课时跟踪检测(六)　辛弃疾词两首

1、.课时跟踪检测六辛弃疾词两首时间：40分钟总分值：63分一、根底稳固15分，选择题每题3分1以下词语中，加点字的注音有误的一组是A稼轩xun 揾泪wèn 舞榭xiè 迄今qìB岑寂cén 菜羹gng 巷陌mò 屹然yìC螺髻jì 鲈鱼lú 金戈g 敛财linD堪脍kuài 汜河sì 嘉许ji 粗犷kuàng解析：选DD项，“犷应读gung。2以下词句中，加点的词的解释无误的一组是A.B.C.D.解析：选AB项，“断鸿指失群的孤雁；C项，“风流指英雄的流风余韵；D项，“榭指建在高台上的房

2、子。3对以下词句中运用典故的作用的理解，不正确的一项为哪一项A千古江山，英雄无觅孙仲谋处。慨叹江山照旧，像当年“坐断东南战未休的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了B想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概C元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。借宋文帝刘义隆不做充分准备、仓促北伐招致失败的事实，警告南宋王朝统治者，说明自己的抗金主张D凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？自比廉颇，说明自己壮心不已和报国无门的悲愤解析：选BB项，应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概。4名句默写。6分1?水龙吟登建康赏心亭?中作者在赏心亭上看到“_，_这一风光，大江流向天边，也不知何处是它的尽头，遥远的天际，天水

3、交融气象阔大。两句笔力遒劲，为全词奠定了感情基调。2?永遇乐京口北固亭怀古?中写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古二字，孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物，他不禁感慨：“_，_。3?永遇乐京口北固亭怀古?典故中的刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“_，_。答案：1楚天千里清秋 水随天去秋无际2千古江山 英雄无觅孙仲谋处3金戈铁马 气吞万里如虎二、阅读鉴赏33分一阅读下面这首宋词，完成56题。11分水调歌

4、头辛弃疾落日古城角，把酒劝君留。长安路远，何事风雪敝貂裘。散尽黄金身世，不管秦楼人怨，归计狎沙鸥。明夜扁舟去，和月载离愁。功名事，身未老，几时休。诗书万卷，致身须到古伊周。莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。何处依刘客，寂寞赋登楼。注汉乐府?陌上桑?曰：“日出东南隅，照我秦氏楼。此处以秦楼人指代妻室。东汉末年，王粲避难荆州，依附刘表，曾登城作?登楼赋?，述其思乡怀国之情和怀才不遇之忧。5以下对这首词的理解和赏析，不正确的两项是5分A这是一首送别词，开篇两句起笔突兀，开宗明义，既交代了送别的时间、地点，又通过“落日“酒等意象表现了“离愁。B“和月载离愁一句不仅通过“月这一意象衬托“离愁，还化

5、虚为实，使抽象的“离愁成为可“载的详细形象。这与李清照?武陵春?中“载不动许多愁有异曲同工之妙。C“诗书万卷，致身须到古伊周两句肯定了友人出色的才学，希望友人此行能有远大的目的，像伊尹和周公一样成为国之栋梁。D本词使用了伊尹、周公、班超、王粲等典故，这些典故文字简洁、直白深化，富有感染力，表达了辛词长于用典的特点。E本词上阕和下阕的表达方式各有侧重，上阕以写景为主，下阕以抒情为主。全词情由景生，作者因情明志，充满了一种悲慨之情。解析：选DED项，“直白有误，应为“含蓄。E项，“上阕以写景为主及“情由景生有误。上阕兼用叙事和抒情的表达方式。6请分析“何处依刘客，寂寞赋登楼两句的用典手法。6分答：

6、_答案：作者运用王粲避难荆州依附刘表的典故，联络自身的境遇，自比王桀，感慨自己身似浮萍，漂泊不定，空自思乡，落得孤独寂寞。通过用典，表达了对朝廷不能重用人才，导致有识之士壮志难酬的行为的愤懑之情。二阅读下面这首宋词，完成78题。11分鹧鸪天鹅湖归，病起作辛弃疾著意寻春懒便回，何如信步两三杯？山才好处行还倦，诗未成时雨早催。携竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿开。谁家寒食归宁女，笑语柔桑陌上来。注 鹅湖，在江西省铅山县，辛弃疾曾谪居于此，后卒于此。归宁：已嫁女子回娘家看望父母。7以下对这首词的理解，不正确的两项是5分A首句“著意一词，表露出久卧病榻之后，词人对春意盎然之景的企盼；“懒字那么又道出词人“精

7、力衰退的实际身体状况。B“山才两句化用杜诗“片云头上黑，应是雨催诗，描绘了词人欣赏山景作词的情状，把词人陶醉在自然风光之中的形象表现出来。C“携竹杖，更芒鞋写词人野游的装束打扮，营造出轻松而随意的气氛。“竹杖暗示年老体衰，而“芒鞋那么照应上片的“寻春与“信步。D“朱朱粉粉野蒿开描绘出花儿鲜明的颜色和生气蓬勃、随处开放的特点，写出了田野的实景。E这首词上片写病愈无意出游的情态，下片写出游所看到的原野风光和人事，上下片联络严密，构成一个有机的整体。解析：选CEC项，“年老体衰错，“竹杖暗扣标题的“病起。E项，“无意出游错，由“著意寻春可知，词人并非“无意出游。8有人认为“谁家寒食归宁女，笑语柔桑陌

8、上来一句将春天描摹得最为生动传神。请找出这两句中描写最巧妙的一处，并简要分析。6分答：_答案：其中“柔字尤为巧妙传神。它写出桑叶之嫩，春光之新。同时，“柔字衬托出女子因快要回到娘家看到亲人而表现出的轻松的步态和欢乐的笑声。“柔字点明了词人寻春的内心感受，词人寻找的春天，充满生气，隐藏在乡野的花草中，暗含在女子的笑声里。三阅读下面这首宋词，完成910题。11分生查子独游西岩辛弃疾青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读?离骚?去。注淳熙八年冬，辛弃疾被诬陷罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的纪游之作。

9、偃蹇：高耸、傲慢的样子。9下面对诗歌的赏析，不正确的两项是5分A上片先是“我对“青山说，然后转换成“青山对“我说。B“岁晚太寒生中的“寒既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。C下片叙写明月从“来到“去，说明词人吟诵?离骚?，夜深未眠。D这首词情辞宛转，运用?离骚?的典故，不露痕迹，可谓风格清新，赏心悦目。E在词人笔下，明月高洁而又善解人意，说明词人希望和明月一样具有高洁情操。解析：选DED项，“运用?离骚?的典故错，词中虽然有“听读?离骚?去，但只是客观表达，并没有运用与?离骚?有关的典故。E项，“希望和明月一样具有高洁情操错，在词人笔下，明月是作者被贬独游时的知音。10结合最后一句“听读?离骚

10、?去，分析本词表达了词人什么样的情感。6分答：_答案：?离骚?抒发了屈原“信而见疑，忠而被谤的郁愤不平之情。辛弃疾一生渴望收复中原，却屡遭排斥和打击，不为朝廷所用，不得已闲居乡里，其满腔忧愤之气，借用屈原的?离骚?，恰好充分地表现了出来，从而使全词的主题思想得到升华，词人有志难申、怀才不遇、忧国忧民的形象也跃然纸上。三、表达交流15分11阅读下面这篇短文，在文后的横线上填写结论性的句子。4分辛弃疾以出色的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位。其传世词六百多首，抒发爱国情怀的作品占三分之二以上，数量之大，自有“词这种诗体以来，一千四百年间，尚无人能望其项背。爱国是辛词一大主题。生态那么是辛词的又

11、一大主题。一册稼轩词，展卷读去，从卷首到卷末，满纸山川之美，草木之秀，让人目不暇接，间以风雨之声，鸟虫之鸣，让人心动神驰。还有词人与青山的深情对视，与苍松的幽默调侃，与鸥鹭的真诚结盟，更有对白鹭的生态建议，让人的心灵受到难得的洗礼和升华。辛弃疾的生态词，是我们尤其应该珍惜的人文精华。答：_解析： 这两个语段写了两个内容，第一个语段写辛弃疾对爱国词的奉献，第二个语段写辛弃疾对生态词的奉献。因此，我们就可以整体把握文意，找到结论句的答案了。答案：辛弃疾是我国最伟大的爱国词人，也是我国最伟大的生态词人。12. 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连接，风格统一。6分做一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，_，_。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。解析：所补句子，必须与前面的句子格式一致，才能构成排比句，而且要与整个语境和谐一致。前面“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆作为例句，可抽出“与某诗人做某事这个格式，“某事必须是“某诗人在文章中记述过的。从“古卷残页“穿越时空看，“某人应是古代的文人诗家。按照此思路，就可较容易地得出答案。答案：与王维畅游大漠与苏轼夜游赤壁13下面文段有三处推断存在问题，请参照的方