高中数学《2.4等比数列》第1课时评估训练 新A版必修5_第1页
高中数学《2.4等比数列》第1课时评估训练 新A版必修5_第2页
高中数学《2.4等比数列》第1课时评估训练 新A版必修5_第3页
高中数学《2.4等比数列》第1课时评估训练 新A版必修5_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.2.4等比数列第1课时等比数列的概念及通项公式双基达标(限时20分钟)1设等比数列的前三项依次为,那么它的第四项是A1 B. C. D.解析a4a3qa3·×301.答案A2等比数列an满足a1a23,a2a36,那么a7等于A64 B81 C128 D243解析由,得a7a1q664,选A.答案A3假如1,a,b,c,9成等比数列,那么Ab3,ac9 Bb3,ac9Cb3,ac9 Db3,ac9解析b21×99且b与首项1同号,b3,且a,c必同号acb29.答案B4在等比数列an中,假设2a4a6a5,那么公比q是_解析法一由得2a1q3a1q5a1q4,即

2、2q2q,q1或q2.法二a5a4q,a6a4q2,由条件得2a4a4q2a4q,即2q2q,q1或q2.答案1或25等比数列an的前三项依次为a1,a1,a4,那么an_.解析由a12a1a4,得a5,那么a14,q,an4·n1.答案4·n16设Sn为数列an的前n项和,Snkn2n,nN*,其中k是常数1求a1及an;2假设对于任意的mN*,am,a2m,a4m成等比数列,求k的值解1由Snkn2n,得a1S1k1,anSnSn12knk1n2a1k1也满足上式,所以an2knk1,nN*.2由am,a2m,a4m成等比数列,得4mkk122kmk18kmk1,将上式

3、化简,得2kmk10,因为mN*,所以m0,故k0或k1.综合进步(限时25分钟)7以下数列为等比数列的是A2,22,222, B.,Cs1,s12,s13, D0,0,0,解析A项中,A不是;B项是首项为,公比为的等比数列;C项中,当s1时,数列为0,0,0,不是;D项显然不是答案B8设xR,记不超过x的最大整数为x,令xxx,那么,A是等差数列但不是等比数列B是等比数列但不是等差数列C既是等差数列又是等比数列D既不是等差数列也不是等比数列解析可分别求得,1,×1,由等比中项易得,三者构成等比数列答案B9数列an中,a11且an13an2,那么an_.解析由an13an2得an11

4、3an1,令an1bn那么bn13bn且b1a112,bn是以2为首项,以3为公比的等比数列,bn2·3n1,anbn12·3n11.答案2·3n1110f1,11,fm,nN*m,nN*,且对任何m,nN*,都有:fm,n1fm,n2,fm1,12fm,1,给出以下三个结论:1f1,59;2f5,116;3f5,626,其中正确的个数是_个解析f1,11且fm1,12fm,1,数列fm,1构成以1为首项以2为公比的等比数列,f5,11·2416,2正确;当m1时,条件变为f1,n1f1,n2,又f1,11,数列f1,n是以1为首项,以2为公差的等差数列

5、,f1,5f1,14×29.故1正确f5,116,f5,n1f5,n2,f5,n也成等差数列f5,61661·226,3正确,故有3个正确答案311数列an满足a11,且an3an12n3n2,3,1求a2,a3,并证明数列ann是等比数列;2求an.解1a23a12×234,a33a22×3315.下面证明ann是等比数列:证明3n1,2,3,又a112,ann是以2为首项,以3为公比的等比数列2由1知ann2·3n1,ann2·3n1.12创新拓展数列an的前n项之和为Sn,Sn与an满足关系Sn2annN*1求an1与an的关系式,并求a1的值;2证明:数列是等比数列,并求an的通项公式;3是否存在常数p使数列an1pan为等比数列?假设存在,恳求出常数p的值;假设不存在,请说明理由 1解Sn2anSn12an1得an1anan1,即an1an,即an1an.而a12a1,a1.2证明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论