《一株辣椒的生长》阅读附答案

1、一株辣椒的生长 往院子里那片图章般大小的花去里埋过芒果核、李子核、樱桃籽，殷勤浇水，再把两 只小眼凝聚成 X 光，也没照出个结果来。这粒比芝麻大不了多少的辣椒籽，不知道在什么时 间，以怎样的方式遗落，经过日晒、风吹、雨淋、掩埋，双有幸躲过麻雀的喙啄，历经风险和 黑暗，用了毕生的精力，拱出泥土，由一粒种子，长成一株枝叶还算葱郁的辣椒 “树 就是这小如图章的花坛，还内植一棵木瓜树。这株辣椒，在木瓜树下，悄无声息、怯 头怯脑探出头来观察，发现根本就没人注意它，便裂开两瓣嘴唇，安心地笑，又安全地过了些 时日，它壮了壮胆子，把嫩芽舒展成叶，茎秆也结实了许多。 它乖巧地安静地呆在一隅，少有言语，弱小到无须

2、用力，伸手就可以拔掉它，可在闪 念间，我把伸出的手缩回，并随便为它浇了浇水，偶尔施些肥，当成一抹绿色养。成群的麻雀 在头顶的木瓜树冠上讨三论四，辣椒怯生生听，麻雀谈论的话题五花八门，可没有一次提到过 它的名字，辣椒做了个深呼吸，伸了伸胳膊腿，个子就蹿出好高一截。 它给我的第一个意外是它开了花，三朵，那么好看的花，却谦逊地低了头，娇娇的、 小小的、纯纯的白色，有些许的青涩，些许的恬淡，些许的苦味，每一片花瓣都很精致，看得 出它的用心和负责。 另一个大惊喜是它结了果！这样的一株小苗，这样一株自生自长被木瓜树遮住阳光、 遮挡雨水的小辣椒苗，居然结了辣椒果！那果，翘着细长的身子，昂扬着脸，不可一世的神

3、 态，我知道它不是炫耀，它只是为自己骄傲！ 为什么不骄傲？开花结果，是一株植物的责任，它为了这责任，尽了全力。 秋天来了，辣椒果由青转红，像个幸福的新嫁娘，除了娇羞，还是娇羞，谁也没看出 它的任性和泼辣！ 我们长期被它的乖迷惑了。茄子、豆角等蔬菜，在菜地，在菜市场，在菜盘里，都是 辣椒的邻居，性子却平和中庸，不知怎么和辣椒成为好姐妹的。辣椒太辣，又不会审时度势， 它才不管你是鸡鸭鱼肉还是青菜萝卜，是贵族还是平民，是总统还是百姓，一个态度一副品 性！越是小的辣椒，辣性越大，让你一交手就记住它，记牢它，一辈子忘不掉它！ 再坚强的人，也有被辣椒辣得掉泪的时刻，可辣椒，自己再辣，都忍受着，从来不 哭。

4、这很像某些女人，不被留意不被娇宠，却磨炼出泼辣、顽强的个性，可能这就是辣椒讨人 喜欢的原因吧。1、本文围绕辣椒的生长展开叙述，请结合文章内容简要分析行文思路。2、图章般大小的花坛里埋过芒果核、李子核、樱桃核以及内植木瓜对表现辣椒有何作 用？3 、试从修辞角度，为文中画线句子写一段赏析语，不少于 50 字。4 、联系语境，说说第 段在内容和结构上的作用。5 、联系实际谈谈你对第 段的理解。6、一株辣椒本为平凡之物，作得却能摹其形，状其神使之风采卓著。这是一种什么写作 手法？本文寄托了作者怎样的思想感情？参考答案：1 、文章先描写辣椒长枝叶、开花、结果时的形态特征，再赞美其品质，最后由物及人含 蓄地抒发情感。（意思对即可）2 、用芒果核、李子核、樱桃籽的 “无果而终 ”反衬、辣椒的顽强生命力；木瓜占据的花坛 中，辣椒仅屈居一隅，竟能开花结果，侧面表现出它虽渺小但不卑微，全力尽责地对待生命历 程。（意思对即可） 3 、示例：划线句运用拟人的修辞手法，麻雀 “谈三论四 ”，辣椒 “怯生 生”、“深呼吸 ”、“伸胳膊腿 ”、“蹿”，赋予了麻雀叽叽喳喳品头论足和辣椒内敛、谦虚、自 强的特点，使人读之自然亲切，妙趣横生。（意思对即可）4 、 段在内容上揭示了辣椒的品质，凸现中心；结构上承上启下。（意思对即可）5、表达了作者所追求的一种 “辣椒 ”精神，