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文档简介

1、小学生教育文章 : 学会自我激励需要父母引导怎样才能让孩子掌握自我激励的方法呢?父母可以从以下几个方面进行引导。1. 帮助孩子制定激励目标要让孩子明白如果没有明确的奋斗目标，一句空泛的 “我要成功”是毫无意义的。比如，孩子英语发音有问题， 就可让他为自己设置一个目标把每个音标都读准。孩子能自觉地为读准每个音标而努力，那么他就迈出了 自我激励的第一步。不过，制定这个目标，要注意目标的可 执行性。如果给孩子制定一个不切实际的目标，目标不但会 成为“空想” ，还容易挫伤孩子的积极性和自信心。如，让这次考试不及格的孩子，下次考试考 100 分，显 而易见，这个目标脱离了孩子的实际，即使他再努力也不一

2、定能马上达到目标，久而久之，他就可能自暴自弃。所以，在制定目标时，应从孩子的实际出发，不可过大 过高，最好先制定那些容易达到的目标，然后再逐渐增加目标的难度。2. 强化孩子的自我激励意识自我激励的目的不依赖外部赏识，让孩子对自己进行肯 定、鼓励和表扬，这就要求父母对孩子进行潜移默化的激励 意识。在对孩子进行表扬时，可有意识地将主语“我”改成 “你”，如，“你又有了进步，我为你感到骄傲”可改为“你 为今天的进步一定付出了很多的努力，你会为自己感到骄傲 的”。久而久之，孩子就会内心承认自己，并且领悟到努力后 获得的成功，就是对自己最好的奖励。3. 让孩子对目标产生紧迫感自我光有目标没有努力，目标只

3、能成为“空头支票” 。 激励是让孩子确定目标后，产生向目标靠近的动力。孩子的 自我约束能力很差，可能刚刚确定目标的时候斗志昂扬，没 过三分钟，热情就不在了。父母在教孩子自我激励时，一定要让他有紧迫感。不妨 建议孩子每天大声朗读自己的目标计划，在朗读的过程中， 无形加强了他对目标的认知。光有认知还是不行，还有让他 知道世上没有不劳而获的事情，付出和回报是成正比的，有 多少付出才会有多少回报。女口，孩子想组装一个模型，你需要告诉他，成型之前的 模型是什么样子的，经过什么样的努力，才能达到现在的样 子。最后，还要对孩子的目标给予适时的时间限制。如果没 有时间限制，孩子会觉得这个目标太过遥远， 从而自我放松。因此，孩子的每一个目标都要规定一个固定的时间，并 要求孩子在规定的时间之前达到目标。有了时间约束，孩子 的行动才会有紧迫感。自我激励是孩子成长过程中不可缺少的环节。自我激励能提升孩子的自我形象，同时，这些好

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