《为中华之崛起而读书》分层作业设计 (2)

1、为中华崛起而读书练习题一、根据拼音填字组词 jué（ ）起 门méi（ ） yà（ ）死 lún（ ）陷 血p（ ） 千钟sù（ ）2、 我能写得更好 诸生 踊跃 当效 欺凌 吵嚷惩处 抱负 风和日丽 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 耀武扬威 铿锵有力 左顾右盼 帝国主义 衣衫褴褛 三、比一比，再组词。 闯( ) 妇( ) 范( )闹( ) 扫( ) 犯( )四、把词语补充完整。 疑（）不解 灯（ ）酒（ ） 左（）右盼 （）武（）威 得意（ ）（ ） 风（ ）日（ ）五、选词填空 1、在沈阳租界，周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬

2、长而去。中国的警官不但不敢扣留凶手，反而_（A训骂 B斥责 C训斥）死者的家属_（A阻碍 B妨碍 C妨害）交通。 2、受到群众_（A责问 B质问 C询问）之后，警官说：“这是治外法权，有什么办法!” 3、这是多么_（A宽广 B宽阔 C广阔）的心胸啊! 六、写出下列词语的近义词。温暖（ ） 芳香（ ） 爱护（ ） 干净（ ） 调皮（ ） 精巧（ ） 原来（ ） 平时（ ）七、用适当的关联词语把两句话合并为一句。 1、中国人想不受帝国主义的欺凌。 中国人要振兴中华。 2、当时中华不振。 中国人倍受帝国主义的欺凌。八、根据课文内容填空 正当周恩来和同学（ )时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声(

3、 )什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个( )的妇女正在( )什么，一个大个子洋人则( )地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她( )，惩处这个洋人。( )。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时( )。 九、下列句子中加点词语理解错误的一项是 （ ） A、那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略之下沦为半殖民地。（陷入） B、周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬长而去。（大模大样地离开） C、一桩桩的事实，使周恩来越来越感觉到“中华不振”四个字的沉重分量。（振兴） D、书中自有颜如玉。（

4、颜色）十、选词填空。 显然 不然 安然 突然 果然 毅然 1、我们要加倍努力。( )就要掉队了。 2、狼牙山五壮士( )跳下悬崖。 3、他的意见( )是不对的。 4、吃过中饭，天气( )变了， 5、由于他勤学苦练，( )学到不少技术。 6、只有把这件事告诉他，他心里才会( )。十一、判断下列句子是不是比喻句，是的打“”。 1、我们村子前面的小山包，远远望去真像一个绿色的大绒团。（ ） 2、那悄悄开放着花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环。 （ ） 3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。 （ ） 4、小红长得像她妈妈。 （ ） 5、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 （ ）十二、按要求写句子。A、当

5、时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。（缩句）B、租界地是中国的土地。（反问句）13、 照样子写词语 灯红酒绿 得意扬扬 十四、阅读下文，然后答题 人各有志。千百年来，对于为什么而读书有过多种不同的答案。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”许多人为了个人的升官发财而读书，书不过是他们的敲门砖。门敲开了，书就丢到一边去了，门敲不开，书对他们也不再有什么用处了。渺小的目的，当然不可能产生持久而伟大的动力。周恩来根本反对只是为个人找出路而读书。1913年，他考上了天津南开学校。有一次，大家讨论为什么上中学的问题。有的同学说，南开很有名，在这里毕了业，就能有个好前途。周恩来却说：我们生

6、活在20世纪列强竞争的时代，国家贫弱不振，外国侵略者一天紧逼一天，眼看中国就要灭亡，青年人怎么能只想个人的前途呢？只有国家独立富强了，个人才能有前途。 1、为下面两个词分别找出它们的反义词。 伟大 富强 2、划横线句子用的是什么修辞手法，“敲门砖”的具体含义是什么？ 3、将画波浪线的句子改成陈述句，并说说原句与改过的句子哪句更好？为什么？ 4、“周恩来却说”这个词语后面用了冒号加以停顿，为什么“说”的内容不用引号呢？ 5、在讨论为什么上中学的问题上，为了突出少年周恩来为整个国家、整个民族的伟大目标而读书，文章采用什么方法给我们以鲜明、深刻的印象？ 6、你是怎样理解本文题目“为中华崛起而读书”的

7、？十五、写作。少年周恩来因为不想让中国人受帝国主义欺凌，为中华之崛起而读书，那么你现在为什么而读书呢？请写一篇作文。 答案：一、崛 楣 轧 沦 泊 粟二、略三、闯(闯进 ) 妇(妇女) 范(模范)闹(闹事) 扫(扫地) 犯(犯罪)四、惑 红 绿 顾 耀 扬 洋洋 和丽 五、1、C，B 2、B 3、A六、暖和 芬芳 爱惜 整洁 顽疲 精致 原因 平常七、1、中国人如果想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华。 2、因为当时中华不振，所以中国人倍受帝国主义的欺凌。八、根据课文内容填空 正当周恩来和同学（左顾右盼)时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声(吵嚷着)什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个(衣

8、衫褴褛)的妇女正在(哭诉着)什么，一个大个子洋人则(得意扬扬)地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她(撑腰)，惩处这个洋人。(谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通)。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时(周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义)。9、 D十、选词填空。 1、不然2、毅然 3、显然 4、突然 5、果然6、安然十一、1、 2、 3、× 4、× 5、十二、A、东北是焦点 B、租界地难道不是中国的土地？十三、照样子写词语 左顾右盼 南征北战 南腔北调