机关幼儿园春季“亲子趣味”运动会活动方案

1、机关幼儿园春季“亲子趣味”运动会活动方案为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐进展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的亲子趣味运动会。运动会项目：（大班组）一、参与形式：1、每班级分成6个小组，每小组6-7个亲子队，每个亲子队参加一具项目的竞赛。2、每个项目有30-31个亲子队*参加。竞赛设一、二等奖，获前10名的为一等奖，其他为二等奖。二、游戏项目：（一）游戏名称：滚筒乐游戏目标：进展幼儿的手足协调性。游戏道具：滚筒6个游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点动身至终点，快者获胜。（二）游戏名称：穿鞋竞赛游戏目标：1、培养孩子思维的灵便性和发

2、散能力。2、练习跳跃等动作。游戏规则：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子并且从起点*单足跳向终点，到终点后，寻到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双足跑回起点，最先跑到起点的获胜。（三）游戏名称：接球游戏游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时刻内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟）（四）游戏名称：二人三脚跑游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。游戏道具：长带子，小球游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长和孩子双手拿球，听到

3、口令后，家长和孩子一起动身向终点跑，到终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。（五）游戏名称：小白兔拔萝卜游戏目标：进展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。游戏规则：家长交替挪移两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双足跳跳过桥，起点动身，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。（六）游戏名称：毛毛虫游戏目标：体味亲子共同游戏时的平等，和谐。游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐游戏规则：每个家庭派出一具小*孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一具圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点动身，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回

4、，以最先回到起点的家庭获胜。（中、小班组）一、参与形式：1、每班级分成6个小组，每小组5-6个亲子队，每个亲子队参加一具项目的竞赛。二、游戏项目：（一）游戏名称：游戏目标：小袋鼠拍球乐材料预备：球7个。游戏目的：训练孩子对躯体的操纵能力。游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的颈项，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸（妈妈）俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。（二）游戏名称：接球游戏游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时刻内（限时1分钟），接球最多者获胜。（三）游戏

5、名称：二人三脚跑游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。游戏道具：长带子游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。（四）游戏名称：抬花轿游戏目标：体味共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。游戏规则：每个家庭一具孩子和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线动身至终点返回，最先返回者获胜。（五）游戏名称：小白兔拔萝卜游戏目标：进展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。游戏规则：家长交替挪移*两块垫子搭桥，幼儿在垫

6、子间双足跳跳过桥，起点动身，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。（六）游戏名称：穿鞋竞赛游戏目标：1、培养孩子思维的灵便性和发散能力。2、练习跳跃等动作。游戏规则：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子并且从起点单足跳向终点，到终点后，寻到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双足跑回起点，最先跑到起点的获胜。</p“学校计划下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩

7、的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造