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1、一一、1.1.北冥有鱼北冥有鱼讲了三层意思：第一层是对鹏的基本介绍，讲了三层意思：第一层是对鹏的基本介绍，突出鹏鸟出身不凡及体型庞大；第二层论述鹏鸟迁徙突出鹏鸟出身不凡及体型庞大；第二层论述鹏鸟迁徙“有有所待所待”；第三层论述鹏鸟的认识也是有局限的。作者通过；第三层论述鹏鸟的认识也是有局限的。作者通过这个故事，说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的，这个故事，说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的，它们的活动都是有所凭借的。它们的活动都是有所凭借的。2.2.惠子善于抓住对方的漏洞之处，他巧妙地援引庄子的反惠子善于抓住对方的漏洞之处，他巧妙地援引庄子的反驳，建立起符合逻辑的推理。而庄子论辩的

2、机敏和巧妙则驳，建立起符合逻辑的推理。而庄子论辩的机敏和巧妙则体现在，当他在惠子的反击下本该无言以对时，他却又返体现在，当他在惠子的反击下本该无言以对时，他却又返回争论的起始，运用偷换概念的技巧避重就轻地将惠子的回争论的起始，运用偷换概念的技巧避重就轻地将惠子的发难化解了。所谓偷换概念，指他把惠子说的发难化解了。所谓偷换概念，指他把惠子说的“安知安知”，解释成解释成“哪里知道哪里知道”或或“怎样知道怎样知道”，而惠子的本意却是，而惠子的本意却是“怎么（能）知道怎么（能）知道”。1.1.这几句话充分体现了庄子文笔的巧妙。他把人们仰视苍这几句话充分体现了庄子文笔的巧妙。他把人们仰视苍穹的一种经验加

3、以比况，说鹏在碧远的高空俯视下界的时穹的一种经验加以比况，说鹏在碧远的高空俯视下界的时候，犹如下界的人仰视高空一样，只见茫茫苍苍，不辨正候，犹如下界的人仰视高空一样，只见茫茫苍苍，不辨正色。经过这样一番比况、形容，无形中联系了人的经验色。经过这样一番比况、形容，无形中联系了人的经验（因为古代人没有从高空往下看的经验，但从大地往天空（因为古代人没有从高空往下看的经验，但从大地往天空看的经验每人都有），就调动了人的想象力，把似乎难以看的经验每人都有），就调动了人的想象力，把似乎难以理解和想象的高远，也变得比较容易理解和想象了。理解和想象的高远，也变得比较容易理解和想象了。二二、2 2. .这句话体

4、现了庄子论辩的机敏与巧妙，他运用了偷换概这句话体现了庄子论辩的机敏与巧妙，他运用了偷换概念的技巧，他把信息如何在人和鱼之间传递的问题，转变念的技巧，他把信息如何在人和鱼之间传递的问题，转变成了人在什么地方得到鱼的信息的问题。成了人在什么地方得到鱼的信息的问题。背诵背诵略略。点拨点拨：通过背诵，可以熟悉文言文的表达方式，增加对文通过背诵，可以熟悉文言文的表达方式，增加对文言文的语感。言文的语感。1 1. .振奋，这里指用力鼓动翅膀。振奋，这里指用力鼓动翅膀。2.2.记载。记载。3.3.怎么。怎么。4.4.追溯。追溯。李白李白借助大鹏的形象，表达自己勇于追求而且自信、借助大鹏的形象，表达自己勇于追求而且自信、自自负

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