本科教学工作水平评估摸底促建工作任务书

1、一、华北电力大学本科教学工作水平评估摸底促建工作组分组情况一览（2）二、华北电力大学本科教学工作水平评估摸底促建工作任务书（3）三、华北电力大学关于开展本科教学工作水平评估摸底促建工作的通知.（44）四、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）.（47）五、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）指标内涵说明.（60）本科教学工作水平评估摸底促建工作组分组情况一览序号工作组名称工作组负责人工作组成员工作组负责指标项目评估办公室与工作组联系人第一组办学指导思想与特色组组长：李双辰副组长：陈志范立校长办公室、教务处、学科办、宣传部、高教所、学生处等单位相关人员1.1学校定位；1

2、.2办学思路；特色项目杨红霞郭炜煜第二组师资与管理队伍组组长：赵冬梅副组长：杨实俊人事处、教务处、学科办等单位相关人员2.1队伍结构；2.2主讲教师；5.1管理队伍；6.1教师风范梁保峰张娟第三组教学基本设施组组长：秦培义副组长：梁立新资产管理处、基建处、教务处等单位相关人员3.1教学基本设施张惠芬汪达升第四组教学经费组组长：陈兆江副组长：丁相宝财务处、教务处等单位相关人员3.2教学经费张惠芬汪达升第五组图书资料组组长：孔庆勤副组长：薛敬图书馆相关人员3.1教学基本设施（图书馆状况）张惠芬田慧云第六组教学建设与改革组组长：米增强副组长：安江英王秀梅各院系主管教学主任、教学督导组及教务处相关人员

3、4.1专业；4.2课程；4.3实践教学；5.2质量控制；7.1基本理论与基本技能;7.2毕业论文或毕业设计梁保峰田慧云第七组学生工作组组长：郭孝峰副组长：付延春吴万凯张瑞雅学生处、校团委、各院系党总支等相关人员6.2学习风气；7.3思想道德修养；7.4体育；7.5社会声誉杨红霞张娟本科教学工作水平评估摸底促建工作任务书一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人学校的定位与规划：定位准1.分析我校目标定位、类型弟仓：陈志弟仓1.学校要根据社会需要及自身条确，发定位、层次定位、学科定位、1.学校近、中、远期发展规划。范立石峰办学指导思想1.1学校目标定位件，

4、找准自己的位置，明确在一定时期的目标定位、类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位等。总体目标定位是指学校在国内外高等学校中的地位；学科结构指理工农医经管文等学科结构；学校类型指是研究型、研究教学型、教学研究型、教学型；培养人才层次指研究生、本科生、高职高专生；培养人才类型指研究型、应用性、研究应用型；服务面向是指为行业服务、为区域经济服务、为全国服务，培养的学生主要从事研究、开发，还是基层的实际工作。2 .专业建设规划合理包括专业设置适应经济与社会发展需求和高新技术发展的需要，符合学校的实际情况，遵循教学规律。3 .专业总体布局与结构合理，包括有与重点学科相匹配的、W-mB响的优势与特色专

5、业。展规划落实。服务面向定位是否准确，提出建设与改进措施。2 .分析我校专业建设规划包括专业设置是否适应经济与社会发展需求和局新技术发展的需要，是否符合我校的实际情况，是否遵循了教学规律，提出建设与改进措施。3 .分析我校专业总体布局与结构是否符合学校定位，是否有与重点学科相匹配的、有一定影响的优势与特色专业，提出建设与改进措施。2 .校领导在讲话与报告中有关学校定位论述。3 .学校有关定位的会议记录、纪要。4 .华北电力大学建校及历次更名的有关文件。5 .华北电力大学年鉴。6 .华北电力大学校史。7 .学校历史沿革中有关体现定位与规划的论述。第二卷：1 .学校“十五”专业建设规划、04-08

6、年专业建设规划。2 .专业总体布局。3 .我校人才培养目标及培养模式。4 .各专业人才培养目标及特点。第三卷：1 .学科建设规划。2 .重点学科建设有关材料。3 .与重点学科相匹配的优势与特色专业相关材料。第四卷：国际交流与合作办学相关材料。姜良杰第二卷杨红霞田慧云李林第四卷唐云火月丽张磊一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人办学指导思想1.2办学思路教育思想观念：1 .紧跟时代要求，注重教育思想观念的更新。2 .建立与自身目标相吻合，具有时代和社会特征的质量观与质量标准，第f任人责任明确。3 .遵循教育规律，处理好新形势卜规模与质量、发展与投入、教

7、学与科研、改革与建设的关系，在观念、制度、工作上有所创新。有时代特征，质量意识强，办学思路有特色。1 .分析我校是否注重教育思想观念的更新，是否建立了与自身目标相吻合、具有时代和社会特征的质量观和质量标准，第一责任人责任是否明确。2 .分析我校在新形势卜如何处理规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系，总结在观念、制度、工作上的创新点。3 .提出建设与改进措施。第五卷：1 .我校近三年党政工作要点与总结。2 .校领导有关办学思路的讲话、报告、研究论文。3 .我校有关办学思路及教学改革的文件、会议记录。4 .我校有美转变教育思想观念、开展教育思想大讨论相关材料。弟八春：我校有美处理好

8、规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设方面的关系，在观念、制度、工作创新方面的总结材料。第七卷：1 .近三年各院系工作计划与总结。2 .近三年各处工作计划与总结。陈志范立第五卷石峰杨红霞姜良杰田慧云弟八春陈华张磊第七卷石峰姜良杰一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学中心地位：正确处理教学与学校其他工作的关系，一贯重视本科教学。1 .分析我校是否确立了教学中心地位，能正确处理教学与学校其他工作的关系，一贯重视本科教学，查找存在问题。2 .分析我校在处理好本科教育、研究生教育、继续教育关系方面取得的成绩，分析存在的问题。3 .提出建设与改进措

9、施。第八卷：陈志范立第八卷杨红霞石峰田慧云姜良杰第九卷杨红霞田慧云格注第16石峰姜良杰办学指导思想1.2办学思路1 .教学工作投入处于领先地位并有稳定来源；非教育部门主动为教学服务；学校各项政策和规定对教学有力；在对教师的考核中实行教学质量一票否决制。2 .处理好本科教育、研究生教育、继续教育等关系。1 .学校后关加强本科教学工作、确乂教学中心地位方面的文件。2 .校党委常委会、校长办公会宿关教学工作会议记录。3 .校领导在教学工作会议上的讲话材料。4 .学校有关向教学一线倾斜政策（职务评聘、人事分配制度等）。5 .体现对教学经费优先投入的相关材料。6 .各职能部门主动为教学工作服务方面的相关

10、材料。7 .学校重视教学质量，在教师的考核中实行教学质量一B否决制相关材料。8 .有关教学工作的舆论宣传材料。9 .教学工作会议材料汇编。第九卷：1 .近三年校领导深入教学A线（听课、调研、座谈等）汇总材料。2 .近三年校领导为本科生上课情况。3 .近三年院系领导听课统计。格注.弟16：关于处理好本科教育、研究生教育、继续教育关系方圆的后关材料。一级指标二级指标主要观测点及指标内涵器工作任务材料依据观测点负责人材料责任人师资队伍2.1队伍结构整体结构状态与发展趋势：1 .师资指学校中在编的具有教师专业技术职务的全部工作人员，包括教学、科研及管理岗位上的教师（承担教学任务的非教师专业技术职务人员

11、及外聘教师，不计算在教师基数之内）。2 .结构指学校及各学科和基础课教师的年龄、学历、学位、职称、学缘、学科（专业）结构情况。3 .合理指其结构符合学校目标定位要求，适应教学需要和学科（专业）的发展。4 .发展趋势良好指有学科带头人，形成了学术梯队，有数量适宜的骨干教师。结构合理，发展趋势良好1 .分析我校师资队伍结构是否合理，含：年龄、学历、学位、职称、学缘、学科（专业）结构及师生比。2 .分析我校师资队伍发展趋势、学科带头人及学术梯队情况，是否适应教学需要和学科（专业）发展。3 .根据我校师资队伍优势与存在问题，制定师资队伍建设规划和具体实施措施。弟1点：1 .我校师资队伍的自然状况：含数

12、量、学科、学缘、年龄、学历（学位）、职称、各院系分布状况、师生比。2 .近三年教授、副教授、讲师、助教名册。3 .近三年具有博士、硕士学位教师名册。4 .近三年全校及各院系师资队伍年龄、学历、学位、职称、学缘、学科（专业）结构统计。5 .近三年专任教师与学生、职工比例统计。6 .近三年基础课、主干课师资队伍状况（含人员结构、教学负担、学术交流、科研、进修、收入等）。7 .实践教学环节师资队伍状况。8 .近三年新增教师一览表（含来源、数量、背景、入校后的岗位等）。9 .近三年调离教师一览表（含年龄、职称、学历、原岗位、去向）。10 .公派、自费出国教师一览表（含年龄、职称、学历、原岗位、去向）。

13、11 .外聘教师情况一览表（含来源、数量、背景、入校后的岗位等）。赵冬梅杨实俊弟1套屈朝霞于喜海一级指标二级指标主要观测点及指标内涵器工作任务材料依据观测点负责人材料责任人师资队伍2.1队伍结构钎二卷：1 .学校师资队伍建设规划。2 .学校关于加强师资队伍建设的文件与措施。3 .学科发展状况，包括重点学科情况（学科带头人、团队建设、科研与社会交流、教学方向与科研方向的关系）；4 .新学科、新专业状况（负责人、师资、实践背景）。5 .近三年教师科研情况（项目、经费、成果、论文）。6 .有突出贡献的中青年专家名册。7 .科研管理相关文件。赵冬梅杨实俊钎二卷屈朝霞于喜海一级指标二级指标主要观测点及指

14、标内涵器工作任务材料依据观测点负责人材料责任人11青年教师中有研究生学位的比例：1 .青年教师指35周岁以下的教师。2 .研究生学位指已经取得硕士、博士学位者，参加各种研究生班学习的、研究生班毕业的、获得第二学士学位的（现在攻读研究生学位尚未取得学位的，均不统计在研究生学位中）。青年教师中后研究生学位的比例60%。1.分析我校青年教师队伍状况,总结我校青年教师培养工作。2.提出进一步加强青年教师培养意见及具体措施。师资2.1队伍队伍结构第十三卷：赵冬梅钎三卷1.全校青年教师名册。屈朝霞杨实俊2.具有博士学位、硕士学位青年教师名册。包小勇3.青年教师在读研究生名册。4 .近三年青年教师学位结构统

15、计。5 .青年教师中本校毕业与外校毕业人数统计。6 .学校关于加强青年教师培养的文件与措施。7 .青年教师讲课比赛相关材料。一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人师资队伍2.2主讲教师主讲教师资格：1 .符合岗位资格是指应具有硕士或讲师职务；问时，新教师应通过岗前培训，并取得合格证。2 .新教师指近三年到我校工作的教师。岗前培训指河北省、北京巾统一进行的青年教师岗前培训。符合岗位资格的教师95%。1 .分析我校主讲教师队伍状况，符合岗位资格教师比例。查找存在问题。2 .提出建设与改进措施。第十四卷：1 .近三年授课教师名册。2 .近三年授课教师符合岗

16、位资格名册、人数及比例。3 .无岗位资格教师任课情况统计分析（姓名、课程、学科）。4 .学校有美主讲教师资格认定及教师岗位聘任制度。钎五卷：1 .学校有关新教师进行岗位培训的文件及制度。2 .近三年学校对青年教师进行岗位培训的相关材料。3 .近三年参加岗位培训的青年教师名册。4 .青年教师狄岗位培训合格证名册。赵冬梅杨实俊第十四卷刘英于喜海钎五卷屈朝霞于喜海一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教授、副教授上课情况：1.55岁以1.分析我校教授、副教授为本科生授课情况。查找存在问题。第1八仓：赵冬梅第1八仓均为本科生上课是指近三年下教授、副2.提出改

17、进意见。1.近三年教授、副教授名册。杨实俊屈朝霞内曾为本科生上课，包含开设教授95%2.近三年55岁以下教授、副教授名册。十喜海讲座，不包含带实验、实习、以上每学3.近三年教授、副教授为本科生上课名册、毕业设计等实践环节。年为本科人数及比例（分全校、院系）。4.近三年55岁以下教授、副教授每年为本钎七卷生授课。科生授课情况统计（分全校、院系）。梁保峰2.教授、5.近三年兼职、返聘、外聘教授为本科生授于喜海副教授均课情况统计。为本科生6.学校鼓励教授、副教授为本科生上课的政上课。2.2策与措施。师资队伍主讲第十七卷：教师近三年课表。1215一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料

18、依据观测点负责人材料责任人教室状况：生均教室1.对我校各类教室状况进行统近八卷：秦培义钎八卷计算生均教室面枳的学生数面积达到计（包括数量、面积、座位数、1.近三年在校生人数一览表（按学院、专业、白海周泽指全校各类学生的当量数。折3.53平方分布等）。班级）。薛海莉算办法为：米（建筑面2.分析我校现有各类教室状况，2.全校各类教室（含普通教室、多媒体教室、普通本科生（含预科生、二学积），各类面积是否达到规定，各类教室能语音室、制图室、计算机教室、艺术类教室等）位）为1,研究生为2,留学教室满足否满足教学需要。数量、面积、座位数、配置、统计一览表。生为3,进修生（一年以上）3.提出具体建设意见。3

19、.生均教室面积。为1,成人脱产生为1,函授教学需要。4.建立我校教室资源库。4.各楼教室平囿图。生为0.2。5.学校制定的有关教室管理制度。教学3.1条件教学与利基本用设施14一级指标二级指标主要观测点及指标内涵工作任务材料依据观测点负责人材料责任人实验室、实习基地状况：1 .教学仪器设备是指直接面对学生、用于教学的仪器和设备（不包含行政机关、教学管理、科研等使用的设备）。2 .教学仪器设备值是指单价高于800元的仪器设备。3 .计算生均教学仪器设备值1 .实验室、实习场所及附属用房面积达到生均8.21平方米（建筑面积）。2 .校外实习基地完善，设施满足因材施教的实践教学要求。3 .生均教学仪

20、器设备值5000元，满足教学要求。1 .对我校实验室、实习场所及附属用房进行统计。2 .分析我校实验室、实习场所及附属用房状况，面积是否达到生均8.21平方米，生均教学仪器设备值是否>5000元，能否满足教学要求。3 .提出具体建设意见。4 .建立我校实验室、实习场所及附属用房资源库。第十九卷：1 .实验室、实习场所及附属用房平面图、面积一览表、生均面积。2 .实验室及校内实习基地设备清单、账物卡。3 .5000兀以上教学设备统计表，生均教学仪器设备值。4 .精密贵重仪器及大型设备完好率、利用率。5 .近三年购置教学仪器设备清单及经费。6 .近三年实验设备利用率记录表。7 .学校资产管理

21、制度。8 .近三年校内外实习经费统计。秦培义白海李彦斌第十九卷周泽马瑛韩建新第二十卷纪蓬勃史怀银3.1教学基本设施日勺于牛岐为为至喊。协算办法见前页生均教室面积折算办法。4.实习基地的含义：场所稳定；有明确的实践教学的目的和内容；有稳定的教师和教辅人员队伍；有科研和技术生广活动；后开展囚材施教、开发学生潜能的实际项目；场地和设施能满足教学聿3一*教学条件与利用第二十卷：近三年校内实习基地实习课表、接纳学生人数、配备指导人员情况。一1套纪蓬勃史怀银弟一1卷：校外实习基地基本情况：基地名称、协议书、实习人数、参与指导人员数等。一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人

22、材料责任人教学条件与利用3.1教学基本设施图书馆状况：图书文献资料包括校图书馆和院系资料室的文字、光盘、声像等各种载体的义献资料1 .图书馆生均面积达到1.61平方米（建筑面积）。2 .管理手段先进，计算机网络利用好。3 .年图书文献资料购置经费占全校教育事业费拨款的比例5%。1 .分析我校图书馆及各系、部资料室状况，生均面积是否达到1.61平方米。2 .总结我校图书馆现代化管理手段及计算机网络利用情况。3 .统计我校近三年年图书文献资料购置经费占全校教育事业费拨款的比例。4 .提出建设及改进意见。第二十二卷：1 .图书馆、各系资料室、阅览室面积一览表、生均面积统计。2 .图书馆平囿图。3 .

23、图书馆馆藏数量、生均藏书册数（含文字、电子出版物）。4 .近三年图书文献资料购置经费统计。5 .图书资料分类统计表。6 .图书馆管理规章制度。7 .图书馆及资料室人员名册及年龄、职称、学历、专业等结构分析。8 .图书馆使用效率（每天进图书馆学生人数、每学期生均借阅册数等）。第二十三卷：1 .电子义献状况。2 .图书馆自动化管理、网络建设情况。3 .电子文献、网络利用效率（数字图书馆图书资料共享情况、网站访问人数等）。谢红薛敬二十二卷谢红薛敬一一U二方-_*仓谢红薛敬一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学条件与利用3.1教学基本设施运动场面积及体育

24、设施：有专项设施指专项选修及代表队的体育设施。生均运动场面积3平方米，设施齐备。有风雨操场，有专项设施。1 .分析我校生均运动场面积、风雨操场面积是否达到有关规定，体育设施是否齐备，能否满足教学需要。2 .提出建设及改进意见。第二十四卷：1 .我校运动场（含风雨操场及室内运动室）平面图、面枳及生均运动场面枳统计表。2 .我校体育设施及器材一览表。3 .我校体育专项设施统计。4 .近三年学生体育代表队组成一览。5 .近三年体育专项选修项目及选修人数。6 .我校体育设施、器材管理制度及维护措施。房游光任金锁白海二十四卷王占萍任金锁一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负

25、责人材料责任人学费收入用于四项教学经费的比例：1 .生均四项经费包括本专科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。2 .经费来源包括事业费拨款、自筹经费、主管部门专项投入和其它投入。>25%二十五卷田晓霞胡东星教学条件3.21 .元成教学经费中关数据统计。2 .分析近三年学费收入用于四项教学经费的情况，比例是否达到有美要求(>25%)。3 .制定整改措施。第一1九卷：1 .近三年教学总投入明细表。2 .近三年四项教学经费占学费收入的比例统计及生均数。3 .近三年四项教学经费中的单项经费占学费收入的比例统计。4 .近三年学校自筹经费数、事业费拨款数、主管部门专项投入及其它

26、投入数统计。丁相宝潘洁与利用教学经费生均四项教学经费分别增长的情况：计算生均值学生数按普通全日制本专科生的自然人数计管歼。1.分析近三年生均四项教学经费增长情况。2.提出整改意见。持续增长第一)1 .近计。2 .近计。丁相宝潘洁八仓:三年生均四项教学经费总和增长情况统:三年生均四项教学经费分项增长情况统一1八仓田晓霞胡东星一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学建设与改革4.1专业新办专业：1 .新办专业指毕业生不足三届的专业。2 .新办专业重点考察内容：设置要符合教育部关于新专业设置的要求；设置的依据和论证要明确、充分；要有相应的学科作依托；口径

27、和布局符合学校的定位；有较好的办学条件，包括实验、实习条件、师资、图书资料等，教学文件齐备。新办专业教学条件好，教学质量有保证，学生满息。1.分析我校99年及以后招生的专业口径和布局是否符合学校定位，是否有较好的教学条件，教学质量有保证。2 .按专业查找存在问题。3 .制定我校99年及以后招生的专业发展规划。第二十七卷：1 .我校本科专业布局。2 .99年及以后招生本科专业一览。3 .99年及以后招生本科专业申报及批文材料。4 .99年及以后招生本科专业学位授予权审批表及批准文件。5.99年本科专业调整方案及教育部批文。第二十八卷：1.99年及以后招生本科专业建设发展规划。2.99年及以后招生

28、本科专业依托相邻学科专业情况。3.99年及以后招生本科专业办学条件：教师队伍名册及队伍结构分析表；实验室建设及实习条件情况；教学计划、各课程教学大纲、教材；近二年招生规模、经费投入及增长情况。第二十九卷：99年及以后招生本科专业教学质量相关材料：近三年学生基础课平均成绩统计；学生就业情况分析；面向学生的教学质量调查及统计表。贾俊菊鞠翠玲二十七卷杨红霞陈亚梅二十八卷杨红霞高继周二十九卷王晓峰田慧云一级指标二级指标主要观测点及指标内涵工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学建设与改革4.1专业教学计划：重点考察制定教学计划的指导思想、原则、内容和执行情况。1.教学计划和人才培养模式符合培养目标的

29、要求，体现德、智、体全面发展，有利于人文素养、科学素质提高以及实践能力、创新精神和创业精神的培养。2.执行情况好。1 .分析我校教学计划和人才培养模式是否符合学校的定位及培养目标的要求，是否体现了德、智、体全面发展，是否有利于人文素养、科学素质的提高，是否有利于创新精神和创业精神的培养。2 .总结我校教学计划的创新与特色。3 .总结我校教学计划执行情况。4 .查找存在问题，制定整改方案。第三十卷：1 .我校历次修订教学计划有关文件。2 .我校有关人才培养模式改革文件。3 .各专业人才培养目标、规格及特色。4 .关于加强学生人文素养、科学素质、创新精神和创业精神方面的培养方案。第三十一卷：199

30、9版、2003版教学计划一览。第三十二卷：1 .近三年执行教学计划。2 .近三年各类课程教学任务书、课程表、课程教学计划变更表。3 .各专业教学计划执行情况有关材料。第三十三卷：1 .优秀生培养计划及执行情况。2 .学生课外培养计划及课外培养有关材料。第三十四卷：我校人才培养模式方面的教改项目、论文、获奖材料。贾俊菊鞠翠玲三十卷杨红霞田慧云一1否梁保峰田慧云三十二卷梁保峰任筱梅二一U二夹-_*6梁保峰任筱梅三十四卷杨红霞张娟一级指标二级指标主要观测点及指标内涵工作任务材料依据观测点负责人材料责任人21教学内容与课程体系改革：有总体思路、具1.研究我校教学内容与课程体第三十五卷：1.我校有关课程

31、建设与改革方面的文件。王秀梅李彦斌三十五卷杨红霞田慧云重点考察教学内容和课体计划与配套系改革情况，是否有整体思路、2.课程建设整体规划。二1八仓程体系改革的总体思路、措施，执行良具体计划与配套措施，执行情况3.我校国家级、省级、校级精品课程一览、杨红霞张娟具体计划、配套措施、执好，成效显著。与成效如何。行情况和已取得的“物2.根据存在问题与差距，制定申报材料、批准文件。三十七卷杨红霞4.课程建设项目一览及申请书、任务书、验高继周化”成果。进一步深化改革方案。收表。三十八卷杨红霞弟1八仓：田慧玄1.我校关于教学改革的实施意见。教学2.教学内容与课程体系改革项目一览及申请建设4.2书、合同书、验收

32、表。与改课程3.教学内容与课程体系改革教学成果一览。革4.教学内容与课程体系改革论文汇编。第三十七卷：22课程教学大纲汇编。一级指标二级指标主要观测点及指标内涵工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学建设与改革4.2课程教材建设与成效：1 .重点考察内容：教材建设规划、相关制度、获奖教材、引用先进原版教材。2 .获奖教材是指近两次优秀教材评选中获奖的教材。1 .主要课程选用获省级以上奖或公认水平较局的教材，并积极选用近三年出版的新教材。2 .教材建设有规划，有措施。3 .有一定数量的获省部级以上奖的教材。4 .积极引进先进、适用的原版教材。5 .有科学的教材编写、评估和选用制度。1 .依据我

33、校教材建设情况，分析存在问题与差距。2 .制定教材建设规划并组织实施。第三十九卷：1 .我校教材建设规划。2 .我校教材管理制度（编写、评估和选用、评奖等）。3 .获奖教材一览表及批准文件、申报书等。4 .引进原版教材一览表。5 .公开出版教材一览表。6 .选用近三年出版的新教材、优秀教材一览表。7 .教材建设项目及成果一览表。8 .近五年自编教材一览表。王秀梅鞠翠玲三十九卷赵里用土育凤一级指标二级指标主要观测点及指标内涵黑工作任务材料依据观测点负责人材料责任人31教学建设4.2与改课程革教学方法与手段改革：1 .多媒体授课是指利用多媒体技术授课。2 .多媒体技术是指利用计算机综合处理文字、声

34、音、图像、动画等信息的新技术。1 .积极改进教学方法，成效显著。2 .必修课应用多媒体授课的课时不低于15%、并有一一定数量自行研制开发的多媒体课件，教学效果比较好。1 .分析我校教学方法与手段改革情况，采用现代化教学手段及硬件建设情况。2 .根据存在问题与差距，制定进一步建设与改革计划和具体实施措施。第四十卷：1 .教学方法与手段改革、考试方法改革项目一览表。2 .教学方法与手段改革、考试方法改革成果一览表、获奖证书。3 .教学方法与手段改革、考试方法改革论文汇编。4 .采用试卷库、试题库，实行教考分离的课程一览。第四十一卷：1 .必修课课程及学时统计一览。2 .必修课应用多媒体授课的课时统

35、计。3 .自行研制的多媒体课件一览表。4 .获奖课件一览。5 .引进并使用的多媒体课件一览。6 .多媒体教室建设情况及利用率统计。贾俊菊鞠翠玲四十卷杨红霞梁保峰高继周四十一卷梁保峰杨红霞任筱梅一级指标二级指标主要观测点及指标内涵器工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学建设与改革4.2课程双语教学：用双语授课课程指采用了外文教材，并且外语授课课时达到该课程课时的50%以上（含50%）的课程（外语课除外）>8%1 .分析我校双语教学情况。2 .制定进一步加强双语教学措施。第四十二卷：1 .我校积极推进双语教学有关文件、规定、规划。2 .使用双语授课课程、授课教师一览表。3 .使用双语授课

36、课程门数占所有课程门数的比例。4 .使用双语授课课程的教材、教案、教学大纲。5 .学生对双语教学课程教学效果评价意见。贾俊菊鞠翠玲四十二卷梁保峰高继周一级指标二级指标主要观测点及指标内涵器工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学建设与改革4.3实践教学实践教学内容与体系：1 .实践教学体系指各实践教学环节在教学计划中的地位、顺序、时间分配、教学内容是否符合培养目标的要求，是否和相关课程相匹配。2 .实践教学包括：实验、实习、社会实践、课程设计、学年论文、毕业论文（设计）等环节。3 .内容更新的含义包括：一是要追踪课程内容的更新，二是要加强对学生的创新思维和综合能力的培养。4 .创新活动是指教

37、学计划内、以培养学生的创新精神和能力为主而独立设置的实践教学环节，也包括列入选修课或课外科技活动的内容。1 .实验开出率达到教学大纲要求的90%以上。2 .注意内容更新，体系设计科学合理，符合培养目标要求。3 .创造条件使学生较早参加科研和创新活动，效果好。1 .研究我校实践教学体系是否设计科学合理，是否符合培养目标的要求，是否注重内容的更新和学生实践能力与创新能力培养。2 .总结我校在实践教学改革中取得的成绩，分析存在问题，制定具体改进办法。第四十三卷：1 .我校实验与实践教学体系框架。2 .我校实验与实践教学的文件、规章制度。3 .实验室改革与建设规划。4 .实验室建设项目一览。第四十四卷

38、：1 .实验教学大纲汇编。2 .实验指导书目录。3 .近三年各实验室为本科生开设实验一览，包括实验名称、实验课时、开出率。4 .近二年实验课程表。5 .近三年实验室人员名册及结构统计一览表。6 .近三年单独设课的实验一览（含上机实验），包括实验名称、实验课时、开出率。7 .物理、电工、电子等实验课程教改总结。8 .各实验室实验日志。第四十五卷：1 .各专业实习大纲汇编。2 .近三年实习指导任务书。3 .近三年实习工作总结。第四十六卷：近三年课程设计有关材料。王秀梅李彦斌四十三卷纪蓬勃史怀银四十四卷纪蓬勃魏EC四十五卷纪蓬勃魏Ec四十六卷纪蓬勃魏Ec一级指标二级指标主要观测点及指标内涵器工作任务

39、材料依据观测点负责人材料责任人实践教学内容与体系：第四十七卷：王秀梅四十七卷教学建设与改革4.3实践教学1 .实验与实践教学改革项目及成果。2 .创新实践基地一览及简介。3 .学生参加科研项目一览（含参加教师科研项目、学生自主申请项目）及参加人数。4 .学校组织学生参加创新活动一览及参加人数。5 .学生在校内实践基地、创新实践基地参加实践及创新活动有关材料。李彦斌纪蓬勃史怀银一级指标二级指标主要观测点及指标内涵器工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学建设与改革4.3实践教学有综合性、设计性实验的课程占有实验的课程总数的比例及效果：1 .综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相

40、关课程知识的实验。2 .设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自己设计实验方案并加以实现的实验。>80%,效果好。1 .分析我校综合性、设计性实验情况，总结成效，查找存在问题。2 .制定整改方案与实施办法。第四十八卷：1 .综合性、设计性实验一览。2 .综合性、设计性实验教学大纲。3 .有综合性、设计性实验课程一览。4 .综合性、设计性实验课程占用实验课程总数的比例统计。5 .综合性、设计性实验成果（含实物、总结等）。6 .学生对综合性、设计性实验满意率统计。王秀梅李彦斌四十八卷纪蓬勃史怀银30一级指标二级指标主要观测点及指标内涵黑工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学建设

41、与改革4.3实践教学实验室开放：实验室开放包括实验室开放的范围、时间、内容、对学生的覆蛊面。实验室开放时间长，开放范围及覆盖也。1 .分析我校实验室开放情况，总结成效，查找存在问题。2 .制定进一步加强实验室开放力度实施办法。第四十九卷：1 .关于实验室开放的文件、规定。2 .开放实验室一览表（开放实验名称、开放范围、开放时间）。3 .各开放实验室管理制度。4 .各开放实验室工作日志。5 .做开放实验学生人数统计。6 .开放实验效果总结。7 .开放实验室典型材料。王秀梅李彦斌四十九卷纪蓬勃史怀银一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人33结构与素质：1

42、.教学管理队伍包括学校分结构合理，1.分析我校管理队伍结构是否第五十卷：赵冬梅第五十卷管教学的校长、教务处专职教队伍稳定，合理。1.近三年教学管理队伍名册。杨实俊屈朝霞包小勇教学管理5.1管理队伍学管理人员、系（院、部）分管教学的主任、教学秘书及教务员。2 .队伍结构指年龄、学历、学缘、专业、职称以及心理、能力等方面的结构。3 .队伍素质指具备从事管理工作必需的业务水平，具有与岗位相应的组织、分析问题、解决问题、决策、调控、自控等能力，以及相应的理论和学术水平。4 .服务意识指在管理中要体现以人为本的思想。在管理的素质下服务意识强。2 .分析我校管理队伍人员整体素质，爱岗敬业精神、管理能力。3

43、 .分析我校教学管理队伍的服务意识，是否树立了以人为本、全心全意为教师、为学生服务的思想。4 .查找存在问题，制定建设计划和具体实施措施。2 .近三年教学管理队伍结构统计表（年龄、学历、学缘、专业、职称、教学管理年限等）。3 .教学管理部门职责与教学管埋岗位职责。4 .教学管理人员聘任文件。5 .近三年教学管理人员年度业务考核材料。6 .学校稳定管理人员、提高教学管理人员素质的具体措施及成效。第五十一卷：1 .近三年教务处工作计划及总结。2 .近三年教务处工作日志。第五十二卷：1 .教务处服务规范。2 .教师对教学管理部门服务满意度调查材料。五十f高淑珍包小勇五十二卷屈朝霞包小勇33一级指标二

44、级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学管理及其改革的研究与研究与实1.总结我校教学管理队伍近年第五十三卷：赵冬梅五十三卷教学管理5.1管理队伍实践成果：践成果显著，有一系列论文。来在教学管理及具改革方囿取得的研究与实践成果，分析存在问题与差距，2.提出整改意见及建议。1 .近三年教学管理人员承担国家级、省级、校级教学研究课题一览及项目申请书、鉴定书。2 .近三年教学管理人员发表研究论文一览。3 .我校有关鼓励教学管理人员开展教学管理研究的政策与措施。4 .我校参与研究的国家级世行贷款项目“高等学校教学运行机制与管理模式的研究与实践”有关材料。第五十四卷：1

45、 .我校近年来教学管理模式改革后关材料。2 .近三年教学管理人员获教学成果奖一览。3 .教务处在提高教学管理水平与工作成效方面的有关材料。4 .教务处集体获奖材料（全国优秀教务处等）。王秀梅杨红霞包小勇五十四卷杨红霞包小勇一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人教学规章制度的建设与执管理制度健1.分析我校管理制度是否健全，第五十五卷：贾俊菊五十五卷教学管理5.2X控制行：1 .教学基本文件指教学计戈人教学大纲、学期进程计戈IJ、教学日历、课表、学期教学总结等。2 .管理制度包括学籍管理、成绩考核管理、实验室管理、排课与调课、教学档案保管等制度，教师和教

46、学管理人员的岗位责任制及奖惩制度，学生守则、课堂（实验室）守则、课外活动管理等学生管理制度。全，符合现代教育思想，积极采用现代管理技术，执行严格。是否符合现代教育思想。2 .分析我校严格执行各项管理制度情况。3 .总结我校采用现代管理技术，提高管理水平及效益的经验与不足。4 .查找存在问题与差距，制定整改方案和具体实施办法。1 .我校教学管理制度汇编。2 .教师手册。3 .学生手册。第五十六卷：近三年的教学基本文件：教学计划、教学大纲、学期进程计划、教学日历、课表、学期教学总结等。第五十七卷：1 .近三年学生考试违纪处理材料；2 .近三年教师教学违规及事故处理材料；3 .近三年学生留降级及退学

47、处理材料。第五十八卷我校建立综合教务系统，提高教学管理质量与鞠翠玲王晓峰陈亚梅五十六卷梁保峰任筱梅五十七卷刘军红王晓峰史蓉辉五十八卷效益打关材料。王晓峰高继周一级指标二级指标主要观测点及指标内涵目标要求工作任务材料依据观测点负责人材料责任人各主要教学环节的质量标准：主要教学环节包括：理论教学（课堂教学、辅导答疑、作业批改、考试等）；实践教学（实验、实习、课程设计、毕业设计、社会实践等）。质量标准完善。1 .分析我校主要教学环节质量标准是否完善。2 .根据存在问题与差距，制定整改方案和具体实施办法，形成完善的教学环节质量标准体系。第五十九卷：各主要教学环节的质量标准贾俊菊鞠翠玲五十九卷王晓峰高继

48、周第八16：1 .各课程教案。2 .学生作业。3 .近三年考试日程表、考卷、考试成绩分析、考试通报等。4 .近三年各教研室集体备课纪录。5 .近三年教学管理人员听课纪录。6 .学生实验报告、课程设计报告、实习报告、社会实践报告、毕业设计（论文）。教学5.2X第八16王晓峰史蓉辉管理控制一级指标二级指标主要观测点及指标内涵黑工作任务材料依据观测点负责人材料责任人49教学管理5.2质量控制教学评估与检查：1 .教学质量保证与监控体系包括目标确定、各主要教学环节质量标准的建立、信息的收集（统计与测量）、评估、信息反馈、调控等环节。2 .教学评估的重点是课程评估、教师授课（实验教学）评估、学生学习评估、院系教学工作评估形成了教学质量保证与监控体系，积极开展学生评教、教师评教和教师评学活动，成效显著。1 .分析我校是否形成了教学质量保证与监控体系，在开展学生评教、教师评教和教师评学方面存在的问题与差距。2 .建立我校完善的教学质量监控与保证体系，制定加强教学质量全面管理的实施意见和具体办法。贾俊菊第六H一卷：李彦斌1 .我校教学质量监控体系及其建设情况。2 .我校有关教学质量监控的文件及规章制度：教学督导制度；干部听课制度；学生信息员制度；院系教学状态通报制度；学评教制度；课程评估制度；教学检查制