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1、羽毛球说课稿羽毛球说课稿羽毛球正手后场击高远球羽毛球正手后场击高远球体育系体育系04本本3班班0416010302江毅江毅说教材w1、教学内容 我说课的内容是羽毛球正手后场击高远球，是高一年级教材中的教学内容。3、技术分析正手后场击高远球在羽毛球运动中是一种正手后场击高远球在羽毛球运动中是一种非常重要的技术，它的掌握情况直接影响非常重要的技术，它的掌握情况直接影响着羽毛球技术的提高。因此，本课着重要着羽毛球技术的提高。因此，本课着重要解决的问题是学生对此技术的了解和正确解决的问题是学生对此技术的了解和正确掌握，为以后的教学竞赛和学生终身体育掌握，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。打下

2、良好基础。 5、教学目标的确定教学目标的确定认知目标：学生了解正手击高远球挥拍技认知目标：学生了解正手击高远球挥拍技术的动作要领，初步理解挥拍中的术的动作要领，初步理解挥拍中的“挥挥”字对提高正手后场击高球的重要性。字对提高正手后场击高球的重要性。 技能目标：在教师指导下学生基本能做出技能目标：在教师指导下学生基本能做出侧身举拍，转体挥臂，抬肘落拍（肘领侧身举拍，转体挥臂，抬肘落拍（肘领先），内旋击球，收拍缓冲的技术要领，先），内旋击球，收拍缓冲的技术要领，初步体验到挥拍的技术感觉，发展学生腿初步体验到挥拍的技术感觉，发展学生腿部力量。部力量。情感目标：学生乐于探究，互助合作，在情感目标：学生

3、乐于探究，互助合作，在与人交往中懂得换位思考，培养学生信任与人交往中懂得换位思考，培养学生信任与团队合作意识。与团队合作意识。6、教学重点和难点、教学重点和难点w重点：准确的判断来球的路线和落点。重点：准确的判断来球的路线和落点。w难点：以肩为轴，通过大臂带动前臂，最后难点：以肩为轴，通过大臂带动前臂，最后“闪闪”动手腕击球；击球的一刹那产生动手腕击球；击球的一刹那产生“爆爆发力发力”。四、说学法 本课采用：听讲解本课采用：听讲解- -看示范看示范- -徒手练习徒手练习持拍持拍练习练习讨论讨论评价练习流程评价练习流程 1 1、会看、听、想：通过教师的讲解与示范，、会看、听、想：通过教师的讲解与示范，使学生通过看、听与想，明确动作概念。使学生通过看、听与想，明确动作概念。 2 2、合作探究：通过学生在练习中的合作，探、合作探究：通过学生在练习中的合作，探究出掌握动作的方法。究出掌握动作的方法。 3 3、选择与评价：学生可以根据自己的实际情、选择与评价：学生可以根据自己的实际情况，找出便于自己更容易掌握技术动作的方法况，找出便于自己更容易掌握技术动作的方法。2、游戏：贴膏药 先说明规则，使学生明确该游戏的玩法，

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