点：认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角。教学难点：理解元、角间的进率关系及互化。一 创设情境 上新课之前，播放视频（购物画面）观察，这几位小朋友在干什么？提问：你们去商店买过东

2、西吗？买东西我们就要用到钱。简单了解一些国家的钱，中国的钱叫人民币。今天我们就来认识人民币（板书课题）二 学习新知 1 认一认（1）在生活中你用过那些钱？说给同桌听。在信封里有准备好的人民币，把你认识的人民币说给你的同伴们听。（2）出示50元、5角、5分各一张，请同学们认一认；板书元、角、分。教学元角分是人民币的单位。（3）人民币上除了数字和单位，还有什么？（四人一小组说一说）（国徽是我们国家的标志，我们要爱护人民币，不能在人民币上乱涂乱画）（4）请同学们打开书47页，观察书上的人民币和生活中有什么不同？（样币是不能使用的）2 分一分同学们，你能把桌子上的人民币分类吗？（小组合作一起） 点几名学生介绍分类。课件展示分类换一换（1）1元=10角出示价值1元的物品，请同学们用手中的人民币来买。当方法不同时，询问能否卖给他。演示10个一角就是1元；板书1元=10角（2）换钱游戏出示2角、5角，请同学们用手心中的人民币来换，应怎么换？（3）1角=10分（课件学习）三 巩固练习（课件）1元=（ ）角3元=（ ）角2元=（ ）角5元=（ ）角50角=（ ）元20

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论