小学数学教研组学期工作总结范文_教研组学期工作总结

1、小学数学教研组学期工作总结范文 _教研组学期工作总结通过总结 ,人们可以把零散的 ,肤浅的感性认识提高到系统的 , 深刻的理性认识上来 , 从 而得出科学的结论 ,从而改正缺点 ,吸取教训 , 使今后的工作少走弯路 ,多出成绩。以下是小 学数学教研组学期工作的示范性总结，希望对大家有所帮助。又匆匆忙忙地度过了一个学期。回顾这学期的工作，有一些成绩让人微笑，但也有不 尽如人意的地方。为了在未来的工作中发展优势，避免劣势，本学期的工作总结如下：一、本组基本情况教研组由四名教师组成，是一个统一的、渐进的数学教研组。老教师刘心莲、任玉平 不仅在工作中传承、帮助、带领青年教师，传授青年教师多年的教学经验

2、，而且经常在情 感和语言上给予青年人支持和鼓励。在第一次体检中，刘新连先生发现自己可能病得很重， 心理压力很大，思想负担沉重。但她仍然坚持上班，并坚持为她的学生上每一堂课。任玉 萍老师在母亲病危时坚持到最后一班。他们无私奉献的精神深深地影响着我们每一个人。 青年教师孙晖、严剑锋对老教师的教学更加开放细致。二、本学期开展的主要工作（一） 在教学中1 、制订计划根据学校要求和毕业班实际情况，制定有效的教学计划、教研组计划和复习计划，并 基本按计划开展活动。2 、精心编制教案课堂教案讨论是我们教研活动的主要内容。扎实有效的课堂教学研究对教师的教学成 长起着非常重要的作用。本教材分为四部分备课，每位教

3、师都可以根据学校的要求保质保 量地完成备课任务。在每节课的前一天，我们可以互相交流和学习。我们特别关注学生的 学习兴趣，以及在课堂教学中如何把握教材的重点和难点。在讨论中，我们汇聚大家的智 慧，与大家分享，不断提高我们的专业知识和专业水平。3 、严抓教学常规重视备课，搞好每堂课，认真批改每一个作业，保证数学知识的相关性，是我们小组 在数学教学中的共识。由于三个自觉，学生较好地掌握了分数和百分比应用题的分析和解 决方法，突破了本学期的教学难点。4 、做好记录，评议反思15注意校本教研活动的记录，注意资料的收集和整理。同时，每个人每学期还完成 次以上的讲座和评论，完成课后反思，对教材进行分析和评论

4、，撰写教学亮点。我们的教 学在不断反思和总结，达到更高的水平。（二）教研工作1. 用理论指导实际工作学校组织特级教师马俊华进行专题讲座，我们组的老师都能认真听、想、记把他们的 思想与经验融入我们的教学中，学有长进。我们还注重平常对学校所订的教学杂志的学习， 从中我们得到了启发和提高。孙辉外出学习听课，能回来后及时把新的思想，好的做法及 时传达给每一位教师，力求使每人都能受益，取人之长、补己之短，使自己的教学教育工 作更出色。2. 教学理论的学习4位本学期初，我们教研组在认真学习新课程标准及一些理论的基础上，组织了 教师围绕学习内容进行了认真的讨论。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教

5、材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师 们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生 在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学习是素质。三、存在的问题1 、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上， 也有待于大家继续研究。2. 有了新的教育教学理念，如何将这些理念贯穿于自己的教学之中？我们还需要尽快 完成从应试教育向素质教育的过渡。3 、大部分学生成绩不错，但是部分学困生的学习方法和学习习惯还需要老师研究培 养，如何提高他们的学习成绩，这也是实际存在的问题。四、努

6、力方向1 、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊 物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。2. 我们的教师在听课和评课方面的基本技能仍有待提高。我们认为应该多看一些课堂 视频，然后让老师对视频进行综合评价，并谈谈自己的一些建议。从而提高教师的听力和 评课能力。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则， 一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。第二部分：时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研 组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程

7、改革 和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开 展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校 领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生 动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成 了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、 加强师资队伍建设，打造学习型、创新型师资队伍。1 、组织教师认真学习了新课程标准，进一步领会新课标的精神，以基础教育改 革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。2. 营造教师之间互爱、互助、协商、交流的学习型校园文化。本学期，

8、数学组全体教 师能认真完成学校教研室交办的任务，每月按时上传教研论文、教学经验、听课反思，并 在学校网站上等待交流与分享，相互学习，共同提高。3 、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技 术、教育科研和心理健康等方面知识。4. 加强教师网络技术培训，有效改变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技 术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代技术的应用水平。二、加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学的日常管理，配合教学部门继续加强对教学六个环节 的认真监督和评价，使备课、上课、质量检查、作业批改等各个环节，辅导学生、组织课 外活动符合规范化教学要求。1 、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2. 文化知识考核：平时