古诗主题 清明_第1页
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文档简介

1、古诗主题 清明活动目标1、培养幼儿诵读古诗感兴趣。2、尝试理解古诗的内容。3、在熟悉练古诗内容的基础上能有感情地诵读。4、学习创编古诗的动作。5、了解“清明”的节气及习俗。活动准备flash动画、板书、乐曲平湖秋月活动过程1、 播放课件，引导幼儿欣赏，感受诗的意境。2、教师范读古诗。（今天老师带来的一首好听的古诗，你们想听吗？）清明杜牧（清明时节雨纷纷，路上行人遇断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。3、教师讲故事（结合古诗，了解古诗大意）在清明节前后，细雨纷纷不断地下着，路上的行人心中很不舒服，难受，就急匆匆忙忙地赶路回家。这时候有一位叔叔就问一个放牛的小朋友，你知道哪里有卖酒的地方吗？这个

2、小朋友用手指着杏花村，告诉这位叔叔，那个叫“杏花村”的地方有卖酒的。4、 逐字逐句讲解古诗5、 创编动作，加深记忆第一句，清明时节雨纷纷（教师引导幼儿做动作用手慢慢的做下雨的动作，从高处慢慢的往低处。）第二句路上行人遇断魂（引导幼儿作为走路的人，在路上下着雨的时候，你们的心情怎么样的？那么你会怎么样？）（急匆匆的赶路回家）第三句借问酒家和处有。（引导幼儿做出喝酒的动作。）第四句牧童遥指杏花村。（请幼儿来扮演牧童，请幼儿做出用手指着前面的动作。）6、找一找古诗中认识的字，用不同颜色的图形标注出来。手指点读教材中的古诗清明。7、游戏“回音壁”，随师有韵味地诵读古诗。8、观看flash、集体跟读请幼

3、儿边观看古诗课件，边跟读，边做动作9、配乐，根据动作，集体背诵古诗。请幼儿边做动作，边背诵。10、教师鼓励幼儿自编动作帮助记忆。活动延伸了解清明节相关常识：清明是一种节气，清明节就是现在的民族扫墓节。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。在清明节的饮食方面，各地有不同的节令食品。 由于寒食节与清明节合二为一的关系，一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。在山东，即墨吃鸡蛋和冷饽饽，莱阳、招远、长岛吃鸡蛋和冷高粱米饭，据说不这样的话就会遭冰雹。泰安吃冷煎饼卷生苦菜，据说吃了眼睛明亮。晋中一带还保留着清明前一日禁火的习惯。很多地方在完成祭祀仪式后，将祭祀食品分吃。晋南人过清明时，习惯用白面蒸大馍，中间夹有核桃、枣儿、豆子，外面盘成龙形，龙身中间扎一个鸡蛋，名为“子福”。要蒸一个很大的总“子福”，象征全家团圆幸福。上坟时，将总“子福”献给祖灵，扫墓完毕后全家分食之。上海旧俗，用柳条将祭祀用过的蒸糕饼团贯穿起来，晾干后存放着，到立夏那天，将之油煎，给小孩吃，据说吃了以后不得疰夏病。上海清明节时有吃青团的风俗。将雀麦草汁和糯米一起舂合，使青汁和米粉相互融合，然后包上豆沙、枣泥等馅料，用芦叶垫底，放到蒸笼内。蒸熟出笼的青团色泽鲜绿，香气扑鼻

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