课时跟踪检测（二）细胞的多样性和统一性

1、.课时跟踪检测二 细胞的多样性和统一性总分值50分时间25分钟一、选择题每题4分，共24分1“NDM­1是科学家发现的一种新的超级细菌，该细菌具有极强的抵抗抗生素的才能。以下关于“NDM­1超级细菌的表达错误的选项是A“NDM­1超级细菌具有细胞膜、细胞质B“NDM­1超级细菌既是细胞层次也是个体层次C“NDM­1超级细菌的生命活动离不开细胞D“NDM­1超级细菌与人体细胞相比，主要区别是没有染色体解析：选D“NDM­1超级细菌属于原核生物，与真核生物人的细胞相比，在构造上的主要区别是无以核膜为界限的细胞核。2使用高倍镜观察

2、细胞时，由低倍镜换上高倍镜，不应出现的操作是A调节光圈B调节细准焦螺旋C调节反光镜 D调节粗准焦螺旋解析：选D换上高倍镜后不能调节粗准焦螺旋，以防压碎玻片甚至损坏镜头。3.以下关于高倍物镜的表达中，正确的选项是 A.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜B.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最明晰D.要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向挪动ZK解析：选A 为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜，A项正确；使用高倍镜时应先在低倍镜下找到视野，不能直接使用

3、高倍物镜观察，B项错误；换上高倍物镜后，制止用粗准焦螺旋调焦，可用细准焦螺旋调至物像最明晰，C项错误；要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向挪动，D项错误。4细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和开展的过程，充满了耐人寻味的曲折。以下说法正确的选项是A科学家施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C德国科学家魏尔肖指出，所有的细胞都来源于先前存在的细胞D细胞学说提醒了生物的统一性和多样性解析：选C细胞的发现者是英国科学家虎克；细胞学说是针对动植物而言的，认为一切动植物都由细胞发育而来；细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的构造

4、根底。5对以下生物分类错误的选项是颤藻酵母菌变形虫小球藻水绵HIV大肠杆菌甲型H1N1流感病毒肺炎双球菌A无核糖体的生物是B具核膜的生物只有C有核糖体但无染色体D是自养型生物解析：选B原核生物和真核生物都有核糖体，病毒无核糖体，为病毒；真核生物有核膜，都是真核生物；原核生物有核糖体，但无染色体，为原核生物；蓝藻和植物为自养生物，是蓝藻，是植物。6以下图中1代表H7N9、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生动物，那么能正确反映真核、原核生物关系的图形是解析：选DH7N9没有细胞构造，既不是真核生物，也不是原核生物；乳酸菌属于原核生物；酵母菌、原生动物是真核生物；原核、真核都具有细胞构造，且二者

5、是并列关系。二、非选择题共26分715分生物学实验中常用到普通显微镜，试答复以下问题：1一个细小物体假设被显微镜放大50倍，这里“放大50倍是指放大该标本的_。2当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径上看到一行相连的8个细胞。假设目镜不变，物镜换成40×时，那么在视野中最多可看到_个细胞。3大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们_。A是单个或单层细胞B都带有特殊的颜色C是无色透明的 D是活的细胞4某学生在做实验时，先

6、用一块干净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本12 cm处停顿。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：_；_；_。答案：1长度或宽度223A4用一块干净纱布擦拭镜头镜头应用擦镜纸擦拭，不能用纱布擦拭未加盖玻片物镜降至距玻片标本12 cm处停顿应将物镜降至距玻片标本0.51 cm处停顿811分细胞是生物体的根本构造和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识答复以下问题：1以下生物中，与禽流感病毒H7N9有明显区别的是_填序号。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌2研究人员对分别取自三种不同生物的部分细胞甲、乙、丙进展分析、观察和实验，获得的结果如表表中“表示“有，“×表示“无。核膜光合作用能否核糖体细胞壁甲乙××丙×甲、乙、丙3种细胞最可能取自以下哪类生物？甲：_，乙：_，丙：_。A洋葱 B兔子