《现代汉语》复习提纲答案整理

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2、的词）归纳在一起 分类：应是在归并的基础上进行（主要是词类） * 对于片段：我知道 你不知道他很不喜欢你T切分：我丨知道丨你丨不丨知道丨他丨很丨不丨喜欢丨你T归并（同一性：语音&语音相同）：他&你，知道&喜欢，不& 很T分类：他&你（代词），知道&喜欢（代词），不&很（副词）二、什么叫语法单位？语法单位有哪几种？语法单位之间的关系 如何？1、语法单位：从话语中切分出的语法分析的单位， 是音义结合体， 研究符号的 组合。最大的语法单位是句子，最小的语法单位是语素。2、语法单位种类有：语素、词、词组、句子 语素 功能：最小的构词单位 性质：最

3、小的音义结合体 词 功能：造句的基本单位 性质：最小的独立运用的音义结合体 *对独立应用的解释：与别的成分发生临时组合 or 单说 词组：词和词的组合（不是基本单位） 句子：最小的独立 表达的音义结合体 3、语法单位之间的关系：语素语素组词词组小句小句组句子注： 组成关系数量上的变化关系组成关系（量变）：即上级的语法单位至少要有两个下级的语法 单位来构成，是数量上的增加 实现关系性质上的变化关系 实现关系（质变）：没有数量上的增加关系， 其长度并没有改变， 性质发生了改变（如一个词构成一个句子， 叫一个词实现为一个句子）2三、如何切分语素和词？什么叫剩余语素？剩余语素是如何切分 出来的？1、如

4、何切分语素和词：（1）切分语素：运用对比法切分语素假定 “如果一个成分是语素， 那它至少出现在两个不同的环境中 ” 到不同环境里去找音义相同的成分，若有，则可分出一个语素。 （2） 切分词原则：词是最小的独立运用的语言成分，独立运用要求：可以单说；固定组合 完整性 ?扩展性标准：（前、中、后都可），能扩展的是词组，不是词* 例外：不能扩展的也不一定是词（老远） & 能扩展的不一定是 词组（洗澡）?整体性标准：火车 & 汽车（都是词） 透明性 ?意义透明标准：如果意义不透明，一般看做词；意义透明，则 不一定（新产生的词都是透明的） ?结构透明标准：结构（定中、主 谓、状中 ?）不

5、透明，一般是词，词组肯定是透明的*结构能重新分析，则为词组 ?功能透明性标准：功能不透明则不为词例子：手疼T很手疼（为，透明的：头疼T很头疼，不透明的（“ 有限性： 词是备用单位， 是有限的特殊情况： 离合词：可以扩展、 不连续。词的切分的总的原则是看它的凝固性（ 3）剩余语素 只能与某一个语素结合的语素， 只能在一个环境出现， 又叫一用 语素。剩余语素大多为音译词和借词。如：菠菜、沙丁鱼、哈巴狗、 卡宾枪、苹果（ 4）剩余语素切分：A:剩余法：假定 一个语素至少和一个语素结合”，若断定其中 一个成为语素，则剩余成分至少为一个语素。b:意义推断法：因为菠菜1”囁“2”，菜1”冢“2”宀菠”邙

6、则菠”有意义，是语素c：排除 简称语素”（略缩语素）：例如：骆驼1,驼2毛，驼1歹驼2 =骆驼，则驼2”是简称语素四、如何确定语素和词的同一性？同一性：意义、语音形式。一个语素独立运用时成为词。 独立运用包括单说和临时组合。 如： “白/ 衣服” ,是一种临时组合,其中 “白”就成为一个词。五、汉语有哪几种句法结构？能区分各种句法结构。1 、汉语有五种基本的句法结构：偏正结构、述补结构、述宾结 构、主谓结构和联合结构2、各结构区分：（1）语法类型偏正述补述宾主谓联合成分数语 法关系2222>2修饰A补充A支配A陈述Abbbb组成成分名称及核心 （加粗）修饰语（定语、状语） +中心语句法述

7、语 +补语成述语 +宾语 分主语+谓语形式特点的 /地得了/着/过是不是和、并、而、或、还是 并列、选择A+b?无名称，都是核心3（2）意义：各种句法结构可能的意义联系： 定中偏正结构：性质、质料、领属、状态、数量、方位状中偏正 结构：方式、时间、否定、 程度、情态、范围述补结构： 结果、趋向、 可能、状态、程度述宾结构： 受事、结果、施事、 与事、工具、材料、方式、处所、 目的、事件 / 内容、后果、同一（表示等同或分类） 、其他主谓结构：施事、当事、时间、处所、受事（结果） 、工具、事 件联合结构：并列、选择。六、什么是句法构造的层次性？什么叫层次分析法？能用层次分 析法分析句法结构。1、

8、句法构造的层次性：词在组合中是线性排列的， 但他们在组合之间的关系不是线性的。 相邻的两个词不一定发生直接联系， 词在组合之间是有层次的发生直 接联系的，这种特点就叫做层次性就叫作句法构造的层次性。 2、层 次分析法：按照句法结构本身的层次构造逐层进行分析， 并指出每一层次上 的直接组成成分， 一直分析到词为止。 这种分析手续， 一般称之为 “直 接组成成分分析法 ”或 “层次分析法 ”3、层次分析法运用： 找出每一层次上的直接成分（到词为止） 标明每一组直接 成分的结构关系七、汉语中划分词类的标准是什么？为什么如此？1、划分词类的标准： （ 1）总体：语法功能（ 2）基本原则：同一性、系统性

9、 同一性 词义并非一点儿作用也没有，他可以确定词的同一性， 有同一性的词应当作为同一单位处理， 不具有同一性的词应当作 为不同单位处理 系统性系统性原则在同一性原则上讨论： 某一项功能对于某一词类来说 具有系统性，最好不要将这功能看成兼有别的词类属。 80%的动词可 以做主语，若将其看成名词，就失去了划分词类的意义3、原因：（1）划分词类的具体依据有： 词义、词的形态、 词的语法功能。 词义 &形态有以下缺点： 词义：不可观察；有些词的词义与词类并 非一一对应（战斗、战争） 词的形态：汉语没有词的形态（2）词的语法功能：即词占据语法位置的能力 与特定的词组 合的能力 做句法成分的能力（

10、 3）用词的语法功能作为划分标准有优点： 可观察能力高 能反映词的语法性质 所以，词的语法功能可用作划分词类的依据， 词义具有引导的作 用八、现代汉语中可以分出哪些词类？各词类有什么特点和特殊用 法？能准确判断词类，并4说明理由。1、词类划分：（17） （1）实词：动词、名词、形容词、副词，状态词、区别词，数 词、量词、数量词，指示词、代词 11类（2）虚词：介词、连词、助词、语气词 4类（ 3）特殊类： 叹词、拟声词2类 2、各词类特点和特殊用法： ?（一）动词（ 1） 不，没（2）了、着、过（3）作谓语（4）宾语（5）补语（6）%很：基本不受 很”修饰，例外有：心理活动；能愿动词； 此外还

11、有 “照顾 ”以及一些动词性结构（7）重叠：AbAb、AA （重叠后的动词有人说表 尝试”或 短时”但应看作是一种量化，小量）?两类特殊动词：助动词、趋向动词（ 1）助动词（能愿动词） ：严格说，汉语里没有助动词，汉语中 助动词只是意义上的类 能、能够、可以、可能、会（能力、可能性） 应、应该、 应当、该、得（必要） 愿、愿意、肯、情愿、敢、要（意愿） 容易、好、难（其他）（ 2 ）趋向动词：既有方向，又是抽象的。趋向动词的方向实际 上是指位置移动， 这种位置移动是相对的。 相对于某个参照物而言发 生的位置移动就叫趋向 趋向动词有引申的意思和虚化的意思。如：打起来（表示开 始并持续，虚化） 趋

12、向动词经常作补语 大多数的趋向动词是及物动词?（二）形容词（1）不（2）很（不）（形容词的最大特点，区别于其他词类的主要 标志）注：可以用 “很不”来判断不能受 “很”形容词：景气、耐烦、像话、 好意思、相同 ?（3）了、过： “形容词了 /过”，有两种意义 表变化 表偏离（4） 宾语：形容词一般不带宾语。但有些形容词在表比较或存现句中可带宾语，如：高他一头(表 示比较)；红了一片、苹果只红了几个(存现句)(5)作补语，补语(6)作谓语 几乎所有形容词都可，但受到限制 单个作谓语带有对比的意思，带程度副词可以消除对比，也 可以用 “是?的”消除(7)作定语：29的形容词可直接作定语 (不带“的

13、”)如果带“的”， 几乎所有形容词都可做定语( 8)作状语( 9)重叠： 20左右?(三)状态词( 1)作谓语(2)作补语(与 “的”连用，构成组合式的补语) (3) ?不、 ?很、?宾语、 ?补语( 4) “雪白”类可重叠： AbAb (5) 的?(四)名词( 1)数量(2)定语(直接受定语修饰， 不带“的”)(3)直接作定语(4) 做主语、宾语不能作主语的：剧毒、地步不能做宾语的：常言、现年(5)? 不，？很( 6) 做谓语 名词一般不作谓语，只在特殊情况下作谓语。如：今天星期 一；小王双眼皮 名词作谓语用在判断句中，大都可加 “是”(不是 省略“是”，是隐含)(7)做状语：名词通常不作状

14、语。名词作状语 的条件： 表方式：电话采访、武力镇压 表比喻：拳头大的苹果、碗口粗的木头 表处所：屋里请、 原地踏步 表时间：明天去（8）数词：名词通常不能受数词直接修饰?名词的附类（特殊名词）（ 1）时间词：（意义上）表示时间位置或时刻，语法功能：在，等到（与一般名词的区别） 做主语、宾语 做状语：今天、明年、上午、星期三、春节；现在、将来、 刚才、过去、原来（ 2）处所词：表示空间位置 在，到 做主语、宾语：地上有很多水（主语） x做状语：原地踏步 （状语）类似还有： 当地、基层、前线、 远处；故乡、原地、空中、地上、 民间（ 3 ）方位词：表示方向和位置（相对位置，有一个参照） 在、 到

15、，或“在+实词+”（构成方位结构，看作定中偏正结构） 做主 语、宾语 x做状语，如：里面请 方位词的特殊用法：。a. 转指：系里不同意（看作转指，指系里领导）b. 方位词多表示空间位置，但也有些方位词可表时间位置，如：r、r 、/.、“、/.、/. | 、/.以前、之前、前后、前夕?（五）量词：意义上表计量单位，又叫单位词（ 1）数（2） 形容词（个别量词可受形容词修饰）以下是为大家整理的现代汉语（下） 复习提纲答案整理（全） （2） 的相关范文，本文关键词为现代汉语（下） ,复习 ,提纲,答案,整理,现 代汉语（下） ,复习，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如 果您觉得有用， 请继续关注我们并推荐给您的好友， 您可以在教育文 库中查看更多范文。以下是为大家整理的现代汉语（下） 复习提纲答案整理（全） （3） 的相关范文，本文关键词为现代汉语（下） ,复习 ,提纲,答案,整理,现 代汉语（下） ,复习，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如