经济常识14单元综合提升

1、知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时第四课时单元综合提升第四课时单元综合提升知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时高考政治常见计算题例析高考政治常见计算题例析在近几年的文科综合高考试卷中，计算型选择题多次出现，高三学生在近几年的文科综合高考试卷中，计算型选择题多次出现，高三学生在高考复习备考中应对此高度重视。计算型选择题一般涉及经济常识的内在高考复习备考中应对此高度重视。计算型选择题一般涉及经济常识的内容，从整体上可以归为两类：一是显性计算题，即要进行具体的

2、数学运算容，从整体上可以归为两类：一是显性计算题，即要进行具体的数学运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行具体的数学运算的计算题。下面的计算题；二是隐性计算题，即无需进行具体的数学运算的计算题。下面结合近年来全国各地高考试题情况，对高考政治中几种常见的计算题进行结合近年来全国各地高考试题情况，对高考政治中几种常见的计算题进行归类并举例解析。归类并举例解析。知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时 假定去年生产假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社克白银的社会必要劳动时间的会必要劳

3、动时间的8倍，且倍，且5件件A商品商品2克黄金。如果今年全社会生产黄克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高金的劳动生产率提高1倍，那么倍，那么5件件A商品的价格用白银表示为商品的价格用白银表示为( () )A4克克 B8克克C16克克 D32克克知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时解析：解析：商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。比。 由材料可知，在去年由材料可知，在去年1克黄金克黄金8克白银，克白银，5件件A商品商品2克黄金，则克黄金，则5件

4、件A商品商品16克白银。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高克白银。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，则倍，则l克克黄金黄金4克白银，而此时克白银，而此时5件件A商品商品4克黄金克黄金16克白银。所以，本题的正克白银。所以，本题的正确答案应为确答案应为C。答案：答案：C【领悟领悟】分环节各个击破。先算出黄金、白银和分环节各个击破。先算出黄金、白银和A商品价值量之间的比商品价值量之间的比例关系，再算出生产黄金的社会劳动生产率提高时它的价值量的具体变化例关系，再算出生产黄金的社会劳动生产率提高时它的价值量的具体变化，最后与白银、，最后与白银、A商品价值量进行换算选择答案。商品价值量进行

5、换算选择答案。知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时 如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件亿件，平均价格水平为，平均价格水平为150元元/件，在这一年里每件，在这一年里每1元货币平均流通元货币平均流通6次。那么次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为，该国在这一年里纸币发行量应为_亿元；如果该国政府当年亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%，那么当年该国实际发行了，那么当年该国实际发行了_亿元纸币。亿元纸币。

6、( () )A1 0001 250B1 2001 350C1 0001 200 D1 4001 300知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时解析：解析：纸币发行有自身的规律，要以流通中实际所需要的金属货币量纸币发行有自身的规律，要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量商品价格总额商品价格总额/货币流通次数货币流通次数( (待售商品数量待售商品数量商品价格水平商品价格水平) )/货币流通货币流通次数，可知，这一

7、年该国流通中所需要的货币量为：次数，可知，这一年该国流通中所需要的货币量为：( (40亿亿150) )/61 000( (亿元亿元) )。而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了。而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%，那，那么，这一年该国实际发行的纸币应为：么，这一年该国实际发行的纸币应为：1 0001 00025%1 250( (亿元亿元) )。所以，本题的正确答案为所以，本题的正确答案为A。答案：答案：A【领悟领悟】纸币本身不是商品，没有价值，不能贮藏。所以，无论发行纸币本身不是商品，没有价值，不能贮藏。所以，无论发行多少纸币，它的总体购买力都只能与实际所需要

8、的金属货币量一致。多少纸币，它的总体购买力都只能与实际所需要的金属货币量一致。 知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时 甲在国有企业工作，年薪甲在国有企业工作，年薪4万元；甲利用业余时间在民营企业兼万元；甲利用业余时间在民营企业兼职，年薪职，年薪1万元；甲购买股票，年终分得红利万元；甲购买股票，年终分得红利1万元；甲出租住房，年收入万元；甲出租住房，年收入l万万元。甲一年的劳动收入为元。甲一年的劳动收入为_元。元。( () )A4万元万元 B5万元万元C6万元万元 D7万元万元知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单

9、元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时解析：解析：此题中的此题中的“劳动收入劳动收入”，即通过付出劳动而取得的收入。材料，即通过付出劳动而取得的收入。材料中只有年薪才是劳动收入，即中只有年薪才是劳动收入，即415( (万元万元) )。甲的红利收入和出租住房的。甲的红利收入和出租住房的收入都是非劳动收入。所以，本题的正确答案为收入都是非劳动收入。所以，本题的正确答案为B。答案：答案：B【领悟领悟】解答此题的关键在于搞清楚题干中的概念解答此题的关键在于搞清楚题干中的概念“劳动收入劳动收入”，即，即通过付出劳动而取得的收入。解此类题目时，一定要注意区分劳动收入和非通过付出劳动而取得

10、的收入。解此类题目时，一定要注意区分劳动收入和非劳动收入、按劳分配与非按劳分配、按劳分配与按生产要素分配等易混淆概劳动收入、按劳分配与非按劳分配、按劳分配与按生产要素分配等易混淆概念。念。知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时 王某购买了某股份有限公司上市发行的每股面额为王某购买了某股份有限公司上市发行的每股面额为10元的股票元的股票1 000股，预期每年可得股，预期每年可得5%的股息，而当年的银行存款利率为的股息，而当年的银行存款利率为4%。如果。如果没有其他因素的影响，那么，一年后王某所持股票的总价格为没有其他因素的影响，

11、那么，一年后王某所持股票的总价格为( () )A10 000元元B12 000元元C12 500元元 D15 000元元知识网络构建知识网络构建探究解题技巧探究解题技巧单元综合测评单元综合测评第一单元第一单元 第四课时第四课时解析：解析：股票价格的高低，一般取决于两个基本因素：预期股息和银行股票价格的高低，一般取决于两个基本因素：预期股息和银行利息率。股票价格与预期股息成正比，与同期银行存款利息率成反比。用利息率。股票价格与预期股息成正比，与同期银行存款利息率成反比。用公式表示，就是：股票价格预期股息公式表示，就是：股票价格预期股息/银行利息率。按照上述公式，该股银行利息率。按照上述公式，该股票每股的价格为：票每股的价格为：105%/4%12.5( (元元) )，那么，王某购买的，那么，王某购买的1 000股股票股股票总价格应为：总价格应为：12.51 00012 500( (元元) )。所以，本题的正确答案为。所以，本题的正确答案为C。 答案：答案：C【领悟领悟】既可先算出预期股