部编语文二年级上册(课堂教学课件4)妈妈睡了

1、文中学字理解课文 欣赏佳句拓展练习我会读哄我睡哄我睡 先睡了先睡了 好熟好熟 闭上闭上弯弯弯弯的的眉毛眉毛 红润红润的的脸脸 讲故事讲故事 慈祥慈祥呼吸呼吸 深沉深沉 均匀均匀 汗珠儿汗珠儿 额头额头 汗水汗水 乏了乏了我会读哄哄 先先 熟熟 闭闭 眉眉 润润 慈祥慈祥 讲讲 吸吸 沉沉 均匀均匀 汗汗 额额 乏乏 明亮明亮的的眼睛眼睛 弯弯弯弯的的眉毛眉毛 红润红润的的脸上。脸上。 催眠催眠的的歌谣。歌谣。 微微微微地地笑着笑着 细软细软的的头发头发 沙沙沙沙的的响声响声 读一读读一读妈妈的呼吸妈妈的呼吸那么那么深沉，深沉，又那么又那么均匀。均匀。睡梦中的妈妈是什么样的？真美丽真美丽好慈祥好

2、慈祥好累好累PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 从哪里看出睡梦中的妈妈真美丽？睡梦中的妈妈真美丽 妈妈明亮的眼睛妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。唱催眠的歌谣。从哪里看出睡梦中的妈妈好慈祥？睡梦中的妈妈好慈祥 妈妈在微微地笑着，她的

3、嘴巴、眼角都挂着笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。从哪里看出睡梦中的妈妈好累？睡梦中的妈妈好累。 妈妈的呼吸那么深沉，妈妈的呼吸那么深沉，又那么均匀。她细软的头又那么均匀。她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。该好好儿睡一觉了。 真美丽真美丽 好慈祥好慈祥 好累好累 明亮的眼睛明亮的眼睛 弯弯的眉毛弯弯的眉毛 红润

4、的脸红润的脸 看到看到想到想到唱催眠的歌谣唱催眠的歌谣 微微地笑着微微地笑着挂着笑意挂着笑意 想好了一个故事想好了一个故事 ，讲给我听讲给我听 呼吸深沉，均匀呼吸深沉，均匀 细软的头发粘在细软的头发粘在微微渗出汗珠儿微微渗出汗珠儿的额头上的额头上 累了，乏了累了，乏了感悟感悟妈妈爱我，我爱妈妈妈妈爱我，我爱妈妈睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈 窗外，窗外，小鸟儿在叫小鸟儿在叫，风在风在吹树叶，发出沙沙的响声，吹树叶，发出沙沙的响声，可可是妈妈全听不到。是妈妈全听不到。 比一比，欣赏佳句比一比，欣赏佳句 这句话运用了拟人的修辞手这句话运用了拟人的修辞手法，将法，将小鸟小鸟 当做人来写，生动形当做人来写，生动形象地写出了象地写出了小鸟小鸟的美妙动听的叫的美妙动听的叫声，表达出作者的喜爱之情。声，表达出作者的喜爱之情。 这句话运用了拟人的修辞手这句话运用了拟人的修辞手法，将法，将风风 当做人来写，生动形象当做人来写，生动形象的写出了的写出了风风的轻柔温和的样子，的轻柔温和的样子，表达出作者的喜爱之情。表达出作者的喜爱之情。你爱你的妈妈吗？你爱你的妈妈吗？你想对妈