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文档简介

1、Subjects 教学设计 任如霞一教学目标：1. 能正确地听、说、读、写单词timetable , PE , Science , Chinese , Maths, Art , Music French drama ICT History English Geography PE2.2.能熟练运用句型What have you got on Friday?What has she/he got on Tuesday? She/He has got Maths ，History Art and Chinese.及其 I am. .I have got_,_and_on Monday. My fo

2、uvourite _ is _.I like my teacher best进行自述。二教学重点、难点：I am. .I have got_,_and_on Monday. My fouvourite _ is _.I like my teacher best自述。三 教学过程课前 让学生准备subjects 资料和科目单词卡片课中1 Warming up 1）Free talk 2）视频呈现2Presentation1) 利用单词卡片 +自然拼读法 教授科目单词。伴随着大小声，口型，闪卡来不断操练.2) Chant e e Frenchæ æ Mathsa: a: Art

3、 a: a: dramaai ai ICT ai ai Science ai ai Chinesei i Music i i History i i English i i Geographyi: i: PE3） 图文并茂time+table=timetable4） 利用教师大学课程表引入句型What have you got on Friday?教师自问自答。围绕本班课程表Pair work .5)利用学生熟悉的大明星What has she/he got on Tuesday?Bob: She /He has got MathsHistory Art and Chinese小组操练句型6）

4、 利用积分评价机制 小组竞赛，创编对话。7） 由句到篇进行拓展。利用大明星谢娜自述。I am Xie na .I have got_,_and_on Monday. My fouvourite _ is _.I like my Drama teacher best .8） 情感升华Every subjects are very useful(有用的)、interesting(有趣的）and important in our life .We can see subjects everywhere.课后 布置作业1Finish page10 Part 4a2Design your timetable, and describe it .设计一下你的课程表，描述一下)利用名人

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