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文档简介

1、教师师德师风个人总结 作为一名中学教师，从走上工作岗位的那一天起，我深感责任重大，教师不仅要教好书，更要育好人，在各方面以身作则，为人师表。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深刻地感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的影响，甚至可以使他们终身都感到受益。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等等，这都是师德。怎样才能做一名好教师呢? 通过此次学校组织师德师风教育学习，我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现为：一 、面对全体学生的负责。教师教书育人

2、应是面对全体学生。当我们教师踏进校门的那一天起，就应对每一位学生负责任，关爱学生，尊重学生人格，促进他们在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。二 、面对学生未来的负责。俗话说：“十年树木，百年树人”。 教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，甘当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国的繁荣昌盛负责。三 、面对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必

3、须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，应当能够对科学知识的严密系统有透切的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。争做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名

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