小学义务教育经费绩效总结报告

1、杨柳镇XXX小学YANG LIU ZHEN CHU XIA SI XIAO2018年度城乡义务教育经费绩效总结2019年10月6日XXX小学义务教育经费绩效总结根据山东省义务教育经费保障机制改革评价体系精神，结合 县教体局、 中心校的工作安排， 我校认真地开展了农村义务教育阶段 经费保障机制绩效自查自评工作，现将有关情况汇报如下：一、实施基本概况XXX小学属农村小学，现有在职教职工人数XX人，现有教学班X 个，在校生XX人。现有校舍建筑面积XXX平方米。2018年农村义务教育公用经费 XXX万元；为全部学生免费提供 的教科书都按有关规定在每学期开学初免费发放给学生， 资金由中央 负担。上述各项

2、资金当年已全部落实到位。二、具体进展情况（一）机制建立情况1 、实行学校财务管理校长负责制，建立在校长统一领导下的总 务、教务、财务人员组成的财务管理体系，明确各自权限和职责，设 立相互牵制机制。2、学校制定本校公用经费内部管理办法和家庭经济困难生生活 费补助资金对象认定办法，建立健全物品验收、进出库、保管、领用 制度。（二）政策落实情况1 、每学期按规范的评审认定程序对受助学生进行评审认定，并 按规定在校内对评审认定通过的受助学生名单进行公示， 公示无异议 后报上级教育主管部门审签2、为受助学生统一足额发放家庭经济困难补助资金，领取记录 完整、真实，银行发放凭证齐全，发放中无抵扣、抵顶、强制

3、消费、 平分资助资金、擅改资助标准等违规现象。（三）资金管理情况1 、公用经费遵循“综合预算、定额保障、分校核算、绩效考评” 的原则，纳入学校综合预算统筹安排。2、严格执行预算，各项资金按序时进度、支出标准和预算用途 规范使用，不得任意突破预算指标或改变资金用途。3、建立公用经费支出学校内部稽核制度。学校所有支出实行校 长负责制，明确一位校级领导分管财务工作，划定审批权限，严格执 行国家规定的开支范围及标准，各项支出据实列支，严禁虚列虚支、 虚报冒领和挤占挪用，不得以白条及其他不规范票据充抵支出。4、学校内部成立由学校负责人、教务和总务等部门负责人以及 教师代表组成的民主理财小组， 对学校财务

4、进行全面审核。 建立学校 财务信息公开制度， 至少每季度学校要在固定公示栏公示公用经费使 用及财务收支情况，接受教职工和社会监督。5、按政策规定使用公用经费，严禁用于人员经费、基建投资、 偿还债务、公费旅游等方面的开支。6、教师培训费按照不低于中小学校年度公用经费预算总额的 5 安排，用于教师按照中小学校年度培训计划参加培训所需的培训费、 差旅费、伙食补助费、资料费、住宿费的开支。规范公务出差行为， 严格按照财政部门有关规定的差旅费标准执行。 建立公务招待用餐相 关制度，严格按招待费标准及开支范围执行， 从严从紧控制招待费支 出。7、学校购置教学仪器设备、办公用品及图书资料等，符合政府 采购条

5、件的，应实行政府采购。8、免费教科书专项资金实行专户管理、封闭运行、滚存使用、 据实结算，不得挪作他用。9、校舍维修改造资金实行项目公示、工程预算和竣工决算审计 制度，严格控制支出；实行专户管理，专款专用，不得用于偿还债务 或挪作他用。10、学校收费行为规范， 农村学校已免去学生的学杂费、 教材费、 作业本费。其他费用一律不收取。11、学校实行收费公示制度，通过公示栏、公示牌、公示墙等方 式向。12、会计科目按照中小学校会计制度和中小学校事业支出 明细表规范设置，支出按现行政府收支分类科目核算，准确反映学 校经济活动。三、实施效益情况经费充分保障了学校教学条件不断的改善， 办公设施也得到了充

6、分利用，购建的固定资产无质量问题。 校舍维修支出保障了学校未出 现危房问题。 办公耗材等用量比较合理， 教职工非常满意经费的使用 结果，社会上也对学校逐步改善的教育环境大加赞赏。四、主要管理措施1、切实加强对农村义务教育经费保障机制改革的领导。依据上 级文件要求并结合学校的实际情况， 制定了楚夏寺小学义务教育经 费财务管理暂行办法 、楚夏寺小学义务教学保障经费及公用经费支 出科目分类及支出比例 、楚夏寺小学义务教育经费预算管理制度 、 楚夏寺小学公用经费管理制度 ，确定了学校农村义务教育经费保 障改革的基本原则、实施范围、主要内容、资金管理和组织领导等各 项措施，为进一步做好教育工作提供了制度

7、保障。运行以来，随具体 情况及时变更领导小组成员， 及时印发和公布领导小组成员名单、 定 期就保障机制改革问题召开政府常务会或办公会等， 协调处理改革中 的问题，切实履行了领导职责。2、切实提高农村义务教育经费保障机制改革的顺利实施，确保 资金运行的规范性，学校实行报账制管理，确保专款专用，杜绝不合 理的开支。 运行模式执行至今， 一直能够按照职责分工较好地履行职 责。3、为进一步规范运作，学校制订了相关的规章制度，教体局出 台了经费使用和管理制度及考评制度。4、切实提高新保障机制下财会人员的素质。参加了由教体局财 务科组织的 “农村义务教育经费保障机制”培训。随后，教体局组 织全县中小学校长

8、和财务人员进行了“农村义务教育经费保障机制” 培训，分发了预算编制培训资料。通过这些措施，正确理解和执行中 央政策，提高具体操作层面的规范性。五、存在的主要问题 从新机制实施以来的运行情况看，公用经费切实得到了有效保 障，并能合理使用，促进了基础教育的发展，学校经费能维持运转， 但仍相对欠缺。1、鉴于现行的经费保障标准所限，学校仅能在低水平上勉强维 持运行，距离中小学硬件的标准化建设、现代教育资源的配置、技术 的应用和推广、实验教学的普及等方面的要求，尚有很大的差距。例 如：校园网尚有待增加经费投入，实现普及；信息技术和实验课的开 设等，都需投入大量的经费用以购置和维修维护， 同时也需支付相当 数量的水电费用。 而以现行的保障标准， 确实难以满足当前教育教学 工作的实际需求。2、学校临时雇佣的工勤人员工资等经费，按照中小学公用经 费支出管理暂行办法第三条之规定： “农村中小学公用经费是指保 证农村中小学正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。 公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文 体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置， 房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。不得用于人员经费、基 本建设投资、偿还债务等方面的开支。