九年级物理_162__串、并联电路中电压的规律__课时同步训练

1、.人教版九年级物理_16.2_ 串、并联电路中电压的规律 _课时同步训练学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_  1.如图，电源电压为5V，闭合开关S电压表的示数为3V，那么以下说法正确的选项是 A.灯L1两端的电压为3V B.灯L1两端的电压为2VC.电源电压与灯L1两端的电压之和为3V D.灯L2两端的电压为2V 2.小刘把两个不同规格的小灯泡并联在电源电压为3V的电路中，闭合开关后发现其中的一个小灯泡更亮一些，假如这时用电压表分别测量两个小灯泡两端的电压，那么 A.灯泡暗的电压表示数大B.灯泡亮的电压表示数大C.电压表示数一样大D.以上三种情况皆有可能 3.

2、如下图电路，L1的电阻比L2的小开关闭合，灯均发光，V1示数为3V那么 A.V示数大于6VB.V2示数小于3VC.V2示数大于3VD.V2示数等于3V 4.如下图，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 A.整理器材，完毕实验 B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 5.某同学在探究“串联电路的电压特点时，连成的电路如下图开关闭合后，两只电压表的指针均在刻度盘的正中央以下判断正确的选项是

3、 A.通过R1的电流小于通过R2的电流 B.R1两端的电压与R2两端的电压相等C.R1的阻值大于R2的阻值 D.R1消耗的电功率小于R2消耗的电功率 6.一个电路中有两只灯泡，用电压表测得小灯泡L1两端的电压为3V，另一只电灯泡两端的电压为4V，以下关于这两只小灯泡的连接方式正确的 A.这两只小灯泡一定是串联B.这两只小灯泡一定是并联C.这两只小灯泡可能是串联也可能是并联D.无法确定 7.如下图是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是 A.电流表示

4、数变大，电压表示数变小B.电流表示数变小，电压表示数变大C.电流表、电压表示数都变大D.电流表、电压表示数都变小 8.关于“8V 4W的灯L1和“4V 1W的灯L2，以下说法中正确的选项是 A.两灯串联，允许通过电路中的最大电流为0.5AB.两灯串联在12V电源两端时都能正常发光C.两灯均正常工作时，L1较亮D.两灯并联时，两端最大可加8V电压 9.三穗中学八(5)班的同学连接了如下图的电路，开关闭合后，发现灯L1比L2要亮些，以下有关分析正确的选项是 A.L1的电压比L2的电压大B.L1的电压比L2的电压小C.L1与L2的电压大小相等D.两个灯泡是串联

5、 10.如下图，在“探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 A.整理器材，分析数据，得出结论B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 11.同学们进展“探究串联电路电压的特点的实验电路如图甲所示同学们进展“探究串联电路电压的特点的实验电路如图甲所示(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_选填“一样或“不同的小灯泡(2)小华小组按照图甲连接好电路，闭合开关，发现电压表的示数为0，假如故

6、障只是发生在小灯泡上，那么故障可能是_或_(3)小明小组根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，接下来他应该_，这样做的好处是_(4)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间小聪认为小明的操作太费事，只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的方法是否正确？答：_，理由是_(5)测量完成后，进展小组交流讨论下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，并说明理由答：_，_实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.012.庆新年联欢晚会前，某同学为了增加节日的欢乐气

7、氛，准备用彩灯组成“欢度新年几个大字他到电子商城购置所用的器材，发现有一种灯泡的款式、发光的颜色、价格等都比较满意，这种灯泡上标有“2.2V 0.25A的字样，该同学需购置_个这样的彩灯，才能将它们全部串联后接入教室中的插座上13.在如下图的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V，V2的示数为6V，那么电源电压为_V14.在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数是2.5V，那么电压表V2的示数是_，电压表V的示数是_；在乙图中的测量的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，电压表V2的示数为3.8V，电压表V的示数是_15.在并联电路中，各支路两端电压之间的关系是

8、_16.小刚和小丽在研究串联电路的电压的关系时，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用03V的量程，小丽说这样不行，标准的操作方法应该是_；他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压由此判断出L1处的故障是_L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V1.43.14.5(3)他们排除故障后继续实验，得出了上表所示的一组数据小强同学根据本次实验数据可以得出的实验结论是：串联电路的总电压_各个用电器两端的电压之和选填“等于或“不等于这个实验在设计方案上存在的缺乏之处_17.如下图，开关

9、闭合后，三只电压表V1、V2、V3的示数分别为6V、4V、2V，灯泡L1两端的电压为_V，L3两端的电压为_V18.在某温度下，两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如下图，由图可知，元件_中的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律元件A随着电压的增大，它的电阻是_选填增大/减小/不变的两个电路元件A和B串联在3.5V的电路中电路是总功率是_W19.小刚和小丽用图甲所示的电路探究串联电路的电压关系，用两节干电池串联做电源，两个小灯泡的规格不同(1)请用笔画线代替导线，连接图乙实验电路要求：L1和L2串联，电压表测量L1两端电压(2)完成L1电压测量后，小刚接着测量L2两端电压，他为了节省实

10、验时间，只断开电压表A接点，并改接到C接点上，而B接点不动，那么开关闭合后故障现象为_(3)他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当_L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V0.42.6320.有一个电灯，它的电阻是15，正常工作的电压为9V现只有一个电压为15V的电源，为使电灯正常工作，应给它怎样连接一个阻值为多大的电阻？并求出该电阻的电功率以及通电5分钟电流在该电阻上产生的热量？21.为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组电压为3V、电压表、多个小灯泡、开关、导线假设干为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材

11、有：干电池组电压为3V、电压表、多个小灯泡、开关、导线假设干(1)请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完好，要求电压表测量灯L1两端的电压(2)电路连接正确后进展实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数一样，如图乙所示，其值为_V根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律你认为实验的疏漏之处是_纠正后得到并联电路中的电压规律为_22.在“用伏安法测电阻的实验中：在“用伏安法测电阻的实验中：(1)实验原理是_(2)在图1中将滑动变阻器正确连入电路未知电阻大于5(3)如某次测量中，老师只提供了以下器材：电压恒定的电源一个电压未知、电流表一只、定值电阻R0一个电阻

12、、单刀开关两只、导线假设干测待测电阻Rx的值，请用给定的器材可不用完按以下要求完成实验：在图2的虚线框内画出你设计的电路图扼要写出实验的主要步骤指出物理量的名称并用相应的符号表示a_b_Rx的数学表达式为：Rx=_用所测量的物理量及相应的符号表示23.小梅同学在“探究串联电路电压规律的实验中提出猜测：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和实验设计：小梅同学准备了两只一样的灯泡L1、L2其他实验器材如图进展实验：(1)断开开关，按电路图连接电路(2)闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中ab、bc、ac间的电压并记录在表格中AB间电压/VBC间电压

13、/VAC间电压/V1.41.42.8分析论证：(1)在物理学中，串联电路电压的规律是：_；(2)分析实验数据得出的结论与他的猜测_ 填“相符或“不相符交流评估：这个实验的缺乏之处是：(1)_；(2)_答案1.B2.C3.D4.C5.D6.A7.B8.C9.C10.D11.不同L1短路L2断路换用03V的量程读数更为准确不正确电压表的正负接线柱接反了合理实验时有误差12.10013.914.2.5V2.5V6.3V15.各支路两端电压相等16.先选用015V的量程试触，假如示数小于3V，再改用03V量程进展测量L1发生断路等于只凭一组实验数据得出结论带有偶尔性，不能得出正确规律17.2218.B减小1.0519.(1)电路图如下图；(2)电压表指针反向偏转；(3)应换用不同规格的器材灯泡、电源或加滑动变阻器，进展屡次测量20.为使电灯正常工作，应串联一个阻