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文档简介

1、 解一元一次方程（第一课时）导学案【学习目标】1、 尝试用不同的方法解方程并比较不同方法之间的差异。2、 归纳移项法则，理解移项的理论依据是等式的基本性质。3、 会用移项的方法解一元一次方程 。【重点难点】重点：移项解一元一次方程。难点：具体方程中移项时符号的确定。【自主学习】预习课本135页到136页内容，理解下列几个问题。1、什么是移项？2.解方程6x+1=-4，移项正确的是（ ）A. 6x=4-1 B. -6x=-4-1 C.6x=1+4 D.6x=-4-13. 解方程-3x+5=2x-1, 移项正确的是（ ） A.3x-2x=-1+5 B.-3x-2x=5-1 C.3x-2x=-1-5

2、 D.-3x-2x=-1-5思考：（1）移项的目的是什么？（2）移项的时候要注意什么？【合作探究】1.解方程5 x -2 = 8解法一：先利用第一节我们学过的方法即等式的性质解解法二：这个方程以用移项怎么来解？哪种方法更简单些？ 2 解下列方程温馨提示：用简单的方法来解，注意书写格式（1）2 x + 6= 1 （2）3 x + 3 = 2 x +7 3解方程（3） x = - x + 3 （4）-4x-5=3x-26【当堂检测】1、解下列方程：（1）5 x -2= 7 x + 8 （2） （3）-7 x +2= 2 x -4 （4） （5）【拓展延伸】1.若式子2x+1和x+5的值相等，则x的值为（ ）A 2 B 3 C 4 D 52.如果方程6x+3a=22与方程3x+5=11的解相同，那么a= （ ）

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