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文档简介

1、实验五、触发器的测试及应用一、实验目的 1掌握基本RS触发器、JK触发器、D触发器和T触发器逻辑功能的测试方法。 2熟悉各触发器之间逻辑功能的相互转换方法。二、实验仪器与器材1双踪示波器2脉冲信号发生器 3集成电路：74LS00、74LS74（双D触发器）、74LS112（双J-K触发器）三、预习要求1熟悉基本RS触发器、JK触发器、D触发器的外部结构及工作原理。2试用D，JK触发器转换成触发器。3复习基本RS，D，JK触发器触发方式的不同。四、实验内容与步骤 （一）触发器功能测试1基本RS触发器功能测试用与非门组成的基本RS触发器如图5-1所示，按图接线，将，接逻辑电平，接发光二极管。（1）

2、按表5-1给出的，的状态，测试其功能，将结果填入表中。 逻辑功能0 00 11 01 1图5-1 表5-1（2）观察不定状态：在和端同时加低电平，再同时变为高电平，观察其状态是否相同，为什么？2D触发器功能测试（1）异步置位，复位端，的功能测试将，分别接逻辑电平，端接发光二极管，D及CP端处于任意状态，按表5-2进行测试，并将结果填入表中。CP D × ×× ×0 11 0表5-2（2）逻辑功能测试先将触发器置成所需要的状态，再将，接高电平。CP端输入单脉冲，按表5-3进行测试，将结果填入表中。表5-33JK触发器的功能测试 （1）异步置位，复位端，的功

3、能测试将J，K，分别接逻辑电平，端接发光二极管，CP端输入单脉冲，按表5-4进行测试，将结果填入表中。J K CP × × × ×× × × ×0 11 0表5-4 （2）逻辑功能测试 用，将触发器置成“1”或“0”状态，按表5-5连续测试输出端的状态，将结果填入本表中。表5-5（二）触发器功能转换将D触发器和JK触发器分别接成触发器，进行动态测试实验电路如图5-2所示。 图5-2（1）将时钟脉冲接入，观察触发器CP端及输出端Q的波形，比较两电路输出输入间的频率关系及触发方式。（2）记录各触发器Q端波形，并画出相对于同一CP的波形图。（三）应用（选做） 设计一个四选手抢答电路，设计要求如下：（1）四选手编号分别为1，2，3，4号，各用一个按钮发出抢答信号。 （2）主持人控制一按钮，可对电路进行清“0”，准备下一轮抢答。 （3）比赛时，先按下按钮的选手对应的指示灯亮（可同时用蜂鸣器发出呼声），报告抢答成功，其他选手再按按钮无效。参考电路如图5-3所示。 图5-3五、实验报告1整理分析实验数据

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