高一物理新必修二学案 7.7 动能和动能定理

1、.7.7 动能和动能定理 学案人教版必修21物体由于运动而具有的能称为动能，表达式为_，动能是_量，单位与功的单位一样，在国际单位制中都是_2两个质量为m的物体，假设速度一样，那么两个物体的动能_，假设动能一样，两个物体的速度_3力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中_，这个结论叫动能定理表达式为W_.式中W为合外力对物体做的功，也可理解为各力对物体做功的_，假如外力做正功，物体的动能_；外力做负功，物体的动能减少4动能定理既适用于_运动，也适用于_运动，既适用于_做功，也适用于_做功且只需确定初、末状态而不必涉及过程细节，因此解题很方便5以下关于运动物体所受合力做功和动能变化的关系

2、正确的选项是A假如物体所受合力为零，那么合力对物体做的功一定为零B假如合力对物体所做的功为零，那么合力一定为零C物体在合力作用下做变速运动，动能一定发生变化D物体的动能不变，所受合力一定为零6关于动能概念及公式WEk2Ek1的说法中正确的选项是A假设物体速度在变化，那么动能一定在变化B速度大的物体，动能一定大CWEk2Ek1表示功可以变成能D动能的变化可以用合力做的功来量度【概念规律练】知识点一动能的概念1对动能的理解，以下说法正确的选项是A动能是机械能的一种表现形式，但凡运动的物体都具有动能B动能不可能为负值C一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化D动能不变的

3、物体，一定处于平衡状态2在以下几种情况中，甲、乙两物体的动能相等的是A甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的B甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的C甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的D质量一样，速度大小也一样，但甲向东运动，乙向西运动知识点二动能定理3关于动能定理，以下说法中正确的选项是A在某过程中，外力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和B只要有力对物体做功，物体的动能就一定改变C动能定理只适用于直线运动，不适用于曲线运动D动能定理既适用于恒力做功的情况，又适用于变力做功的情况4.图1有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点，如图1所示，假如由于摩擦使木块的运动速率保持不变，那么

4、以下表达正确的选项是A木块所受的合外力为零B因木块所受的力都不对其做功，所以合外力的功为零C重力和摩擦力做的功代数和为零D重力和摩擦力的合力为零知识点三动能定理的应用5一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由静止开场滑下，滑到底端时的速度为2.0 m/s.取g10 m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的选项是A合外力做功50 J B阻力做功500 JC重力做功500 J D支持力做功50 J6一辆汽车以v16 m/s的速度沿程度路面行驶时，急刹车后能滑行x13.6 m，假如以v28 m/s的速度行驶，在同样路面上急刹车后滑行的间隔 x2应为A6.4 m B5.6 mC7.2 m

5、 D10.8 m【方法技巧练】一、应用动能定理分析多过程问题7.图2物体从高出地面H处由静止自由落下，不考虑空气阻力，落至地面进入沙坑h处停顿，如图2所示，求物体在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍8.图3如图3所示，物体在离斜面底端5 m处由静止开场下滑，然后滑上由小圆弧长度忽略与斜面连接的程度面上，假设斜面及程度面的动摩擦因数均为0.4，斜面倾角为37°，那么物体能在程度面上滑行多远？二、利用动能定理求变力做功9如图4所示，图4一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在程度拉力F作用下从平衡位置P点缓慢地移到Q点，此时悬线与竖直方向夹角为，那么拉力F做的功为AmgLco

6、s BmgL1cos CFLsin DFLcos 参考答案课前预习练1Ekmv2标焦耳2一样不一定一样3动能的变化Ek2Ek1代数和增加4直线曲线恒力变力5A物体所受合力为零，那么合力做功为零，物体的动能变化为零但假如物体所受合力不为零，合力对物体做功也可能为零，动能变化为零，如匀速圆周运动故A正确6D速度是矢量，而动能是标量，假设物体速度只改变方向，不改变大小，那么动能不变，A错；由Ekmv2知B错；动能定理WEk2Ek1表示动能的变化可用合力做的功来量度，但功和能是两个不同的概念，有着本质的区别，故C错，D正确课堂探究练1ABC物体由于运动而具有的能叫动能，故A对；由Ekmv2知，B对；由

7、于速度是矢量，当速度大小不变、方向变化时，动能不变，但动能变化时，速度大小一定改变，故C对；做匀速圆周运动的物体，其动能不变，但物体却处于非平衡状态，故D错2CD由动能的表达式Ekmv2知A、B错误，C正确动能是标量，D正确3D4C物体做曲线运动，速度方向变化，加速度不为零，合外力不为零，A错速率不变，动能不变，由动能定理知，合外力做的功为零，支持力始终不做功，重力做正功，所以重力做的功与阻力做的功代数和为零，但重力和阻力的合力不为零，C对，B、D错点评1动能定理反映的是合外力做的功和物体动能变化的关系2速率不变，速度有可能变化5A由动能定理可得合力对小孩做的功W合mv2×25

8、15;22 J50 J又因为W合WGWf所以WfW合WG50 J750 J700 J由于支持力的方向始终与速度方向垂直，支持力对小孩不做功6A急刹车后，车只受摩擦阻力Ff的作用，且两种情况下摩擦力大小是一样的，汽车的末速度皆为零Ffx10mvFfx20mv式除以式得.故汽车滑行间隔 x2x12×3.6 m6.4 m点评对恒力作用下的运动，可以考虑用牛顿运动定律分析但在涉及力、位移、速度时，应优先考虑用动能定理分析一般来说，动能定理不需要考虑中间过程，比牛顿运动定律要简单一些7.解析解法一：物体运动分两个物理过程，先自由落体，然后做匀减速运动设物体落至地面时速度为v，那么由动能定理可得

9、mgHmv2第二个物理过程中物体受重力和阻力，同理可得mghF阻h0mv2由式得.解法二：假设视全过程为一整体，由于物体的初、末动能均为0，由动能定理可知，重力对物体做的功与物体抑制阻力做的功相等，即mgHhF阻h解得.83.5 m解析物体在斜面上受重力mg、支持力FN1、滑动摩擦力Ff1的作用，沿斜面加速下滑，在程度面上减速直到静止方法一：对物体在斜面上的受力分析如图甲所示，可知物体下滑阶段：FN1mgcos 37°故Ff1FN1mgcos 37°由动能定理得mgsin 37°·l1mgcos 37°·l1mv在程度面上的运动过程中

10、，受力分析如图乙所示Ff2FN2mg由动能定理得mg·l20mv由两式可得l2l1×5 m3.5 m.方法二：物体受力分析同上，物体运动的全过程中，初、末状态的速度均为零，对全过程运用动能定理有mgsin 37°·l1mgcos 37°·l1mg·l20得l2l1×5 m3.5 m.方法总结应用动能定理解题时，在分析过程的根底上无需深究物体的运动过程中变化的细节，只需考虑整个过程的功及过程始末的动能假设过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可分段考虑，也可整个过程考虑假设不涉及中间过程量时，用整个过程分析比较简单但求功时，有些力不是全过程都作用的，必须根据不同情况分别对待，求出总功计算时要把各力的功连同符号正、负一同代入公式9B小球缓慢挪动，时时都处于平衡状态