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文档简介

1、班级活动策划一、 活动主题弘扬自愿精神,共建和谐社会二、 活动背景三月份是“学习雷锋”月,雷锋精神产生于上世纪五六十年代,它是中华民族传统美德的集中反映,是社会主义道德的本质要求,是中国共产党人的先进性和社会主义核心价值体系的生动展现,是构建和谐社会的必备指导精神,雷锋是自愿精神的代表人物。一直以来,自愿精神是滋养一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模范的力量所在。自愿精神,始终发挥着提升社会道德水平和文明程度的重要作用,自愿精神所代表的崇高境界,始终引领着社会道德风尚和时代精神。 由此可见,弘扬自愿精神是构建和谐社会的本质要求,是充分必要条件。三、活动目的为了更好地学习和弘扬自愿精神

2、,使之深深扎根植于我们每一人的心中,代代相传,永不过时,并以自愿精神作为我们行动的指南,身体力行,通过我们的实际行动,呼吁社会上更多的人和我们一起学习自愿精神,弘扬自愿精神,并在自愿精神的影响下,用我们的双手构建一个和谐的社会。同时,也是为了积极响应学院团委的关于深入学习自愿精神,“弘扬自愿精神,构建和谐社会”的号召,我们20_级应用心理学一班团支部决定带领全班同学举行学习雷锋精神,“弘扬自愿精神,构建和谐社会”的班团活动。四、活动时间20_/3/20 下午3点五、活动地点厚德楼113六、活动对象20_级应用心理学1班全体成员七、活动主要形式活动形式多种多样,在召开主题班会之前会开展对自愿精神

3、的宣传,倡议,之后会用实际行动来做些事,例如义务维护校园卫生。还有以播放PPT的形式来宣传自愿精神。八、活动内容活动内容分为三个活动环节 活动环节一开展“学习自愿精神,构建和谐社会”知识讲座 活动环节二 ( 励志天下 )发放“弘扬自愿精神,构建和谐社会”倡议书活动环节三应用心理学清洁之行,以实际行动弘扬自愿精神,构建和谐社会。 活动环节四召开主题班会,以PPT的形式来介绍自愿精神,提倡大家共建和谐社会。九、活动流程、策划阶段:团支书主持班委围绕活动主题展开讨论,征求同学们意见,并最终确定方案。(1)召开本班班干部会议,讨论班会该以何种形式进行,确定分工,制定关于班会的计划。(2)与班主任联系,

4、确定开班会的地点以及时间。 (3)取得学院团委的批准,并取得本次活动的相关证明。(4)准备活动需要的物品以及设备,制作海报和视频。(5)设计黑板版面,突出“弘扬自愿精神,共建和谐社会”主题,布置活动场地,增强活动气氛。 、准备和执行阶段:团支部把任务分配到班委或者负责人手中十、预期效果希望通过这次活动,我们班在学习雷锋,弘扬自愿精神,构建和谐社会的工作中进入一个更崭新的阶段,班级整体素质也会提升一个台阶,同学们有更好更正确的目标,人生观和价值观,为弘扬自愿精神,构建和谐社会贡献更大的力量。同时也希望,在我们的努力下,自愿精神会影响到更多的人,在社会上,在新的历史条件下,新的社会需要下越传越远,越穿越越完善,我们的社会也会变得越来越和

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