二氧化碳的性质和制取（习题及答案）_第1页
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文档简介

1、.二氧化碳的性质和制取习题1. 以下有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是A BC D2. 在以下图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的枯燥棉球。以下能说明 CO2密度大于空气且能与水反响的现象是A变红，不变红 B变红，不变红 C、变红，、不变红D比先变红，、不变红3. 以下现象可以用同一化学原理解释的是久置的石灰水，液面上出现一层薄膜用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红检验二氧化碳气体二氧化碳可以参与植物的光合作用ABCDy4. 如下图，将假设干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间萌发的种子主要进展呼吸作用。以下描绘正确的选项

2、是AU 形管中 A 端液面下降，B 端液面上升BU 形管中 A 端液面上升，B 端液面下降CU 形管中 A、B 两端液面都下降DU 形管中 A、B 两端液面都上升5. 以下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反响制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求答复以下问题。1装置 A 中反响的化学方程式为 。2装置 B 中可观察到的现象是 ，反响的化学方程式为 3装置 D 中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭， 说明二氧化碳具有的性质为 。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。4实验室用装置 E 来搜集二氧化碳时，二氧化碳应从 填“a或“b端通入；假设将 E 中装满水来搜集氧气，那么氧气应从 填“a

3、或“b端通入。6. 某化学小组探究用大理石和盐酸反响制取二氧化碳，并进展性质实验。如图是有关实验的部分装置，请答复以下问题：1A 装置中仪器 a 的优点是 。2试说明 B 装置控制反响停顿的操作及原理 3假设用 C 装置搜集二氧化碳，检验气体已经搜集满的方法是 。4甲同学利用装置 D 进展性质实验时，观察到紫色石蕊溶液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色， 你认为可能的原因是 。5乙同学将 CO2 通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象， 经过考虑讨论后，设计了如图 E 装置，使该反响有了明显现象，那么装置 E 中的现象为 。7. 如图是初中化学常见的仪器和装置，答复以下问题：1用大理石和稀盐

4、酸制取并搜集二氧化碳，可选用的发生装置为 ，搜集装置为 ，为了防止气体从发生装置泄漏的必要措施是 。2E 装置有多种用处，用于气体枯燥、除杂时，气体应从 处进入填导管口编号；枯燥二氧化碳时，瓶中液体可以是 选填以下试剂编号，下同；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 。浓硫酸NaOH 溶液饱和 NaHCO3 溶液【参考答案】1. C2. D3. B4. B5. 1CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO22澄清石灰水变浑浊CO2+CaOH2CaCO3+H2O3密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧灭火4ab6. 1方便随时添加液体药品2关闭弹簧夹，产生的气体使试管内的压强增大，大于外界大气压，试管内的液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物别离，反响便会停顿3将燃着的

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