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文档简介
1、2019年广东省中考物理模拟试卷(六)一选择题(共7小题,满分21分,每小题3分)1下列关于信息和能源、材料的说法中,正确的是()A波长越长的电磁波在空中传播得越快B卫星只能作为传送电视信号的中继站C半导体材料有硅、锗和砷化镓等D石油、天然气和铀矿属于可再生能源2暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断(瓶塞处漏音忽略不计)。在他设计的下列几组实验中最合理的是()A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较D用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较3小华静止站在
2、水平地面上,下列说法中正确的是()A他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力4下列现象中,用物理知识解释正确的是()A吃冰棒感觉冰凉,是因为升华要吸热B物体的温度高,是因为它具有较多的热量C运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大D风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发5如图所示,在下列光现象中,说法正确的是()A “日食”是光的折射形成的B黑板右端反光是由于光的镜面反射形成的C雨后彩虹是由于光的反射而形成D照相机形成的像是倒立
3、、缩小的虚像6一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是()Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙7为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小欢设计了警示电路,使用时闭合开关S导线EF横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L亮且电动机转动放下栏杆。灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作。下列电路中符合要求的是()ABCD二解答题(共7小题,满分21分,每小题3分)8阅读资料并回
4、答问题:干湿温度计是一种既能测量空气温度,又能测量空气相对湿度的常用测量仪器(某一温度下,空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度,以百分数表示;饱和气是指一定温度下,一定数量空气中所能最大限度容纳的水蒸气量)如图甲所示,仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图乙为其背面),其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱,这一支温度计即为“湿”温度计;另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中,这一支温度计即为“干”温度计。还有一个可根据干、湿温度计的示数来确定空气相对湿度的转盘式标尺。(1)通常情况下,湿温度计的示数比干温度计的示数稍低一些,这是为什么?(2)
5、转盘式标尺由两个同轴的圆盘组成,其中外盘是固定的,上面标有对应“湿温度计”温度值的040刻度线及表示相对湿度值的10100刻度线;内盘可以绕轴转动,上面标有对应“干温度计”温度值的040刻度线及“相对湿度%”字样。转动内盘,当内、外盘上的相同温度值对准时,“相对湿度”的箭头正好指向100,表明空气的相对湿度为100%,如图丙所示。请你据以上信息,说明如何据干、湿温度计的示数,使用这个转盘式标尺来确定出空气的相对湿度。(3)中午,小宏看到干温度计的示数为26.0,湿温度计示数为22.0到了晚上,小宏看到干温度计的示数为16.0,湿温度计示数为12.0请思考并回答:关于中午和晚上空气的相对湿度,以
6、下说法正确的是 A中午和晚上空气的相对湿度相同B因为中午和晚上气温不同,所以无法比较中午和晚上空气相对湿度的大小C中午空气的相对湿度大。 D晚上空气的相对湿度大。9“歼20”是我国自主研发具有隐形功能的一种新型战机。它的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的 (选填“吸收”或“反射”)作用;飞机能够升空,是因为机翼上方的空气流速比下方的 (选填“快”或“慢”),从而产生了升力。若飞机以700m/s的速度飞行1260Km,需要 h。10为了估测大气压究竟有多大,同学们进行分组实验,小明的小组用两个圆形塑料挂钩的吸盘及大量程的测力计,模拟马德堡半球实验的方法进行实验,如图所示,请你将下面的实验步
7、骤补充完整。1、 ;2、用刻度尺测出吸盘的直径d,计算出面积;3、计算出大气压强的值p 。若吸盘内的空气没能完全排出,则测得的大气压的值比实际值要 。(选填“大”或“小”)11如图所示,小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距f15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处后,应将光屏向 (填“左”或”右”)移动,才能在光屏上观察到烛焰清晰的 (填“正立”或“倒立”)的像。12小明刚买了一辆变速自行车,如图所示,后轮上有很多齿轮(俗称小飞轮),但他们的直径不同,当车链安装在直径较大齿轮上,骑车时比较 (选填“省力”或“费力”),车把套做的很粗糙目的是为了 。夏天阳光照射后,车胎内的气体温度
8、升高,这是通过 方式使气体的内能增大。13两个实心物体甲和乙,若它们的质量之比为4:3,体积之比为1:2,则它们的密度之比为 。将甲切去、乙切去后,它们的密度之比为 ,体积之比为 。14电动机在工作时会产生大量的热,已知电动机正常工作的电压为220V,电阻为5,通过的电流为10A,则5min内电动机产生的热量为 J。三填空题(共4小题,满分7分)15(2分)请在图中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式。16(2分)把图中的三孔插座、灯泡与控灯泡的开关接到电路的火线和零线上。17(2分)S是一点光源,MN是平面镜,请画出光源S发出的一条光线经平面镜反射经过P点的光路图。18(1分)如图是AO和BC两
9、束光线经过凸透镜时的情景,请在图中作出光线AO的折射光线和BC的入射光线。四实验探究题(共3小题,满分19分)19(6分)在做”探究平面镜成像“的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:(1)为便于观察,该实验最好在 环境中进行(选填”较明亮“或”较黑暗“);用玻璃板代替平面镜,主要目的是 。(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系;(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系;(4)移去后面的了蜡烛B,并在所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(填”能“或”不能“),所以平面镜所成的像是 。
10、(填”实“或”虚“)。(5)要得出平面镜成像特点,还应进行的操作是:保持 的位置不变,改变 ,再做两次实验。20(6分)小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块,当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图1所示:(已知水1.0×103kg/m3;g取10N/kg)(1)分析图1四幅图可知,圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F浮 N;(2)综合分析上述实验可知,圆柱体物块的密度是 kg/m3;(3)小华完成图1所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出图2所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的
11、图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮 N,对比图1的实验,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小跟 有关。21(7分)小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。(1)在连接电路过程中,开关应处于 状态。(2)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是; ;(3)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视 (选填序号);A变阻器滑片 B电压表示数 C电流表示数(4)根据小敏的实验数据,电压表应选择 的量程;(5)实验中将5电阻换成
12、10电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)端移动,使用滑动变阻器的目的是 (6)实验中,他所选择的变阻器是 (选填序号);A100.5A B201A C502A(7)同组成员小兵同学,选择了“5、10、15、20”的定值电阻,滑动变阻器的规格为“15 1A”的,他在完成该实验时,他控制定值电阻两端的电压为2V不变,当20的电阻接入Ab间时,他发现电压表示数 始终无法达到2V,请你帮他想出一种解决方法: 。五解答题(共2小题,满分14分,每小题7分)22(7分)工人师傅利用图示装置在10s内将一个重为500N的物体A匀速上升2m已知作用在绳自由端的拉力F为200N,物体的底面积为
13、0.5m2若不计物体滑动时受到的摩擦力及绳重求:(1)只将物体A放在地面上时对地面的压强;(2)滑轮组的机械效率。(3)拉力F做功的功率。23(7分)如图是某家用电热水器的简化电路图,温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态,R1、R2是发热电阻,热水器主要参数如下表。水的比热容为4.2×103J/(kg)额定电压220V容量30kg加热功率2200W保温功率605W(1)求出R1,R2的阻值?(2)水箱中装满初温为20的水,加热使温度升高到60,水需要吸收多少热量?(3)在上述加热状态下,热水器正常工作45min需消耗多少电能?加热效率是多少?(小数点后保留一位有效数字)六实
14、验探究题(共3小题,满分18分)24(5分)小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。(1)如图甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐进行加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了 的存在。(2)如图乙所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机:在易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用它观察窗外景物时,在塑料薄膜上能看到窗外景物 (选填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的 。(3)如图丙所示,用嘴对着横放的易拉罐侧面和竖放的易拉罐底部轻吹,横放的更容易运动起来,说明了 。(4)如图丁所示,将两个易
15、拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头 (选填“A“或“B“)所示的方向用力吹气。(5)如图戊所示,用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐,易拉罐 (选填“可能”或“不可能”)被吸引。25(6分)“探究产生感应电流的条件”的实验步骤如图甲、乙、丙所示,我们通过观察小量程的电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生:(1)实验中,通过比较图 可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;(2)通过比较图甲、乙可知,产生感应电流的一个条件是导体要在磁场中 。(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路中 (选填“有”或“无”)感应电流产生。26(7分)每年的冬
16、天,暴雪都会影响人们的出行,在气温低于0的寒冷冬季,为保障交通安全,交警在积雪的路面上撒盐,路面的冰雪就会融化,并且发现撒盐多的地方雪熔化得快,小华联想到学过的知识,晶体的熔点和凝固点相同,他由此猜想:A盐水的凝固点低于水的凝固点;B盐水的浓度越大,盐水的凝固点越低。为了验证他的猜想他做了两个实验:(1)在气温较低时,将冰块放人易拉罐中并加人适量的盐,用筷子搅拌约半分钟后,观察到有些冰块已经熔化,用温度计测量罐中冰水混合物的温度,温度计示数低于0,由此验证猜想 正确。(2)进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:盐水浓度 (%)03691215182124273039凝固点(
17、)02468111518171.80.40分析表格中数据可知:当盐水浓度增大时,其凝固点 表明猜想B (选填“正确”或“错误”)。(3)为了给冷藏的物体降温,最好选用 (选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)。2019年广东省中考物理模拟试卷(六)参考答案与试题解析一选择题(共7小题,满分21分,每小题3分)1下列关于信息和能源、材料的说法中,正确的是()A波长越长的电磁波在空中传播得越快B卫星只能作为传送电视信号的中继站C半导体材料有硅、锗和砷化镓等D石油、天然气和铀矿属于可再生能源【分析】(1)电磁波传播的速度为光速,与频率大小无关;(2)由于微波的性质更接近于光波,大致沿直线传播,不能
18、沿地球表面绕射,同时在传输过程中信号存在衰减等。因此人类用通信卫星作中继站,但卫星并不是只能作为传送电视信号的中继站;(3)半导体材料有硅、锗和砷化镓等;(4)能够源源不断的从自然界得到补充的能源叫可再生能源,如太阳能、风能、生物质能等;短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源,如煤、石油等【解答】解:A、电磁波传播的速度为光速,与频率大小无关,故A错误;B、由于微波的性质更接近于光波,大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,同时在传输过程中信号存在衰减等。因此人类用通信卫星作中继站,但卫星并不是只能作为传送电视信号的中继站,故B错误;C、半导体材料有硅、锗和砷化镓等,故C正确;D、石油、天
19、然气和铀矿属于非可再生能源,故D错误。故选:C。【点评】本题考查电磁波的传播、卫星中继通信、半导体的材料和能源的分类,知识点较多,属于基础题。2暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断(瓶塞处漏音忽略不计)。在他设计的下列几组实验中最合理的是()A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较D用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较【分析】我们的目的就是为了验证真空能否传声,所以我们需要比较的是真空和非真空条件下,物体发出的声音,我们是否能听到,需要选取的器材应该
20、一个是真空条件下的,另一个是非真空条件下的。【解答】解:A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播,塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播,探究的是固体传声和气体传声,不符合题意,该选项设计不合理;B、把瓶胆放在近处和远处进行比较,没有控制距离的大小,不符合控制变量法的思想,无法比较,该选项设计不合理;C、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中,没有控制声音响度大小,不符合控制变量法的思想,无法比较,该选项设计不合理;D、完好的瓶胆夹壁中都是真空的,漏气的瓶胆不是真空的,可以验证真空能否传声,该选项设计合理。故选:D。【点评】此实验主要是探究声音传播的条件,声音的传播需要靠介质,真空不能传声,属于基础性实验,比较
21、容易,要学会对控制变量法的应用。3小华静止站在水平地面上,下列说法中正确的是()A他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力【分析】二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上;平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态;根据平衡状态受平衡力和二力平衡的条件对各选项逐一进行分析。【解答】解:AC、他受到的重力与地面对他的支持力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上,是一对平衡力,故A正确,C错误;B、车对地面的压力与地面对
22、车的支持力是一对相互作用力,故B错误;D、他对地面的压力和他所受到的重力,这两个力的方向是相同的,都是竖直向下,不是平衡力,故D错误。故选:A。【点评】本题考查平衡力的辨别和二力平衡的判断掌握情况,注意判断平衡力时,先分析物体的状态,再根据二力平衡的条件进行判断。4下列现象中,用物理知识解释正确的是()A吃冰棒感觉冰凉,是因为升华要吸热B物体的温度高,是因为它具有较多的热量C运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大D风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发【分析】要解答本题需掌握:加快空气流动可加快蒸发,蒸发吸热;冰棒熔化吸热,所以吃冰棒感觉凉爽;热量是传递过程中能
23、量改变的多少,与物体温度的高度无关;液态氢的热值大,密度小,所以用它做燃料。【解答】解:A、吃冰棒感觉凉爽,是因为熔化吸热,而不是升华。故A错误;B、物体的温度高可能是吸收了热量,但不能说是具有较多的热量,热量是热传递过程中能量改变的多少。故C错误;C、运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的热值大,密度小,而和它的比热容无关,故C错误;D、风吹过,加快了空气流动,加快了汗液蒸发,蒸发吸热;故D正确。故选:D。【点评】本题是一道综合题,考查学生对热学一些知识点的了解和掌握,这类型题是中招的热点,有一定的难度。5如图所示,在下列光现象中,说法正确的是()A “日食”是光的折射形成的B黑板右端反光是由
24、于光的镜面反射形成的C雨后彩虹是由于光的反射而形成D照相机形成的像是倒立、缩小的虚像【分析】(1)光在同种均匀介质中沿直线传播,日食、月食、影子都是光的直线传播形成;(2)反射分镜面反射和漫反射,镜面反射是平行入射的光线经反射面以后还能平行反射,镜面反射的反射面的平而光滑的;漫反射是平行入射的光线经反射面以后不能平行反射,而是射向四面八方,漫反射的反射面是凹凸不平的;(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的;(4)物体位于凸透镜的二倍焦距以外时,成倒立、缩小的实像。【解答】解:A、日食是光的
25、直线传播形成的,故A错误;B、黑板右端反光是由于光的镜面反射形成的,故B正确;C、彩虹是光的色散现象,属于光的折射,故C错误;D、照相机的镜头相当于一个凸透镜,照相机底片上形成一个倒立、缩小的实像,故D错误。故选:B。【点评】本题考查了几种光现象,与学生生活联系密切,注重了理论联系实际的考查,平时要多观察多思考。6一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是()Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F
26、甲F乙【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据FGmg判断水对桌面的压力关系,由图可知受力面积关系,根据p判断水对桌面的压强关系。【解答】解:因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且容器的总质量不变,所以,由FGmg可知,水对桌面的压力不变,即F甲F乙,故ACD错误;由图可知,S甲S乙,由p可知,水对桌面的压强关系为p甲p乙,故B正确。故选:B。【点评】本题考查了压力和压强大小的比较,知道水平面上物体的压力和自身的重力相等是关键。7为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小欢设计了警示电路,使用时闭合开关S导线EF横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L亮且电动机转动放下栏杆。灯和电
27、动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作。下列电路中符合要求的是()ABCD【分析】串联的各电路元件相互影响,不能独立工作,并联的各电路元件互不影响,能独立工作;根据题意确定各电路元件的连接方式,然后选择电路。【解答】解:导线EF横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L亮且电动机转动放下栏杆,说明EF断开之后,电动机与指示灯是通路,EF断开之前,电动机与指示灯被短路,则导线EF与电动机和指示灯并联,灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作,说明指示灯与电动机互不影响,能独立工作,电动机与指示灯是并联的,为防止EF断开之前电源被短路,电路干路中要接入保护电阻,由图示电路图
28、可知,C符合要求。故选:C。【点评】本题考查了实验电路设计,根据题意确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键。二解答题(共7小题,满分21分,每小题3分)8阅读资料并回答问题:干湿温度计是一种既能测量空气温度,又能测量空气相对湿度的常用测量仪器(某一温度下,空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度,以百分数表示;饱和气是指一定温度下,一定数量空气中所能最大限度容纳的水蒸气量)如图甲所示,仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图乙为其背面),其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱,这一支温度计即为“湿”温度计;另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中,这
29、一支温度计即为“干”温度计。还有一个可根据干、湿温度计的示数来确定空气相对湿度的转盘式标尺。(1)通常情况下,湿温度计的示数比干温度计的示数稍低一些,这是为什么?(2)转盘式标尺由两个同轴的圆盘组成,其中外盘是固定的,上面标有对应“湿温度计”温度值的040刻度线及表示相对湿度值的10100刻度线;内盘可以绕轴转动,上面标有对应“干温度计”温度值的040刻度线及“相对湿度%”字样。转动内盘,当内、外盘上的相同温度值对准时,“相对湿度”的箭头正好指向100,表明空气的相对湿度为100%,如图丙所示。请你据以上信息,说明如何据干、湿温度计的示数,使用这个转盘式标尺来确定出空气的相对湿度。(3)中午,
30、小宏看到干温度计的示数为26.0,湿温度计示数为22.0到了晚上,小宏看到干温度计的示数为16.0,湿温度计示数为12.0请思考并回答:关于中午和晚上空气的相对湿度,以下说法正确的是CA中午和晚上空气的相对湿度相同B因为中午和晚上气温不同,所以无法比较中午和晚上空气相对湿度的大小C中午空气的相对湿度大。 D晚上空气的相对湿度大。【分析】(1)干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理:干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;湿泡温度计下端包着湿布,打开湿布后,湿泡上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低。(2)当空气中的水蒸气含量较高时,湿泡温度计上的水分蒸发较慢,温度
31、下降的较少,干、湿温度计的示数差较小;当空气中的水蒸气含量较低时,湿泡温度计上的水分蒸发较快,温度下降的较多,两个温度计的示数差较大。(3)在丙图转盘上分别找到中午的两个温度,转动转盘读出相对湿度,再找到晚上的两个温度,转动转盘读出相对湿度,就可得出结论。【解答】解:(1)通常情况下,由于湿棉纱上的水蒸发吸热,使湿温度计的测温泡温度低于周围大气温度,进而湿温度计的示数比干温度计的示数稍低。(2)先分别读取干、湿两支温度计的示数t1、t2,然后转动内盘,当内盘上的温度值t1与外盘上的温度值t2对准时,“相对湿度”的箭头所指数值即为相对湿度值。(3)中午将内盘干温度计26刻度转到湿温度计22刻度线
32、对齐,内盘转过的角度为1,晚上将内盘干温度计16刻度转到与湿温度计12刻度线对齐,内盘转过的角度为2,由图丙可得,12,所以表示相对湿度的箭头在中午指示的相对湿度较大,所以中午空气的相对湿度大,选C;故答案为:(1)湿棉纱上的水蒸发吸热,使湿温度计的测温泡温度低于周围大气温度,从而湿温度计的示数比干温度计的示数稍低;(2)先分别读取干、湿两支温度计的示数t1、t2,然后转动内盘,当内盘上的温度值t1与外盘上的温度值t2对准时,“相对湿度”的箭头所指数值即为相对湿度值;(3)C。【点评】本题考查了干湿温度计的原理及使用问题,尽管学习中没有接触到但根据相关知识也能理解运用,考查了学生理论联系实际的
33、应用能力。9“歼20”是我国自主研发具有隐形功能的一种新型战机。它的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的吸收(选填“吸收”或“反射”)作用;飞机能够升空,是因为机翼上方的空气流速比下方的快(选填“快”或“慢”),从而产生了升力。若飞机以700m/s的速度飞行1260Km,需要0.5h。【分析】(1)“歼20”将雷达发射的电磁波吸收,电磁波不能反射回雷达,就避开了雷达的探测;(2)流体流速越大,流体压强越小,流体流速越小,流体压强越大;(3)知道飞机的飞行速度和路程,根据t求出飞行时间。【解答】解:(1)“歼20”的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的吸收作用,电磁波不能反射回雷达,就避
34、开了雷达的探测;(2)机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快,因此机翼上方气体压强小于机翼下方气体压强,从而产生了升力。(3)根据v可得,飞机飞行的时间:t1800s0.5h故答案为:吸收;快;0.5。【点评】本题考查了隐形战机隐形的原因、流体流速与流体压强的关系以及速度公式的应用,难度不大,是一道基础题。10为了估测大气压究竟有多大,同学们进行分组实验,小明的小组用两个圆形塑料挂钩的吸盘及大量程的测力计,模拟马德堡半球实验的方法进行实验,如图所示,请你将下面的实验步骤补充完整。1、用测力计测出拉开吸盘时大气对吸盘的作用力F;2、用刻度尺测出吸盘的直径d,计算出面积;3、计算出大气压强的值p。若
35、吸盘内的空气没能完全排出,则测得的大气压的值比实际值要小。(选填“大”或“小”)【分析】实验的原理是依据了公式p,因此,实验过程也要围绕测量压力和受力面积展开,并最终写出压强的表达式;不过吸盘内的空气很难完全被排出,拉动过程中的形变、接触面有可能带有杂质等因素都会使拉力变小,这样大气压的测量值也会相应偏小。【解答】解:实验操作过程及表达式1、用测力计测出拉开吸盘时大气对吸盘的作用力F;2、用刻度尺测出吸盘直径d,算出面积S;3、计算出大气压强的值p。如果空气不能完全排出,使用较小的拉力便可将其拉下,拉力小了测得的压强也会偏小。故答案为:1、用测力计测出拉开吸盘时大气对吸盘的作用力F;3、小。【
36、点评】明确此类实验的原理是公式p,这是设计本实验的主要依据,再从测量压力和面积入手来进行具体步骤的设计,吸盘、测力计是最常用的器材,当然,在测力计量程不够时,杠杆、滑轮都可以帮我们解决这一问题。11如图所示,小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距f15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处后,应将光屏向右(填“左”或”右”)移动,才能在光屏上观察到烛焰清晰的倒立(填“正立”或“倒立”)的像。【分析】当物距等于2f时,成倒立、等大的实像,像距等于2f。【解答】解:已知凸透镜的焦距f15cm,将点燃的蜡烛移动到光具座上20cm刻线处,此时u50cm20cm30cm,u2f,成倒立、等大的
37、实像,像距等于2f;故将光屏向右移动到80cm时,观察到烛焰清晰的倒立的像。故答案为:右;倒立。【点评】解:(1)已知凸透镜的焦距f15cm,将点燃的蜡烛移动到光具座上20cm刻线处,此时u50cm20cm30cm,u2f,成倒立、等大的实像,像距等于2f;故将光屏向右移动到80cm时,观察到烛焰清晰的倒立的像。12小明刚买了一辆变速自行车,如图所示,后轮上有很多齿轮(俗称小飞轮),但他们的直径不同,当车链安装在直径较大齿轮上,骑车时比较省力(选填“省力”或“费力”),车把套做的很粗糙目的是为了增大摩擦。夏天阳光照射后,车胎内的气体温度升高,这是通过热传递方式使气体的内能增大。【分析】在使用轮
38、轴时,轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是轴上力的几分之一。滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。改变物体的内能有热传递和做功两种方式。【解答】解:齿轮相当于轮轴,在使用轮轴时,轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是轴上力的几分之一。当车链安装在直径较大齿轮上,相当于加大了轮半径,所以骑起来更省力。车把套做得很粗糙,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。炎热的夏天,在太阳光的照射下,车胎内的气体温度升高、内能增大,这是通过热传递方式改变内能的。故答案为:省力,增大摩擦,热传递。【点评】本题围绕一辆变速自行车,考查了多方面的知识,要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致
39、用。同时让学生体会到物理不仅是有趣的,还是有用的。13两个实心物体甲和乙,若它们的质量之比为4:3,体积之比为1:2,则它们的密度之比为8:3。将甲切去、乙切去后,它们的密度之比为8:3,体积之比为4:9。【分析】要想算出它们的密度之比,可以根据密度公式分别列出这两种物体的密度表达式,然后将题中的数据代入即可算出它们的密度之比;密度是物质的一种特性,和物体的质量和体积无关;已知切去体积之比和原来的体积之比,可以得到剩余体积之比。【解答】解:因为,所以甲:乙:××8:3;因为物体的密度与其质量和体积无关,所以把甲、乙都切去一部分后,其密度均没有变化,故密度之比不变,仍是8:3
40、;设甲原来的体积为V,则乙原来的体积为2V,将甲切去、乙切去后,甲剩余体积为V甲V×(1)V,乙剩余体积为V乙2V×(1)V,两者之比为V甲:V乙V: V4:9。故答案为:8:3;8:3;4:9。【点评】该题考查了密度公式的应用,对于选择题和填空题来说,还可以把比值当成数值,直接代入公式求得。14电动机在工作时会产生大量的热,已知电动机正常工作的电压为220V,电阻为5,通过的电流为10A,则5min内电动机产生的热量为1.5×105J。【分析】根据QI2Rt求解产生的热量即可。【解答】解:电动机5min内电动机产生的热量:QI2Rt(10A)2×5
41、215;5×60s1.5×105J。故答案为:1.5×105。【点评】本题关键明确电动机正常工作时是非纯电阻电路,根据QI2Rt求解电热,即为电动机因发热而损失的能量。三填空题(共4小题,满分7分)15(2分)请在图中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式。【分析】滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮。【解答】解:如图,此滑轮组可以有两种绕法,如图所示:,第一图由两段绳子承担物重,F1为物重的,第二图由三段绳子承担物重,所以F2为物重的,所以右图最
42、省力。故答案为:如图所示。【点评】该题考查滑轮组的绕线方法,对于给定的滑轮组,有两种绕法,最基础的方法就是把两种方法都画出来,然后看哪种承担重物的绳子根数最多,则最省力。16(2分)把图中的三孔插座、灯泡与控灯泡的开关接到电路的火线和零线上。【分析】(1)三孔插座的上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。上孔接地线是为了使用电器的金属外壳接地,如果用电器漏电时,防止触电。(2)灯泡的接法:火线首先接入开关,然后进入灯泡顶端的金属点;零线直接进入灯泡的螺旋套。这种接法能在更换灯泡时,断开开关,切断火线防止触电。【解答】解:(1)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线。(2)灯泡和开关的接法:火
43、线先进入开关,然后进入灯泡顶端的金属点,零线直接接在螺旋套上;这样断开开关时,能切断火线防止触电;如图所示:【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法。17(2分)S是一点光源,MN是平面镜,请画出光源S发出的一条光线经平面镜反射经过P点的光路图。【分析】先根据平面镜成像的特点作出S的像;再根据平面镜成像原理可知,反射光线所有的反向延长线都会过S的像;连接像点与P点,则与平面镜的交点为入射点,再完成光路即可。【解答】解:先通过平面镜作出发光点S的对称点S即为S的像;连接SP交平面镜于点O,连接SO即为入射光线,则OP为反射光线;如图所示:【点评】本题利用了平面镜成像特点
44、和原理来完成光路。一定要注意物与像关于镜面是对称的。18(1分)如图是AO和BC两束光线经过凸透镜时的情景,请在图中作出光线AO的折射光线和BC的入射光线。【分析】在作凸透镜的光路图时,首先要仔细观察入射光线的特点,然后再根据透镜的光学特点来作图。【解答】解:过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变;从焦点发出的光线经过凸透镜后会平行于主光轴,据此完成光路图,如图所示:【点评】凸透镜三条特殊光线的作图:通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。四实验探究题(共3小题,满分19分)19(6分)在做”探究平面镜成
45、像“的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填”较明亮“或”较黑暗“);用玻璃板代替平面镜,主要目的是便于确定像的位置。(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系;(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;(4)移去后面的了蜡烛B,并在所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像(填”能“或”不能“),所以平面镜所成的像是虚。(填”实“或”虚“)。(5)要得出平面镜成像特点,还应进行的操作是:保持玻璃板的位置不变,改变物距,再做两
46、次实验。【分析】(1)物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮。在比较亮的环境中,很多物体射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线。探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系。(2)用刻度尺测量物像到平面镜的距离,比较物距和像距的关系。(3)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时
47、也可以比较物像大小关系。(4)实像和虚像的重要区别,实像能用光屏承接到,虚像不能用光屏承接到。(5)在实验中,为了得到普遍性的规律,应改变物距,多做几次实验。【解答】解:(1)在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮。所以最比较黑暗的环境中进行实验。实验中用玻璃板代替平面镜,物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置。(2)用刻度尺测量物像到平面镜距离关系,比较物像到平面镜的距离关系,然后得出结论。(3)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一个充
48、当物体放在玻璃板的前面,另一个放在玻璃板的后面代替镜前的物体,便于比较物像大小关系。(4)平面镜成虚像,所以移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放上一光屏,则光屏上不能承接到烛焰的像。(5)要得出平面镜成像特点总结普遍性的规律,还应进行的操作是保持玻璃板的位置不变,改变物距,再做至少两次实验。故答案为:(1)较黑暗;便于确定像的位置;(2)到平面镜的距离;(3)大小;(4)不能;虚;(5)玻璃板;物距。【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用。20(6分)小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的
49、实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块,当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图1所示:(已知水1.0×103kg/m3;g取10N/kg)(1)分析图1四幅图可知,圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F浮5N;(2)综合分析上述实验可知,圆柱体物块的密度是1.2×103kg/m3;(3)小华完成图1所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出图2所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮4N,对比图1的实验,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小跟排开液体的密度有关。【分析】(1)比较
50、a、c中弹簧测力计的示数,根据F浮GF确定浮力的大小;(2)由阿基米德原理可求出物体的体积,根据(1)的结果求物块的密度;(3)清楚图2中图象的含义,找到物体浸没时弹簧测力计的示数,根据F浮GF求浮力;运用控制变量法,找出不变的量与变化的量,确定浮力与变化量之间的关系。【解答】解:(1)图a中弹簧测力计的示数即为物体的重力,图c中物体浸没时,弹簧测力计的示数为1N,物块浸没在水中时所受浮力F浮GF6N1N5N;(2)根据阿基米德原理F浮水gV排,图c中物体浸没,所以V物V排5×104m3,物体的密度1.2×103kg/m3;(3)图2中,横坐标表示物体下降的高度,纵坐标表示
51、弹簧测力计的示数大小,h从06cm对应的斜线表示物体正在逐渐浸入液体的过程中,弹簧测力计的示数逐渐减小;h从68cm的水平线表示当浸没在液体中下降时,弹簧测力计的示数不变,所以,物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮6N2N4N由实验知,浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟排开液体的密度有关;故答案为:(1)5;(2)1.2×103;(3)4;排开液体的密度。【点评】本题探究影响浮力大小的因素,以图象呈现信息,考查学生分析图象和数据的处理能力及控制变量法的运用,从图象获取有效信息是解题的关键。21(7分)小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V改变电阻
52、R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。(1)在连接电路过程中,开关应处于断开状态。(2)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是;定值电阻发生短路;(3)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视B(选填序号);A变阻器滑片 B电压表示数 C电流表示数(4)根据小敏的实验数据,电压表应选择03V的量程;(5)实验中将5电阻换成10电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)端移动,使用滑动变阻器的目的是保持定值电阻两端的电压不变(6)实验中,他所选择的变阻器是C(选填序号);A100.5A B201A
53、C502A(7)同组成员小兵同学,选择了“5、10、15、20”的定值电阻,滑动变阻器的规格为“15 1A”的,他在完成该实验时,他控制定值电阻两端的电压为2V不变,当20的电阻接入Ab间时,他发现电压表示数 始终无法达到2V,请你帮他想出一种解决方法:可以换用最大阻值更大的滑动变阻器,增大滑动变阻器的最大分压。【分析】(1)为防止发生短路,电路连接过程中,开关要处于断开状态。(2)电流表有示数,说明整个电路是通路,电压表无示数,说明灯泡的电阻相对于整个电路的电阻来说很小,所以灯泡能够分得的电压很小,其原因是滑动变阻器连入电路阻值过大所致。(3)实验研究的是电流与电阻的关系,因此必须控制电阻两
54、端的电压值一定,所以眼睛应注视电压表的示数,移动滑片保持电压表示数不变;(4)根据图象坐标轴所表示的量,应用欧姆定律分析答题;根据电阻两端电压确定电压表量程;(5)如果将5的电阻换成10的电阻后,运用控制变量法可知,研究电流与电阻的关系,需控制电压为定值;滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变阻值大小的;(6)根据图乙可知实验中的最小电流,根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器的阻值即可确定滑动变阻器的规格;(7)由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,根据串联电路的分压原理分析电压表示数始终无法达到2.5V的原因,并提出改进措施。【解答】解:(1)在连接电路过程中,开关应处于断开状态,以防止电路因连线错误而发生短路烧毁电源。(2)根据电路图可知,定值电阻和滑动变阻器串联,电压表测量定值电阻两端电压,电流表测量电路电流。如果定值电阻发生了断路,则电路为断路,电流表示数为零,电压表测量电源电压,有示数;如果定值电阻发生短路,电流表有示数,电压表示数为零,无示数;(3)探究电压一定时,电流与电阻的关系时,在不断的改变定值电阻的同时,必须不断的移动滑动变阻器,使得电压表的示数是一个定值,故在移动滑片的同时,眼睛观察电压表的示数;(4)由图乙所示图象可知,由I,可得,当R20时,UIR0A×20
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