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文档简介

1、湖滨区交口中心校张桂荣学习目标学习目标1.体会作者生动、准确的语言，学习作者抓住景物观察事物的方法，背诵自己喜欢的段落。 2.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发同学们热爱祖国大好河山的思想感情。前提测评前提测评1.正确读写词语。正确读写词语。 踌躇踌躇 积雪积雪 散步散步 照射照射 葱葱茏茏葱葱茏茏 郁郁葱葱郁郁葱葱2.2.课文可以分为几段？它们是怎课文可以分为几段？它们是怎 样分的？样分的？自读提示自读提示语语一自由读描写春天的自然段，边读 边画，把描写春天景物特点懂得词 语用“”线画出来，并说说你读 懂了些什么？二、小组合作学习。二、小组合作学习。 选择你喜欢的季节读读，用刚才的学习

2、方选择你喜欢的季节读读，用刚才的学习方法学习：法学习：A 你喜欢的这一季节的树木与春天树木有你喜欢的这一季节的树木与春天树木有什么不同？什么不同？B 在这个季节作者向我们描绘了哪些景物？在这个季节作者向我们描绘了哪些景物？C 说说你喜欢这个季节的原因？说说你喜欢这个季节的原因？春天秋天冬天美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭春天：树木春天：树木 小溪小溪 小鹿小鹿 原木原木夏天夏天 ：树木：树木 晨雾晨雾 草地草地 野花野花秋天：秋天： 树木树木 落叶落叶 太阳太阳 木耳木耳花园宝库花园宝库冬天：冬天： 树木树木 积雪积雪 西北风西北风 紫貂紫貂小结通过对这篇课文的学习，我们知道了小通过对这篇课文的学

3、习，我们知道了小兴安岭一年四季景色优美，物产丰富。兴安岭一年四季景色优美，物产丰富。我们还掌握了学习的方法，并能应用这我们还掌握了学习的方法，并能应用这种方法自己学习，非常成功！种方法自己学习，非常成功！二、填空。二、填空。季节季节描写景物描写景物春春夏夏秋秋冬冬一、回答问题。一、回答问题。 本文是按本文是按_ 、 _、_、_的季节顺序，描写了小兴安的季节顺序，描写了小兴安岭美丽岭美丽_和丰富的和丰富的_。展练习拓1 1、你喜欢小兴安岭吗？你愿意做个小导、你喜欢小兴安岭吗？你愿意做个小导游，把你喜欢的那一季节的景色介绍给大游，把你喜欢的那一季节的景色介绍给大家吗？家吗？2.2.小兴安岭是一座巨大的宝库，又是一座小兴安岭是

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