宁夏银川一中高三第六次月考生物理试题

1、银川一中2013届高三年级第六次月考生物试卷 2013.2 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷以下数据可供解题时参考：Na-23 Ca-40 K-39 F-19 Cl-35.5 Fe-56 S-32一、选择题(本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意)1人体心肌细胞内CO2浓度和K+浓度高于细胞外，而O2浓度和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A O2 BCO2 CNa+ DK+2昆虫学者Alain Robichon最近发现蚜虫体内的类胡萝卜素能吸收光能，并把它传送给负责能量生产的组织细胞。阳光下，蚜虫的ATP生成将会增加

2、，黑暗时，其ATP含量便会下降。下列关于蚜虫产生ATP的说法正确的是 AADP合成ATP时需要的能量只能来自光能 B黑暗中大量产生ATP时一定伴随着O2的消耗 C类胡萝卜素吸收光能发生在类囊体薄膜上 D相同情况下黄光照射比蓝紫光照射ATP含量上升快3图示是植物细胞新细胞壁的形成，据图分析下列有关叙述中正确的是 A该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性 B该细胞处于有丝分裂的后期，图中D表示内质网 C该细胞的核基因此时不能转录，但是翻译能够正常进行 D图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链4. 针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体

3、的叙述，正确的是A. 以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸B. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质C. 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D. 能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解5下列关于生物可遗传变异的说法，正确的是A病毒、细菌和小鼠均可发生的变异是基因突变B染色体变异仅能发生在有丝分裂过程中C只有非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组D基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察到6. 一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图所示，下列分析不正确的是A. 在AB段机体的产热量等于散热量 B. 皮肤血流量的变化受下丘脑的调节C. 在D点以后

4、需及时补充水和无机盐 D. 在CD段皮肤血管收缩且汗腺分泌加强泡变暗第卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都做答；第33题39题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题29.（9分）下图为正常生长的高等植物叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。请据图回答：（1）当叶绿素a缺乏时， 过程产生的ATP和H不足，导致 不能进行。（2）若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有 。（3）作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合的原因是 。（4）植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与作用光谱

5、基本一致? 。  AO2的释放量   BC3的总量 CC5的总量   D有机物的生成量（5）在大田生产中，若要合理利用光能，直接有效的措施有 。30.（10分）萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有淀粉酶和淀粉酶。淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而淀粉酶不耐热，在70条件下15 min后失活。实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。实验步骤：步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60水浴中加

6、热2 min，取出后按试管号顺序排列。试剂试管号1234567麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0蒸馏水(mL)2.01.81.41.0XYZ斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70水浴中15 min，取出后迅速冷却。步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40恒温水浴中保温10 min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，

7、摇匀后继续在40恒温水浴中保温10 min。步骤五：取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入 ，再置于 ，2 min后观察颜色变化。结果分析：将E试管中颜色与第步中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出淀粉酶催化效率。请分析回答：（1）本实验的目的是测定 。（2）步骤一的57试管中加入蒸馏水的量(XYZ)分别是 (单位mL)。（3）实验中B试管所起的具体作用是 。（4）请补全步骤五的做法 ， 。31(10分)下图表示人体内苯丙氨酸的部分代谢途径的示意图，基因ABC为显性时，代谢可正常进行，若隐性纯合时则会使代谢受阻，引起相应的疾病。假设

8、每对基因均位于不同对的同源染色体(常染色体)上，请回答下列问题:(1) 碘是甲状腺激素合成的原料，碘进入甲状腺细胞的方式是 ，根据图示过程，基因D控制酶4的合成，某甲先天D基因缺失，表现呆小症，说明基因对性状的控制是通过 实现的。某乙基因D正常，但由于幼年时期缺碘导致甲状腺激素分泌不足而患呆小症，体现了生命活动调节中神经调节和体液调节之间的关系是 。(2)若一对夫妻基因型均为AaBb，则生一个白化男孩的概率是 。(3)下图是一个苯丙酮尿症家族系谱图，请据图回答：从遗传系谱图中可以判定，致病基因是在 染色体上的 性基因，家族中3和4号个体再生一个正常男孩的概率是 。32（10分）下图是农业生态系

9、统的结构模式图，其中利用植物秸秆中的原料生产的燃料乙醇，是一种“绿色能源”，请据图回答：（1）该生态系统的主要成分是 。蘑菇在该生态系统中的成分属于 。（2）植物秸秆经预处理后，利用微生物A所产生的纤维素酶进行水解，使之转化成发酵所需的葡萄糖。微生物B利用葡萄糖发酵产生乙醇，该过程称为 ，其反应场所是 。（3）生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是_。（4）分析上述农业生态系统模式图，完成下列生态系统的能量流动图。（方框内填出相关的内容及适当标注箭头表示能量流动途径）39【生物选修1 生物技术实践】(15分)甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精

10、的优质材料。为了提高酒精产量，需要优质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种。根据所学知识回答下面的问题。(1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植，在对甘蔗外植体细胞进行接种前，需要进行 ， 两项工作。(2)在外植体培养获得幼苗的过程中，需要 与 等激素的作用。(3)为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行 。然后在 (A固体 B液体 C选择 D鉴别)培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加 ，在该培养基中挑选 菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。(4)植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是 。某同学在进行组织培养

11、过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是 。40【生物选修3 现代生物科技专题】(15分)正当中国各界激烈争论转基因水稻安全问题之际，在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的一胡萝卜素它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。(摘自20l0年4月<新世纪>周刊) “金色大米”的培育流程如图所示请回答下列问题。(已知酶I的识别序列和切点是一G GATCC一酶II的识别序列和切点是一 GATC)。 (1)图中a、b所示获得目的基因的方法是 ，培育“金色大米”的基因工程操

12、作四步曲中，其核心是 。图中c称作 ，它的构成除了复制原点、目的基因外，还必须有 、 、 等。(2)据图分析，在构建c的过程中，目的基因用 (限制酶或限制酶)进行了切割。检验重组载体导入能否成功需要利用 作为标记基因。(3)过程e运用了细胞工程中的 技术，该技术的理论依据是 ；在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行 和 。(4)若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过 工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。宁夏银川一中高三第六次月考生物部分参考答案答案1-6 DBCBAD29.（9分）（1）光反应（1分） C3

13、化合物的还原（或暗反应）（1分）（2）酒精、Caco3 、Sio2(必须答全，2分)（3）参与光合作用的色素除叶绿素a外，还有叶绿素b等其他色素（1分），作用光谱反映的是这些光合作用色素共同作用的结果（1分）（4）AD（多选/错选不给分，答对1个1分，都对2分）（5）合理密植、间作、套种（任答其中一项,1分）30.（10分，每空2分）(1) 小麦种子中淀粉酶催化效率 （2）0.6、0.4、0 (3)检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖 （4）2 mL斐林试剂 60水浴加热31.（10分）（1）主动运输（1分） 控制酶的合成控制生物的代谢进而控制生物性状 一方面神经系统直接调空某些内分泌腺的活动，另一方面某些内分泌腺分泌的激素又影响了神经系统的发育和功能 （2）7/32（3）常 隐 3/8 32. （10分）（1）水稻、杂草 分解者 （2）细胞的无氧呼吸（细胞呼吸、呼吸作用） 细胞质基质（细胞质）（3）合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率，减少环境污染（实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，减少环境污染）39(共15分)(1)配制培养基(1分) 外植体消毒(1分) (2)生长素(1分) 细胞分裂素(1分)(3)诱变处理(或：紫外线照射)(1分) AC(2分，答对一项给1分) 高浓度蔗