高中物理必修1课时作业参考答案

1、.第一章 运动的描绘参考答案课时11CD 2AD 3BD 4BD 5D 6CD 7ABD 8B 9不能 10 11， 121直线坐标系 2平面直角坐标系课时21ABD 2D 3ABC 4D 5BC 6AC 7B 8 3，5 9，10，和 11 121 2 3，由A指向C 131 2 3课时31C 2ACD 3A 4CD 5CD 6ABC 7 8， 9 10 11 12平均，14，瞬时，14 13 课时41C 2B 3AB 4BCD 5D 6C 7D 8C 91ABDEC2墨粉纸盘，限位孔 10变速运动，略，略，略，略。提示：测量长度时读到，最后计算结果保存两位有效数字。 11，；在误差允许的范

2、围内，物体运动的性质是先做加速运动，后做匀速运动。课时51CD 2ACD 3BCD 4B 5BD 6B 7AB 8B 9300 ，竖直向上 10 11略 2有危险第二章 匀变速直线运动的研究参考答案课时11AB 2ACD 3BC 4C 5C 6116.50；21.40；26.30；31.35；36.30 2作图：略 3小车运动的图象是一条倾斜向上的直线，说明速度随时间均匀增加，它们成线性关系。71、 2课时21BD 2BC 3A 4AD 5BD 6BCD 7ACD 8 9；方向与汽车的速度方向相反 10 11略课时31D 2C 3D 4D 5B 6BD 7 8 9，101 2 111 2 12

3、课时41D 2B 3B 4D 5C 6D 7D 8C 910， 11 12 13 课时51略 2略 3略 课时61C 2ABD 3ABD 4B 5B 6D 7D 8BD 9C10 111 2 12， 课时71 1 2 2 ， 3可以撞上 4 5 追不上，最小间隔 为 6 课时81BCD 2AD 3BC 4C 5C 6ACD 7ABCD 8A 9110 s 25m，95m 1080m，4 s 11 课时91ABCD 2AD 3 4 51 2 6在抛出点正上方处第三章 互相作用参考答案课时11ABC 2A 3D 4ABC 5ABC 6BD 7ABCD 8AB 9右，1010 ， 11略 12 13

4、 4块课时21ABD 2BC 3B 4BD 5CD 6D 7BD 8C 9BD10C 11略课时31ACD 2B 3C 4BC 5C 6C 7，3cm 80.17，100 9 10 ，课时41ACD 2BCD 3C 4D 5AD 6D 7D 8A 9，20010，150 11 12，是课时51ACD 2ACD 3AC 4AD 5BC 6C 710N，程度向左 8120N 2100N 390N 910N，程度向左；10N，程度向左10， 1117N，程度向右 26N，程度向左 38N，程度向右 课时6一1C 2C 3B 4B 5C 6A 7BD 二略 三略 课时71B 2BD 3B 4B 5A

5、6D 7C 8D 9C10 120N，0N 1150N，竖直向上 1275N，方向与45N的力夹角为，过程：略 13略课时81A 2ABC 3D 4D 5C 6A 7D 8115， 2， 9 10 40，50 11 12 ，20 13，课时91D 2BCD 3ACD 4ABD 5C 6D 71读取和时，还应记下、的方向；2应根据力的大小和方向，选定标度作出力的图示；3应使橡皮条形变的大小和方向都一样 81C和E；2在C中未记下两细绳的方向；E中未说明是否把橡皮条的结点拉到同一位置O。 第四章 牛顿运动定律参考答案课时11AD 2A 3A 4BCD 5BD 6B 7B 8BD 9B10BC 11

6、AD 12B 13B 14A课时21D 2B 31略 2质量一定时，加速度与F成正比； 41略 2外力一定时，加速度与质量成反比； 51平衡摩擦力时长木板倾角过大 2减小长木板的倾角，重新平衡摩擦力； 61平衡摩擦力，B； 2D，6V电压的蓄电池，6V以下交流电压的学生电源 3G， 。 课时31D 2BC 3AB 4CD 5D 6D 7 8 9，与成角 10，程度向右课时41D 2C 3BC 4A 51根本单位，导出单位 2米，千克，秒 3数量，单位 61ADEGH 2F I，BC 7 81，时间2，加速度 3，力 。 课时51 ABC 2D 3B和C以及A和D；A和B 4BC 5C 6B 7

7、BC 8A 9AC 10CD 11CD 12240N；竖直向下课时61 1 2 21 2 3 41 2 5 6 课时711，方向：程度向右 2车厢匀加速向右运动或匀减速向左运动2 方向：程度向左 3 4 5支持力： 摩擦力： 6 课时81AD 2BC 3D 4C 5C 6D 7C 8D 912 3 101 2课时91AB 2B 3A 4C 5AD 6B 7CD 8 9 10， 11 12课时101C 2C 3A 4A 5B 6BC 7ABCD 8C 9； 101时，；2时，； 3时，课时111C 2AD 3B 4C 5C 6CD 7一直减小；先减小后增大 8先减小后增大； 9AB板对球的压力逐渐减小，最后等于球的重力mg；墙壁对球的压力逐渐减小，最后等于零。 10 课时121OA先断，证明：略 2 3 4 51 2 6 课时131A 2B 3C 4D 5B 6BD 7CD 8C 912 10课时1411 210N和15N 21，与竖直方向成角 2 31 2， 412 8N，沿斜面向下 512 6 课时15