《我爱我的校园》主题班会_3835_第1页
《我爱我的校园》主题班会_3835_第2页
《我爱我的校园》主题班会_3835_第3页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、我爱我的校园主题班会活动目的:通过本次班会活动及相关的延伸活动, 使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心, 增强学生 " 爱我学校 , 美我学校 " 的意识 ,为学校的环境问题出谋献策, 培养主人翁意识 ; 让学生明确校园环保的重要性, 形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。活动准备:1 确定主持人和表演人员 .2 收集学校在创建 " 绿色学校 " 中所做的工作及相片资料 .3 摘录有关环保的宣传标语 , 诗歌 .4 撰写 " 清洁环境 , 美化校园 " 倡议书 .5 小品香蕉皮的故事6 诗歌朗

2、诵 .活动过程:1文章来源网,仅供分享学习参考【男主持人】:无论你走到天涯海角 ,【女主持人】:无论你穿过山山水水 ,【主持人合】:最终我们还会再次相会!【男主持人】:因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。【女主持人】:这个家庭让我们一同成长, 让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信:我努力,我快乐!【主持人合】:五年级二班的 我爱绿色校园 主题班会现在开始 ! 首先让我们来欣赏校园儿歌。【男主持人】:当你走在校园的小路上 , 漫步在操场 , 行走在小花园 , 不知同学们

3、对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看,由同学们自己拍摄的美丽校园一景。(借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。)2文章来源网,仅供分享学习参考【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。(准备演讲内容 )【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法, 其中有好的方面 ,当然也存在着一些不足之处。【男主持人】:目前 , 我校正在积极创建 " 绿色校园 ", 在这创建活动中 , 学校也做了不少工作 , 不知大家知道吗?1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作.2,开展环保知识讲座 , 增强学生的环保意识

4、 .3,办好以 " 环保 " 为主题的黑板报比赛 , 让同学们认识环保的重要意义.4,制订了一些有关环保的行为准则, 如节水 , 节电等 .5,各班组织开好环保班会课, 让每个学生都来保护环境, 让我们的校园更美 .【女主持人】:是啊 , 我校在努力营造优美的环境, 构建绿色学习环境 .【男主持人】:要知道 , 美丽的花草 , 靠我们大家的呵护 .【女主持人】:清洁 , 美丽的校园靠我们一起建设.【主持人合】:因为 , 我们是学校的主人 !3文章来源网,仅供分享学习参考【男主持人】:但是 , 还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑, 现代请同学们讨论一下 , 校园里存在着哪些

5、破坏环境的不文明行为。(以下便是不保护环境的例子)1,在校园内大声喧哗2,在桌椅上 , 墙壁上乱涂乱画 .3,践踏草坪 , 乱摘花 , 采树叶 , 摇树苗 .4,随地吐痰 , 乱扔口香糖 , 乱丢垃圾 .5,不节约水电 , 光线好的晴天 , 教室里还亮着灯 ; 有些同学洗完手没把水龙头拧紧 , 让大量的水白白流失 .【女主持人】:的确 , 在我们身边时常有破坏环境的事例发生, 面对这些不良行为 , 我们岂能置之不理 .【男主持人】:作为新世纪的学生 , 我们应该做到以下几点1,提高自身环保意识 , 不做乱扔垃圾 , 随地吐痰等破坏环境的事.2,在同学中以身作则 , 起好模范带头作用 , 认真宣

6、传环保知识 .3,组织同学成立清洁小分队, 定期清理校园的楼道 , 公共设施等 .4文章来源网,仅供分享学习参考4,可成立绿色小分队 , 领养校园中的草地 , 树木 . 关注它们的成长 , 给它们浇水,施肥.【女主持人】:是呀 !, 环保就应该从身边小事做起。现在,我们用的电池很多,你是不是用完就随便扔了呢?【女主持人】:大家看这是一节废电池, 可你知道它到底有多少危害呢?(手拿一节废电池 )一节废弃的干电池能使1 平方米土地 50 年寸草不生 , 一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物: 汞, 镍铅, 危害人体健康 .废电池还对河流 , 湖泊 , 地下

7、水 , 土地的污染危及着人类的健康, 破坏着人类的生存环境 .【男主持人】:从调查资料中获悉 , 回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克 .【女主持人】:可以说回收废旧电池是一件利人利已, 造福子孙后代的大好事 .【男主持人】:讲了这么多应该轻松一下了, 现在让我们来看一个环保小品5文章来源网,仅供分享学习参考香蕉皮的故事 .(旁白 ) 星期一清晨 , 同学们都赶到教室去参加早读, 在校长室前出现了这样一幕 : 小品表演【甲生】 " 今天的香蕉真好吃 !" 吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔【乙生】 " 哎哟 , 疼死我了 , 香蕉皮谁扔的 , 怎么这么不讲环境卫

8、生 , 乱扔果皮?见到前面甲 , 还拿着一只香蕉 , 就拾起香蕉皮跑了上去 "这香蕉皮是你扔的吧 "【甲生】 " 这皮又没写字 , 怎么能说是我扔的呢 "【乙生】 " 别抵赖了 , 看你嘴里还在嚼呢 "【甲生】 " 对, 是我扔的 , 那又怎样 "【乙生】 " 作为一名学生 , 你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境, 还害我摔了一跤? "【甲生】 " 哈哈 , 人摔了一跤 , 活该 !, 谁叫你不长眼睛的! "【乙生】 ( 愤怒的样子 )" 你怎么这么不讲道理 ,

9、 你不注意环境保护 , 受害的还是你自己 ."21126文章来源网,仅供分享学习参考【甲生】 " 我走了 ," 继续往前走 "哎哟 , 该死的香蕉皮 , 谁这么缺德? "【乙生】" 现在尝到后果了吧 ! 如果每个学生都能自觉行动起来, 不乱扔果皮 ,保护环境 , 还会这样吗? "【甲生】 ( 后悔的样子 )" 我知道错了 , 我以后也要做个环保小卫士, 绝不乱扔果皮了 ."【乙生】 " 那才像个文明学生 , 走, 上课去。 "【女主持人】:看了这个小品 , 我们知道 : 乱扔果皮 ,

10、纸屑现象时有发生 , 希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯, 为校园环保做点力所能及的事。【男主持人】:同学们 , 当我们散步于鸟语花香的公园, 当我们行驶在树荫笼罩的公路 , 当我们漫步绿树环绕的校园, 大家一定会感叹环境的优美, 大家想这些谁立了大功劳了。(众生答 : 花草树木 )【女主持人】:对, 这就是树美化了我们的生活, 树的作用有很多了 : 美化环境 ,净化空气 , 防风固沙 , 涵养水源 , 环境监测等等 ) 。接下来请欣赏情景剧 爱护花草7文章来源网,仅供分享学习参考树木【男主持人】:既然树有那么多作用 , 那我们就应该爱护树木, 保护环境 . 下面请欣赏几首诗歌朗诵:绿色一

11、年一度的植树节 , 我们播下绿色的种子 ;一年一度的 " 爱鸟周 ", 我们创造人与鸟类的和谐;一年一度的世界 " 水日 ", 我们珍惜着生命之源 ;一年一度的科技艺术节 , 我们收获绿色的硕果 .这里 , 是绿色的环境 ;这里 , 是绿色的生活。这里 , 实施的是绿色的工程 !这里的一草一木 , 孕育的是绿色的希望 ;绿色是生命 , 绿色是我们永恒的主题 !" 清洁环境美化校园 " 倡议书亲爱的同学们 :8文章来源网,仅供分享学习参考走进我们可爱的学校 , 我们每个人都能感受到她的洁净和美丽, 一株株绿树为我们提供新鲜的空气 , 一

12、棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园. 但近来我们的草坪在哭泣 , 小花在落泪 , 地板和墙壁在抗议 ! 因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑 , 有的同学摘花摇树 , 有的同学践踏草坪 , 有的同学在墙上乱涂乱画 , 往校园的路上 , 地上 , 墙上乱吐口香糖我们每个人都希望在一个清洁 , 舒适的环境中学习生活 , 健康地成长 , 而美丽的环境需要我们共同营造 , 文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成 . 在此 , 我们向全体同学发出如下倡议 :一、不乱丢果皮纸屑及废弃物 ," 世界上本来没有垃圾 , 只有放错了地方的财富 ." 回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐 , 回收藏易拉

13、罐等物品我们可以用来制作工艺品 , 装点我们的生活环境 . 建议在各班教室设立一个废纸回收箱 , 在生活区设立可利用物品回收箱。二 , 在校园内不乱吐口香糖 , 不随地吐痰 , 主动清理地面和墙壁上的污垢。三 , 不践蹋草坪 , 不摘花摇树 ." 小草也有生命 , 需要你我的共同呵护 "," 让我们大家一起来欣赏美丽 " 。四, 主动捡拾别人丢在地上的垃圾. 养成 " 文明清洁 " 的良好习惯 , 共同创建一9文章来源网,仅供分享学习参考个美丽的校园 .同学们 , 让我们人人动手 , 为创造一个现代化的、 美好的学习生活和工作环境而共同努力吧 !本次班会活动延伸:假如你是未来的设计师, 你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园吗?班主任活动总结:同学们 , 经过全体同学的共同努力, 今天的 " 我们 , 让绿色校园更美 " 环保主题班会取得了一定的成功 . 大家在这次活动中了解到了许多环保知识, 也认识到了环境保护的重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论