虽有嘉肴（二）教案_第1页
虽有嘉肴（二）教案_第2页
虽有嘉肴（二）教案_第3页
虽有嘉肴（二）教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 渭南初级中学教案 年 月 日课 题虽有嘉肴（二）课 时 2课程标准能借助工具书及注释了解大意，理解文中蕴含的道理。修 改 点课堂目标1复习上节课所学，明确“教学相长”的道理 .2.联系实际，想想如何用正确的方法指导自己的学习 3、归纳本课的重点知识，完成当堂检测学情分析学生对文章的理解已经比较全面，但对于文中重点的文言知识的掌握还不够扎实与准确，及时的归纳和总结有助于他们尽快掌握。教学重点理解文章所蕴含的的道理，归纳并以当堂检测的形式巩固文言知识。教学难点联系实际，用正确的方法来指导自己的学习。 教 具多媒体教 学 过 程教学内容（以PPT为依据）教 师 活 动学 生 活 动修 改 点一、复

2、习导入上节课我们已经学习了本文的许多内容，先来谈谈你的收获吧。（提示：可以从字词、翻译、文学常识、蕴含的道理等角度来谈）二、展示学习目标三、联系实际，谈谈如何用文中所讲的道理来指导我们的学习？ 提示：1.学习要实践（实践出真知） 2.教学能相长（当小老师，给同学讲题）三归纳本文的重点知识：（详见PPT中） 学生先根据要求自己归纳，再多媒体补充展示。1. 通假字：兑同“说”2. 古今异义：虽、旨、困、长3. 词类活用：“食”，名词作动词，吃4. 一词多义：学、其5. 文言句式：其此之谓也（倒装句）四、当堂检测1、 解释字词：虽、 嘉肴、至道、善、困、是故2、 翻译句子（1） 是故学然后知不足，教然后知困（2） 兑命曰“学学半”。其此之谓乎3.出自文中的成语：教学相长五、作业布置1、 背诵全文 2、结合实例用自己的话写一写文章交给你的道理。师引导学生回忆上节课内容多媒体系统归纳适当的引导、评价以多媒体展示作补充文言句式及虚词的内容不要求学生掌握，只要理解其在文中意思，能翻译通即可。要求学生不参考任何书籍资料，独立完成回忆并回答思考、讨论并分享自由朗读听读并指出问题归纳到课堂笔记本上,上黑板或在练习本上作答学生互评纠错堂清内容1、复习上节课所学知识；2、结合实例

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论